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    如图4所示，一圆柱体静止在地面上，杆与圆柱体接触也处于静止的状态，分析杆所受弹力的方向.


     杆的B端与地面接触属于点与平面接触，弹力N2的方向垂直地面；杆与圆柱体接触的A点属于平面与曲面接触，弹力N1的方向过圆心垂直于杆向上，如图4所示.


    【试题分析】
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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）如图1所示的实验装置中，平行板电容器的极板B与一静电计相接，极板A接地，静电计此时指针的偏角为θ．下列说法正确的是：
    AC
    AC
    ；
    A．将极板A向左移动一些，静电计指针偏角θ变大
    B．将极板A向右移动一些，静电计指针偏角θ不变
    C．将极板A向上移动一些，静电计指针偏角θ变大
    D．在极板间插入一块玻璃板，静电计指针偏角θ变大
    （2）在一次探究活动中，某同学用如图2（a）所示的装置测量铁块A与放在光滑水平桌面上的金属板B之间的动摩擦因数，已知铁块A的质量mA=1.5kg，用水平恒力F向左拉金属板B 使其向左运动，弹簧秤示数的放大情况如图所示，则 A、B间的动摩擦因数μ=
    0.30
    0.30
    ．（g=10m/s2）该同学还设计性地将纸带连接在金属板B的后面，通过打点计时器连续打下一些计时点，取时间间隔为 0.1s的几个点，如图2（b）所示，各相邻点间距离在图中标出．则在打C点时金属板被拉动的速度v=
    0.80
    0.80
    m/s，金属板的加速度为a=
    0.63
    0.63
    m/s2（B作匀加速运动）．
    （3）．某同学用游标卡尺测量一圆柱体的长度l，用螺旋测微器测量该圆柱体的直径d，示数如图3．由图可读出l=
    2.24
    2.24
    cm，d=
    6.860
    6.860
    mm．
    （4）用示波器观察某交流信号时，在显示屏上显示出一个完整的波形，如图4所示：经下列四组操作之一，使该信号显示出两个完整的波形，且波形纵向幅度增大．此组操作是
    C
    C
    ．（填选项前的字母）
    A．调整X增益旋钮和竖直位移旋钮
    B．调整X增益旋钮和扫描微调旋钮
    C．调整扫描微调旋钮和Y增益旋钮
    D．调整水平位移旋钮和Y增益旋钮

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）某同学要测量一均匀新材料制成的圆柱体的电阻率ρ．步骤如下：
    ①用螺旋测微器测量其直径如图1，可知其直径为
     
    mm；
    ②用多用电表的电阻“×10”挡，按正确的操作步骤测此圆柱体的电阻，表盘的示数如图2，则该电阻的阻值约为
     
    Ω．
    （2）某同学用伏安法测一节干电池的电动势E和内电阻r，所给的其它器材有：
    A．电压表V：0～3～15V         B．电流表A：0～0.6～3A
    C．变阻器R1：（20Ω，1A）      D．变阻器R2：（1000Ω，0.1A）
    E．电键S和导线若干
    ①实验中电压表应选用的量程为
     
    （填0～3V或0～15V）；电流表应选用的量程为
     
    （填0～0.6A或0～3A）；变阻器应选用
     
    （填序号）；
    ②根据实验要求连接实物电路图3；
    ③实验测得的6组数据已在U-I图中标出，如图4所示．请你根据数据点位置完成U-I图线，并由图线求出该电池的电动势E=
     
    V，电阻r=
     
    Ω．精英家教网

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图4所示，一圆柱体静止在地面上，杆与圆柱体接触也处于静止的状态，分析杆受的弹力.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图4所示，一圆柱体静止在地面上，杆与圆柱体接触也处于静止的状态，分析杆受的弹力.

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