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    表演过程中，对球内气体共做了4J的功，此过程中气球       （填“吸收”或“放出”）的热量是       J。若某气球突然爆炸,则该气球内的气体内能       （填“增加”或“减少”），温度       （填“升高”或“降低”）。

    放出，4J，减少，降低（每空1分）

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2010?盐城一模）（选修模块3-3）
    一同学为了表演“轻功”，他用打气筒给4只相同的气球充以相等质量的空气（可视为理想气体），然后将这4只气球放置在水平木板上，在气球的上方平放置一轻质塑料板，如图所示．这位同学慢慢站上轻质塑料板中间位置的过程中，气球都没有破裂，球内气体温度可视为不变．
    （1）则下列说法正确的是
    C
    C

    A．气球内气体的压强是由于气体重力而产生的
    B．由于该同学压迫气球，球内气体分子间表现为斥力
    C．气球内气体分子热运动的平均动能不变
    D．气球内气体的体积是所有气体分子的体积之和
    （2）表演过程中，对球内气体共做了4J的功，此过程中气球
    放出
    放出
    （填“吸收”或“放出”）的热量是
    4
    4
    J．若某气球突然爆炸，则该气球内的气体内能
    减少
    减少
    （填“增加”或“减少”），温度
    降低
    降低
    （填“升高”或“降低”）．
    （3）一只气球内气体的体积为2L，密度为3kg/m3，平均摩尔质量为15g/mol．阿伏加德罗常数NA=6.02×1023mol-1，试估算这个气球爆炸后在100m2、高3m的表演会堂内每m3分散的该气体的分子个数为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网A．一位同学为了表演“轻功”，用打气筒给4只相同的气球充以相等质量的空气（可视为理想气体），然后将它们放置在水平木板上，再在气球的上方平放一块轻质塑料板，如图所示．这位同学慢慢站上轻质塑料板中间位置的过程中，气球一直没有破裂，球内气体温度可视为不变．
    （1）下列说法正确的是
     

    A．气球内气体的压强是由于气体重力而产生的
    B．由于该同学压迫气球，球内气体分子间表现为斥力
    C．气球内气体分子平均动能不变
    D．气球内气体的体积是所有气体分子的体积之和
    （2）表演过程中，对球内气体共做了4J的功，此过程中气球
     
    （填“吸收”或“放出”）的热量是
     
    J．若某气球突然爆炸，则该气球内的气体内能
     
    （填“增加”或“减少”），温度
     
    （填“升高”或“降低”）．
    （3）一只气球内气体的体积为2L，密度为3kg/m3，平均摩尔质量为15g/mol，阿伏加德罗常数NA=6.02×1023mol-1，试估算这个气球内气体的分子个数．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    A．一位同学为了表演“轻功”，用打气筒给4只相同的气球充以相等质量的空气（可视为理想气体），然后将它们放置在水平木板上，再在气球的上方平放一块轻质塑料板，如图所示．这位同学慢慢站上轻质塑料板中间位置的过程中，气球一直没有破裂，球内气体温度可视为不变．
    （1）下列说法正确的是______
    A．气球内气体的压强是由于气体重力而产生的
    B．由于该同学压迫气球，球内气体分子间表现为斥力
    C．气球内气体分子平均动能不变
    D．气球内气体的体积是所有气体分子的体积之和
    （2）表演过程中，对球内气体共做了4J的功，此过程中气球______（填“吸收”或“放出”）的热量是______J．若某气球突然爆炸，则该气球内的气体内能______（填“增加”或“减少”），温度______（填“升高”或“降低”）．
    （3）一只气球内气体的体积为2L，密度为3kg/m3，平均摩尔质量为15g/mol，阿伏加德罗常数NA=6.02×1023mol-1，试估算这个气球内气体的分子个数．
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    科目：高中物理 来源：2010年江苏省盐城市高考物理一模试卷（解析版） 题型：解答题

    （选修模块3-3）
    一同学为了表演“轻功”，他用打气筒给4只相同的气球充以相等质量的空气（可视为理想气体），然后将这4只气球放置在水平木板上，在气球的上方平放置一轻质塑料板，如图所示．这位同学慢慢站上轻质塑料板中间位置的过程中，气球都没有破裂，球内气体温度可视为不变．
    （1）则下列说法正确的是______
    A．气球内气体的压强是由于气体重力而产生的
    B．由于该同学压迫气球，球内气体分子间表现为斥力
    C．气球内气体分子热运动的平均动能不变
    D．气球内气体的体积是所有气体分子的体积之和
    （2）表演过程中，对球内气体共做了4J的功，此过程中气球______（填“吸收”或“放出”）的热量是______J．若某气球突然爆炸，则该气球内的气体内能______（填“增加”或“减少”），温度______（填“升高”或“降低”）．
    （3）一只气球内气体的体积为2L，密度为3kg/m3，平均摩尔质量为15g/mol．阿伏加德罗常数NA=6.02×1023mol-1，试估算这个气球爆炸后在100m2、高3m的表演会堂内每m3分散的该气体的分子个数为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （选修模块3-3）

    一位同学为了表演“轻功”，用打气筒给4只相同的气球充以相等质量的空气（可视为理想气体），然后将它们放置在水平木板上，再在气球的上方平放一块轻质塑料板，如图所示。这位同学慢慢站上轻质塑料板中间位置的过程中，气球一直没有破裂，球内气体温度可视为不变。

    （1）下列说法正确的是

    A．气球内气体的压强是由于气体重力而产生的

    B．由于该同学压迫气球，球内气体分子间表现为斥力

    C．气球内气体分子平均动能不变

    D．气球内气体的体积是所有气体分子的体积之和

    （2）表演过程中，对球内气体共做了4J的功，此过程中气球       （填“吸收”或“放出”）的热量是       J。若某气球突然爆炸,则该气球内的气体内能       （填“增加”或“减少”），温度       （填“升高”或“降低”）。

    （3）一只气球内气体的体积为2L，密度为3kg/m3，平均摩尔质量为15g/mol，阿伏加德罗常数NA=6.02×1023mol-1，试估算这个气球内气体的分子个数。

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