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如右图所示,三个完全相同的木块放在同一个水平面上,木块和水平面的动摩擦因数相同.分别给它们施加一个大小为F的推力,其中给第一、三两木块的推力与水平方向的夹角相同,这时三个木块都保持静止.比较它们和水平面间的弹力大小FN1、FN2、FN3和摩擦力大小Ff1、Ff2、Ff3,下列说法中正确的是(  )

A.FN1>FN2>FN3,Ff1>Ff2>Ff3

B.FN1>FN2>FN3,Ff1=Ff3<Ff2

C.FN1=FN2=FN3,Ff1=Ff2=Ff3

D.FN1>FN2>FN3,Ff1=Ff2=Ff3

 

【答案】

B

【解析】本题考查了物体的平衡条件、受力分析和对力进行处理的能力.分别对三个物体分析受力,根据三个物体都受力平衡,第一个物体和第三个物体受到的摩擦力等于F在水平方向上的分量,而第二个物体的摩擦力等于拉力F,对于摩擦力有Ff1=Ff3<Ff2,第一个物体与水平面间的弹力大小等于自身的重力和F在竖直方向的分力之和,第二个物体与水平面间的弹力大小等于自身的重力,第三个物体与水平面间的弹力大小等于自身的重力和F在竖直方向的分力之差,则对于弹力有FN1>FN2>FN3,选项B对.

 

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科目:高中物理 来源: 题型:

如右图所示,三个完全相同的木块放在同一个水平面上,木块和水平面的动摩擦因数相同.分别给它们施加一个大小为F的推力,其中给第一、三两木块的推力与水平方向的夹角相同,这时三个木块都保持静止.比较它们和水平面间的弹力大小FN1FN2FN3和摩擦力大小Ff1Ff2Ff3,下列说法中正确的是(  )

A.FN1>FN2>FN3Ff1>Ff2>Ff3

B.FN1>FN2>FN3Ff1Ff3<Ff2

C.FN1FN2FN3Ff1Ff2Ff3

D.FN1>FN2>FN3Ff1Ff2Ff3

 

 

 

 

 

 

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科目:高中物理 来源: 题型:

如右图所示,三个完全相同的木块放在同一个水平面上,木块和水平面的动摩擦因数相同.分别给它们施加一个大小为F的推力,其中给第一、三两木块的推力与水平方向的夹角相同,这时三个木块都保持静止.比较它们和水平面间的弹力大小FN1FN2FN3和摩擦力大小Ff1Ff2Ff3,下列说法中正确的是(  )

A.FN1>FN2>FN3Ff1>Ff2>Ff3

B.FN1>FN2>FN3Ff1Ff3<Ff2

C.FN1FN2FN3Ff1Ff2Ff3

D.FN1>FN2>FN3Ff1Ff2Ff3

 

 

 

 

 

 

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科目:高中物理 来源:2014届高考物理一轮复习必拿分基础训练(2)(解析版) 题型:选择题

如右图所示,三个完全相同的木块放在同一个水平面上,木块和水平面的动摩擦因数相同.分别给它们施加一个大小为F的推力,其中给第一、三两木块的推力与水平方向的夹角相同,这时三个木块都保持静止.比较它们和水平面间的弹力大小FN1、FN2、FN3和摩擦力大小Ff1、Ff2、Ff3,下列说法中正确的是(  )

A.FN1>FN2>FN3,Ff1>Ff2>Ff3

B.FN1>FN2>FN3,Ff1=Ff3<Ff2

C.FN1=FN2=FN3,Ff1=Ff2=Ff3

D.FN1>FN2>FN3,Ff1=Ff2=Ff3

 

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如右图所示,三个完全相同的木块放在同一个水平面上,木块和水平面的动摩擦因数相同.分别给它们施加一个大小为F的推力,其中给第一、三两木块的推力与水平方向的夹角相同,这时三个木块都保持静止.比较它们和水平面间的弹力大小FN1、FN2、FN3和摩擦力大小Ff1、Ff2、Ff3,下列说法中正确的是


  1. A.
    FN1>FN2>FN3,Ff1>Ff2>Ff3
  2. B.
    FN1>FN2>FN3,Ff1=Ff3<Ff2
  3. C.
    FN1=FN2=FN3,Ff1=Ff2=Ff3
  4. D.
    FN1>FN2>FN3,Ff1=Ff2=Ff3

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