| A. | 斜劈P所受合外力增大 | B. | 斜劈P对竖直墙壁的压力增大 | ||
| C. | 球Q对地面的压力不变 | D. | 墙面对斜劈P的摩擦力增大 |
分析 P一直处于静止,所受合外力一直为零不变,以整体为研究对象,分析P对竖直墙壁的压力变化情况以及墙面对A的摩擦力,对Q受力分析,根据平衡条件得出Q对地面的压力变化情况.
解答
解:A、斜劈P一直处于静止,所受合外力一直为零不变,故A错误;
B、以整体为研究对象,受力分析,根据平衡条件,水平方向:N=F,N为竖直墙壁对P的弹力,F增大,则N增大,所以由牛顿第三定律可得:P对竖直墙壁的压力增大.故B正确;
C、对Q受力分析,如图:
根据平衡条件:F=N′sinθ,F增大,则N′增大,
N″=mg+N′cosθ,N′增大,则N″增大,根据牛顿第三定律得,球对地面的压力增大,以整体为研究对象,竖直方向:N″+f=Mg,故随支持力的增大,摩擦力减小,若N″增大至与Mg相等,则f=0,故CD错误.
故选:B
点评 本题考查共点力平衡条件的应用,确定研究对象,对其受力分析,运用平衡条件列出平衡等式解题.要注意多个物体在一起时,正确利用整体法与隔离法进行分析是解题的关键.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 6.67m/s2 | B. | 1.67m/s2 | C. | 8.5m/s2 | D. | 15m/s2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 力是使物体发生形变或改变物体运动状态的原因 | |
| B. | 摩擦力的方向总是与物体运动反向相反 | |
| C. | 物体只要相互接触就有弹力 | |
| D. | 物体只有落向地面时才受重力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | a=1m/s2 | B. | a=2m/s2 | C. | a=3m/s2 | D. | a=4m/s2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 如图(a)所示,用该装置观察桌面受压时的形变,应用了等效思想 | |
| B. | 如图(b)所示,探究沿曲线运动的物体重力做功的特点时,将曲线分割成若干小段,每一小段可以看成倾斜直线,然后再计算,体现了理想化模型思想 | |
| C. | 如图(c)所示,斜面的倾角越接近90°,小球的运动越接近自由落体运动 | |
| D. | 如图(d)所示,以加速运动的火车为参考系,牛顿第一定律也成立 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 重力对两球做的功相同 | B. | P球速度大于Q球速度 | ||
| C. | P球速度小于Q球速度 | D. | P、Q两球速度相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 在x2和x4处电势能相等 | |
| B. | 由x1运动到x3的过程中电势能增大 | |
| C. | 由x1运动到x4的过程中电势能先减小后增大 | |
| D. | 由x1运动到x4的过程中电场力先减小后增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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