为测定电场中某点的电场强度,先在该点放一点电荷,电荷量为+q,测得该点的电场强度为E1;再在该点改放另一个点电荷,电荷量为-2q,测得该点的电场强度为E2。则
A.E1=E2,方向相同 | B.E1=E2,方向相反 |
C.E1<E2,方向相同 | D.E1>E2,方向相反 |
科目:高中物理 来源: 题型:单选题
用金属箔做成一个不带电的圆环,放在干燥的绝缘桌面上。小明同学用绝缘材料做的笔套与头发摩擦后,将笔套自上向下慢慢靠近圆环,当距离约为0.5cm时圆环被吸引到笔套上,如图所示。对上述现象的判断与分析,下列说法错误的是( )
A.笔套碰到圆环后,笔套所带的电荷立刻消失 |
B.摩擦使笔套带电 |
C.笔套靠近圆环时,圆环上、下部感应出异号电荷 |
D.圆环被吸引到笔套的过程中,圆环所受静电力的合力大于圆环的重力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示Q1、Q2是两个等量异种点电荷,AB为中垂线,且AO=BO,则
A.A、B两点场强相等
B.A、B两点场强方向相反
C.A、B两点电势差为零
D.正电荷从A运动到B,电势能增加
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,带有等量异种电荷的两块等大的平行金属板M、N水平正对放置.两板间有一带电微粒以速度v0沿直线运动,当微粒运动到P点时,将M板迅速向上平移一小段距离,则此后微粒的运动轨迹是( )
A.沿轨迹④运动 | B.沿轨迹①运动 |
C.沿轨迹②运动 | D.沿轨迹③运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,图中实线是一簇未标明方向的由点电荷产生的电场线,虚线是某带电粒子通过该电场区域时的运动轨迹,a、b是轨迹上的两点,若带电粒子在运动过程中只受电场力作用,根据此图可做出的正确判断是( )
A.带电粒子所带电荷的正、负 |
B.带电粒子在a、b两点的受力方向 |
C.带电粒子在a、b两点的加速度何处较大 |
D.带电粒子在a、b两点的速度何处较大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
关于静电场和磁场的说法,正确的是( )
A.电场中某点的场强与试探电荷的电荷量成反比 |
B.电场中场强越大的点,电势不一定越高 |
C.磁场磁感应强度的方向就是通电直导线的受力方向 |
D.电流产生磁场的磁感线是闭合的,条形磁铁磁场的磁感线不是闭合的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图甲所示,MN为很大的薄金属板(可理解为无限大),金属板原来不带电。在金属板的右侧,距金属板距离为d的位置上放入一个带正电、电荷量为q的点电荷,由于静电感应产生了如图甲所示的电场分布。P是点电荷右侧,与点电荷之间的距离也为d的一个点,几位同学想求出P点的电场强度大小,但发现问题很难。几位同学经过仔细研究,从图乙所示的电场得到了一些启示,经过查阅资料他们知道:图甲所示的电场分布与图乙中虚线右侧的电场分布是一样的。图乙中两异号点电荷量的大小均为q,它们之间的距离为2d,虚线是两点电荷连线的中垂线。由此他们分别求出了P点的电场强度大小,一共有以下四个不同的答案(答案中k为静电力常量),其中正确的是
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
电源、开关S、定值电阻、灯泡L、光敏电阻和电容器连接成如图所示的电路,电容器的两平行板水平放置。当开关S闭合,并且无光照射光敏电阻时,一带电液滴恰好静止在电容器两板间的M点。当用强光照射时,光敏电阻的阻值变小,则( )
A.灯泡亮度变暗 |
B.电容器两极板间电压变小 |
C.电容器所带电荷量减小 |
D.液滴向上运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,A、B、C、D为匀强电场中相邻的四个等势面,一个电子垂直经过等势面D时,动能为20eV,飞经等势面C时,电势能为-10eV,飞至等势面B时速度恰好为零,已知相邻等势面间的距离为5cm,则下列说法正确的是( )
A.等势面A的电势为-10V
B.匀强电场的场强大小为200V/m
C.电子再次飞经D势面时,动能为10eV
D.电子的运动为类平抛运动
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