【题目】请阅读下列材料，回答下列小题．
2016年，中国空间站建设捷报频传．
9月15日在酒泉卫星发射中心成功发射“天宫二号”空间实验室．天宫二号发射后，成功进入高度约380公里的轨道运行，在神舟十一号载人飞船发射前，天宫二号将调整轨道至高度393公里的对接轨道，做好与神舟十一号载人飞船交会对接的准备．
10月17日，搭载着航天员景海鹏、陈冬的神舟十一号载人飞船成功发射．并完成与天宫二号的自动交会对接，形成组合体，航天员进驻天宫二号，组合体在轨飞行33天，期间，2名航天员按计划开展了一系列科学实验.11月17日，神舟十一号飞船与天宫二号空间实验室成功实施分离，航天员景海鹏、陈冬踏上返回之旅．
11月8日，神舟十一号返回舱顺利着陆．
【1】下列各种情况中，可将神州十一号飞船视为质点的是( )
A. 调整神州十一号飞船的飞行姿势
B. 研究神州十一号飞船绕地球的运行轨道
C. 研究神州十一号飞船与天宫二号对接的过程
D. 观测宇航员在飞船内的实验活动
【2】组合体在轨飞行期间，2名航天员在天宫二号内工作和生活，该过程中航天员( )
A. 一直处于失重状态
B. 一直处于超重状态
C. 不受重力作用
D. 处于超重还是失重状态由航天员工作状态决定
【3】如图所示是“神舟十一号”航天飞船返回舱返回地面的示意图，假定其过程可简化为：打开降落伞后，整个装置匀速下降，一段时间后，为确保安全着陆，点燃返回舱的缓冲火箭，返回舱做匀减速直线运动，则能反映其运动过程的v-t图象是( )
A. 
B. 
C. 
D. 
【4】“天宫二号”在高度为393公里的对接轨道运行与在高度约380公里的轨道运行相比，变大的物理量是 ( )
A. 向心加速度 B. 周期 C. 角速度 D. 线速度
【答案】
【1】B
【2】A
【3】A
【4】B
【解析】
此题是一道跨章节的综合题，考查了质点的概念，超重和失重，v-t图线及万有引力定律的综合应用等知识；关键是能从题干中获取有用的信息，选取合适的规律解答.
【1】调整神州十一号飞船的飞行姿势，飞船的大小与形状必须要计算在内，所以不能看做质点．故A错误；研究神州十一号飞船绕地球的运行轨道，飞船的大小与形状可以忽略，可以看做质点，故B正确；研究神州十一号飞船与天宫二号对接的过程时，它们的大小和形状不能忽略，不能看成质点．故C错误．观察宇航员在飞船内的实验活动，飞船的大小与形状不能忽略，不能看成质点．故D错误．故选B.
【2】由于航天员在空中受到的万有引力充当向心力，故一直有向下的加速度，一直处于失重状态；但失重并不是失去重力，重力仍然存在，故A正确，BCD错误．故选：A.
【3】打开降落伞后，返回舱做匀速运动，点燃缓冲火箭，返回舱向下做减速运动，故A正确，故选A.
【4】根据万有引力提供向心力
,解得：
，“天宫二号”的轨道半径减小时，向心加速度增大，故A错误；根据万有引力提供向心力
，解得
，“天宫二号”的轨道半径减小时，周期减小，故B正确；根据万有引力提供向心力
，解得
，“天宫二号”的轨道半径减小时，角速度增大，故C错误；根据万有引力提供向心力：
，即
，“天宫二号”的轨道半径减小时，线速度增大，故D错误．故选：B.
注：把第4问的题干改为：变小的物理量是.
