练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

    下列说法中正确的是          （选对得4分，选对但不全的得2分。选错得0分）   

    A．氢原子从激发态向基态跃迁只能辐射特定频率的光子

    B．光电效应既显示了光的粒子性，又显示了光的波动性

    C．天然放射现象的发现，揭示了原子的核式结构

    D．一个氘核（H）与一个氦核（H）聚变生成一个氦核(He)的同时，放出一个中子


    AD

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，两条平行的金属导轨相距L=lm，水平部分处在竖直向下的匀强磁场B1中，倾斜部分与水平方向的夹角为37°，处于垂直于斜面的匀强磁场B2中，两部分磁场的大小均为0.5T。 金属棒MN和PQ的质量均为m=0.2kg，电阻分别为RMN=0.5Ω和RPQ=1.5Ω。MN置于水平导轨上，与水平导轨间的动摩擦因数μ=0.5，PQ置于光滑的倾斜导轨上，两根金属棒均与导轨垂直且接触良好。从t=0时刻起，MN棒在水平外力F1的作用下由静止开始以a=2m/s2的加速度向右做匀加速直线运动，PQ则在平行于斜面方向的力F2作用下保持静止状态。不计导轨的电阻，水平导轨足够长，MN始终在水平导轨上运动。求：

    （1）t=5s时，PQ消耗的电功率；

    （2）t=0～2.0s时间内通过PQ棒的电荷量；

    （3）规定图示F1、F2方向作为力的正方向，分别求出F1、F2随时间t变化的函数关系；

    （4）若改变F1的作用规律，使MN棒的运动速度v与位移s满足关系：，PQ棒仍然静止在倾斜轨道上。求MN棒从静止开始到s=5m的过程中，F1所做的功。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图D、E、F、G为地面上水平间距相等的四点，三个质量相同的小球A、B、C分别在E、F、G的正上方不同高度处，以相同的水平初速度向左抛出，最后均落到D点。若不计空气阻力，则可判断A、B、C三个小球

    A．初始离地面的高度之比为1:3:5

    B．落地时重力的瞬时功率之比为1:2:3

    C．落地时三个小球的速度大小之比为1:2:3

    D．从抛出到落地过程中，动能的变化量之比为1:2:3

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：


    物体甲、乙原来静止于光滑水平面上．从t＝0时刻开始，甲沿水平面做直线运动，位移x和时间平方t2的关系图象如图甲；乙受到如图乙所示的水平拉力F的作用。则在0～4s的时间内

    A．甲物体所受合力不断变化

    B．甲物体的速度不断减小

    C．2 s末乙物体改变运动方向

    D．2 s末乙物体速度达到最大

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，在直角坐标系的二、三象限内有沿x轴正方向的匀强电场，电场强度大小为E；在一、四象限内以x=L的直线为理想边界的左右两侧存在垂直于纸面的匀强磁场B1和B2， y轴为磁场和电场的理想边界。在x轴上x=L的A点有一个质量为m、电荷量为q的带正电的粒子以速度v沿与x轴负方向成45o的夹角垂直于磁场方向射出。粒子到达y轴时速度方向与y轴刚好垂直。若带点粒子经历在电场和磁场中的运动后刚好能够返回A点（不计粒子的重力）。

    （1）判断磁场B1、B2的方向；

    （2）计算磁感应强度B1、B2的大小；

    （3）求粒子从A点出发到第一次返回A点所用的时间。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，O为AB的中点，C点和D点到A点的距离相等，分别在A、B两点放等量正、负电荷，则下列说法正确的是

    A．C点场强小于D点场强

    B．C点电势高于D点电势

    C．将一负检验电荷沿图中虚线由C点到D点，电场力对它做正功

    D．将一正检验电荷沿图中虚线由C点到D点，电场力对它不做功


    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，倾角为θ的足够长传送带以恒定的速率v0沿逆时针方向运行。t=0时，将质量m=1kg的小物块（可视为质点）轻放在传送带上，物块速度随时间变化的图象如图所示。设沿传送带向下为正方向，取重力加速度g=10m/s2。则

    A．摩擦力的方向始终沿传送带向下

    B．1~2s内，物块的加速度为2m/s2

    C．传送带的倾角θ=30°

    D．物体与传送带之间的动摩擦因数μ=0.5

     


    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示,足够长的水平传送带以速度v沿逆时针方向转动,传送带的左端与光滑圆弧轨道底部平滑连接,圆弧轨道上的A点与圆心等高,一小物块从A点静止滑下,再滑上传送带,经过一段时间又返回圆弧轨道,返回圆弧轨道时小物块恰好能到达A点,则下列说法正确的是

    A.圆弧轨道的半径一定是v2/2g

    B.若减小传送带速度,则小物块不可能到达A点

    C.若增加传送带速度,则小物块有可能经过圆弧轨道的最高点

    D.不论传送带速度增加到多大,小物块都不可能经过圆弧轨道的最高点  

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：


    将两个锌、铜等金属电极插入任何一个水果中就可以做成一个水果电池，但日常生活中我们很少用“水果电池”，这是为什么呢？某学习小组的同学准备就此问题进行探究．通过查阅资料知道将锌、铜两电极插入水果中，电动势大约会有1伏多一点．他们找来了一个苹果做实验，用伏特表测其两极时读数为0.75V．但当他们将四个这样的苹果电池串起来给标称值为“3V，0.5A”的小灯泡供电时，灯泡并不发光．检查灯泡、线路均没有故障，出现这种现象的原因估计是“苹果电池”的内阻太大，为此进行下一步探究：

    接着他们用灵敏电流表直接接一个“苹果电池”的两极，测得电流为0.40mA，根据前面用伏特表测得的0.75V电压，由全电路欧姆定律可估算出“苹果电池”内阻：r=E/I=1.9kΩ．与估计一致，为了尽可能准确测量出“苹果电池”的电动势和内阻，他们进入实验室，发现有以下器材：

    A．由以上两个“苹果电池”串联的电池组，

    B．电压表V（量程0.6V，内阻约1kΩ），

    C．电压表V（量程3V，内阻约5kΩ）

    D．电流表A（量程为0～0.6mA，内阻约为10Ω），

    E．电流表A（量程为0～1A，内阻约为0.2Ω），

    F．滑动变阻器R（最大阻值约20Ω），

    G．滑动变阻器R（最大阻值约20kΩ），

    H．导线和开关．

    （1）（3分）在上述器材中,电流表应选        ，电压表应选       ，变阻器选      。（bwt 、填写选项前的字母)；

    （2）（2分）请完成实物图连接．

    （3）（4分）右图是实验中得到的U一I图象，由图象可知每个“苹果电池”的电动势为E＝          V，内电阻r＝       kΩ.(结果保留两位有效数字）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案