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    质点做曲线运动，它的轨迹如图所示，由A向C运动，关于它通过B点时的速度v的方向和加速度a的方向正确的是（ ）

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年湖北省高一下期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    一个物体沿粗糙斜面匀速滑下，则下列说法正确的是（ ）

    A．物体机械能不变，内能也不变

    B．物体机械能减小，内能不变

    C．物体机械能减小，内能增大，机械能与内能总量减小

    D．物体机械能减小，内能增大，机械能与内能总量不变

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年广东省等校高二下期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，一个闭合三角形导线框ABC位于竖直平面内，其下方（略靠前）固定一根与线框平面平行的水平直导线，导线中通以图示方向的恒定电流，释放线框，它由实线位置下落到虚线位置未发生转动，在此过程中（ ）

    A、线框中感应电流方向依次为

    B、线框的磁通量为零时，感应电流为零

    C、线框所受安培力的合力方向依次为向上向下向上

    D、线框所受安培力的合力为零，做自由落体运动

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年甘肃省高一文下期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    2013年12月2日，“嫦娥三号”探测器顺利发射升空，在探测器上升过程中，其重力做功和重力势能变化的情况为（ ）

    A．重力做正功，重力势能减小

    B．重力做正功，重力势能增加

    C．重力做负功，重力势能减小

    D．重力做负功，重力势能增加

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年甘肃省高一文下期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    某人把一个物体沿竖直方向匀速提升了一段距离，下面有关人的拉力对物体做功、重力对物体做功以及物体动能变化的说法中正确的是 （ ）

    A．重力做正功，拉力做负功，物体动能增大

    B．重力做负功，拉力做正功，物体动能增大

    C．重力做负功，拉力做正功，物体动能不变

    D．重力不做功，拉力做负功，物体动能不变

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年广东省等校高一下期末物理试卷（解析版） 题型：实验题

    某研究性学习小组利用气垫导轨验证机械能守恒定律，实验装置如图甲所示。在气垫导轨上相隔一定距离的两处安装两个光电传感器A、B，滑块P上固定一宽度为d的遮光条，若光线被遮光条遮挡，光电传感器会输出高电压，两光电传感器采集数据后与计算机相连。滑块在细线的牵引下向左加速运动，遮光条经过光电传感器A、B时，通过计算机可以得到如图乙所示的电压U随时间t变化的图象。

    （1）实验前，接通气源，将滑块（不挂钩码）置于气垫导轨上，轻推滑块，当图乙中的Δt1 Δt2（填“＞”“=”或“＜”）时，说明气垫导轨已经水平。

    （2）滑块P用细线跨过气垫导轨左端的定滑轮与钩码Q相连，钩码Q的质量为m。将滑块P由图甲所示位置释放，通过计算机得到的图象如图乙所示，若Δt1、Δt2、d和重力加速度g已知，要验证滑块和钩码组成的系统机械能是否守恒，还应测出 和 （写出物理量的名称及符号）。

    （3）若上述物理量间满足关系式 ，则表明在上述过程中，滑块和钩码组成的系统机械能守恒。

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年广东省等校高一下期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图甲所示，在杂技表演中，猴子沿竖直杆向上运动，其v﹣t图象如图乙所示。同时人顶杆沿水平地面运动的x﹣t图象如图丙所示。若以地面为参考系，则下列说法中正确的是（ ）

    A．猴子的运动轨迹为直线

    B．猴子在0~2 s内做匀变速曲线运动

    C．t=0时猴子的速度大小为8 m/s

    D．t=1 s时猴子的加速度大小为4 m/s2

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    科目：高中物理 来源：2017届河北省新高三上7.8周练物理试卷（解析版） 题型：选择题

    用水平力F拉一物体，使物体在水平地面上由静止开始做匀加速直线运动，t1时刻撤去拉力F，物体做匀减速直线运动，到t2时刻停止，其速度—时刻图象如图所示，且>，若拉力F做的功为W1，平均功率为P1；物体克服摩擦阻力FF做的功为W2，平均功率为P2，则下列选项正确的是（ ）

    A、，

    B、，

    C、，

    D、，

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年重庆八中高二下期末理综物理试卷（解析版） 题型：实验题

    某实验小组利用弹簧秤和刻度尺测量滑块在木板上运动的最大速度；

    实验步骤：

    ①用弹簧秤测量橡皮泥和滑块的总重力，记作G；

    ②将装有橡皮泥的滑块放在水平木板上，通过水平细绳和固定弹簧秤相连，如图甲所示。在A端向右拉动木板，待弹簧秤示数稳定后，将读数记作F；

    ③改变滑块上橡皮泥的质量，重复步骤①②；

    实验数据如下表所示：

    G/N
     

    1.50
     

    2.00
     

    2.50
     

    3.00
     

    3.50
     

    4.00
     

    F/N
     

    0.59
     

    0.83
     

    0.99
     

    1.22
     

    1.37
     

    1.61
     

    ④如图乙所示，将木板固定在水平桌面上，滑块置于木板上左端C处，细绳跨过定滑轮分别与滑块和重物P连接，保持滑块静止，测量重物P离地面的高度h；

    ⑤滑块由静止释放后开始运动并最终停在木板上的D点（未与滑轮碰撞），测量C、D间的距离S。

    完成下列作图和填空：

    （1）根据表中数据在给定坐标纸上作出图线；

    （2）由图线求得滑块和木板间的动摩擦因数 （保留2位有效数字）；

    （3）滑块最大速度的大小 （用h、s、和重力加速度g表示）；

    （4）实验过程中是否需匀速拉动木板？ （填“是”或“否”）。

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