培优三好生系列答案
优化作业上海科技文献出版社系列答案科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】继“天宫一号”空间站之后,我国又发射“神舟八号”无人飞船,它们的运动轨迹如图所示。假设“天宫一号”绕地球做圆周运动的轨道半径为r,周期为T,万有引力常量为G。则下列说法正确的是( )
A. 在远地点P处,“神舟八号”的加速
度与“天宫一号”的加速度相等
B. 根据题中条件可以计算出地球的质量
C. 根据题中条件可以计算出地球对“天宫一号”的引力大小
D. 要实现“神舟八号”与“天宫一号”在远地点P处对接,“神舟八号”需在靠近P处点火减速
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】示波器是一种常见的电学仪器，可以在荧光屏上显示出被检测的电压随时间变化的情况．电子经电压u1加速后进入偏转电场．下列关于所加竖直偏转电压u2、水平偏转电压u3与荧光屏上所得的图形的说法中正确的是( )
A. 如果只在u2上加上甲图所示的电压，则在荧光屏上看到的图形如图(a)
B. 如果只在u3上加上乙图所示的电压，则在荧光屏上看到的图形如图(b)
C. 如果同时在u2和u3上加上甲、乙所示的电压，则在荧光屏上看到的图形如图(c)
D. 如果同时在u2和u3上加上甲、乙所示的电压，则在荧光屏上看到的图形如图(d)
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，质量为m的物体置于倾角为θ的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ，在外力作用下，斜面体以加速度a沿水平方向向左做匀加速运动，运动中物体m与斜面体相对静止。则关于斜面对m的支持力和摩擦力的下列说法中正确的是( )
A. 支持力一定做正功 B. 摩擦力一定做正功
C. 摩擦力可能不做功 D. 摩擦力可能做负功
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】根据安培假说的物理思想：磁场来源于运动电荷，如果用这种思想解释地球磁场的形成，根据地球上空并无相对地球定向移动的电荷的事实，那么由此推断，地球上总体应该是（ ）
A.不带电
B.带负电
C.带正电
D.不能确定
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，从A点以v0＝4m/s的水平速度抛出一质量m＝1kg的小物块(可视为质点)，当物块运动至B点时，恰好沿切线方向进入光滑圆弧轨道BC，经圆弧轨道后滑上与C点等高、静止在粗糙水平面的长木板上，圆弧轨道C端切线水平，已知长木板的质量M＝4kg，A、B两点距C点的高度分别为H＝0.6m、h＝0.15m，圆弧轨道半径R＝0.75m，物块与长木板之间的动摩擦因数μ1＝0.5，长木板与地面间的动摩擦因数μ2＝0.2，g取10m/s2.已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，求：
(1)小物块运动至B点时的重力的瞬时功率；
(2)小物块滑动至C点时v2＝2
m/s，求过圆弧轨道C点时对轨道的压力；
(3)长木板至少为多长，才能保证小物块不滑出长木板．
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，竖直放置的光滑
圆弧轨道半径为L，底端切线水平且轨道底端P距水平地面的高度也为L，Q为圆弧轨道上的一点，它与圆心O的连线OQ与竖直方向的夹角为60°.现将一质量为m，可视为质点的小球从Q点由静止释放，g＝10m/s2，不计空气阻力．求：
(1)小球在P点时的速度大小；
(2)改变小球的释放位置，使小球落地点B到轨道底端P的正下方A的距离为2L，小球从释放到落地的运动过程中，重力做的功．
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】关于时间和时刻，下列说法正确的是（ ）
A．第3s内的含义是这段时间是3s
B．前3s内的含义是这段时间是1s
C．3s内的含义是这段时间是1s
D．3s末指的是时刻
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】用多用电表欧姆挡测电阻，有许多注意事项，下列说法中正确的是( )
A.测量 前必须调零，而且每测量一次电阻都要重新调零
B.每次换挡后必须电阻调零
C.待测电阻如果是连接在电路中，应把它先与其他元件断开，再进行测量
D.两个表笔要与待测电阻接触良好才能测得较准确，因此，应当用两手分别将两个表笔与电阻两端紧紧捏在一起
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