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    为了有效地将重物从深井中提出，现用小车利用“双滑轮系统”（两滑轮同轴且有相同的角速度，大轮通过绳子与物体相连，小轮通过另绳子与车相连）来提升井底的重物，如图所示。滑轮离地的高度为H=3m，大轮小轮直径之比为3：l，（车与物体均可看作质点，且轮的直径远小于H），若车从滑轮正下方的A点以速度v=5m／s匀速运动至B点．此时绳与水平方向的夹角为37°，由于车的拉动使质量为m="1" kg物体从井底处上升，则车从A点运动至B点的过程中，试求：

    小题1:此过程中物体上升的高度；
    小题2:此过程中物体的最大速度；
    小题3:此过程中绳子对物体所做的功。

    小题1:6m
    小题2:12m/s
    小题3:132J

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于物体的动能，下列说法中正确的是（     ）
    A：一个物体的动能可能小于零      
    B：一个物体的动能与参考系的选取无关
    C：动能相同的物体速度一定相同      
    D：两质量相同的物体，若动能相同，其速度不一定相同

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    某地滑沙场有两个坡度不同的滑道AB和AB‘(均可看作斜面)，甲、乙两名旅游者分别乘两个完全相同的滑沙撬从A点由静止开始分别沿AB和AB’滑下，最后都停在水平沙面BC上，如图所示。设滑沙撬和沙面间的动摩擦因数处处相同，斜面与水平面处均可认为是圆滑的，滑沙者保持一定姿势坐在滑沙撬上不动。则下列说法中正确的是(      )
    A．甲滑行的总路程一定大于乙滑行的总路程
    B．甲在B点的动能一定大于乙在B’点的动能
    C．甲在B点的速率一定大于乙在B’点的速率
    D．甲全部滑行的水平位移一定大于乙全部滑行的水平位移

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    过山车是游乐场中常见的设施，下图是一种过山车的简易模型．它由水平轨道和在竖直平面内的若干个光滑圆形轨道组成，A、B、C…分别是各个圆形轨道的最低点，第一圆轨道的半径R1=2.0m，以后各个圆轨道半径均是前一轨道半径的k倍(k ="0.8)" ，相邻两最低点间的距离为两点所在圆的半径之和．一个质量m=1.0kg的物块（视为质点），从第一圆轨道的左侧沿轨道向右运动，经过A点时的速度大小为v0=12m/s．已知水平轨道与物块间的动摩擦因数=0.5，水平轨道与圆弧轨道平滑连接． g取10m/s2，lg0.45=-0.347，lg0.8=-0.097．试求：
    小题1:物块经过第一轨道最高点时的速度大小；
    小题2:物块经过第二轨道最低点B时对轨道的压力大小；
    小题3:物块能够通过几个圆轨道？

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示质量为 m的小车在水平恒力F推动下，从山坡底部A处由静止起运动至高为h的坡顶B，获得速度为v，AB的水平距离为S。下列说法正确的是     （   ）
    A．小车所受重力做的功是mgh
    B．合力对小车做的功是
    C．推力对小车做的功是Fs-mgh
    D．阻力对小车做的功是

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （8分）在用如图所示的装置做“探究动能定理”的实验时，为了计算方便和简化操作，下列说法正确的是                     
    A．实验中所用橡皮筋的规格（长度、
    粗细、材料等）要相同
    B．实验中所用橡皮筋的规格（长度、
    粗细、材料等）可以不相同
    C．通过改变小车的质量改变拉力做功的数值
    D．在小车每次都从同一位置释放的前提下，通过改变橡皮筋的条数改变拉力做功的数值
    E．通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值
    F．需要通过打点计时器打下的纸带来计算小车加速过程中运动的距离
    G．需要通过打点计时器打下的纸带来计算小车加速过程中获得的最大速度的大小
    H．需要通过打点计时器打下的纸带来计算小车加速过程中获得的平均速度的大小
    I．需要将长木板适当倾斜，以平衡小车运动过程中受到的阻力

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    质量为m的小物块，在与水平方向成角的恒力F作用下，沿光滑水平面运动。物块运动过程中通过A点和B点的速度分别为和（A、B末在图中标出），其加速度为a，F对物块所做的功为W，F对物块的冲量为Ｉ，以下结论正确的是

    A．  B． C．   D．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示，在竖直平面内有—个半径为R且光滑的四分之一圆弧轨道AB，轨道上端A与一光滑竖直轨道相切，轨道下端B与水平轨道BCD相切，BC部分光滑且长度大于R，C点右边轨道粗糙程度相同且足够长.现有长也为R的轻杆，轻杆两端固定两个质量均为m的完全相同的小球a、b（可视为质点）．用某装置控制住上面的小球a，使轻杆竖直且下面的小球b与A点等高，然后由静止释放，杆将沿轨道下滑.设小球始终与轨道接触，重力加速度为g
    。
    小题1:求小球b到达C点时的速度大小．
    小题2:若小球b过C点后，滑行s距离后停下，而且s>R．试求小球与粗糙平面间的动摩擦因数．   

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图7所示，质量为M、长度为L的木板静止在光滑的水平面上，质量为m的小物体(可视为质点)放在木板上最左端，现用一水平恒力F作用在小物体上，使物体从静止开始做匀加速直线运动．已知物体和木板之间的摩擦力为Ff.当物体滑到木板的最右端时，木板运动的距离为x，则在此过程中  (　　)

    A．物体到达木板最右端时具有的动能为(F－Ff)(L＋x)
    B．物体到达木板最右端时，木板具有的动能为Ffx
    C．物体克服摩擦力所做的功为FfL
    D．物体和木板增加的机械能为Fx

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