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    某同学在做“探究平抛运动物体的规律”实验时，让小球多次沿同一斜槽轨道运动，通过描点法得到小球做平抛运动的轨迹 .

    (1)在提供的下列器材中，不需要的有：                   .（填字母代号） 

    A．白纸；B．方木板;C．斜槽轨道；D．小球；E．天平；F．重锤线；G．秒表；H．刻度尺；I．打点计时器.

    (2)为了得到较准确的运动轨迹，在下列操作中你认为正确的是                     

    A．通过调节使斜槽轨道的末端水平

    B．为减少实验误差，应使小球每次从斜槽轨道上不同位置滚下，最后取平均值

    C．为消除轨道摩檫力的影响，应使斜槽轨道的末端倾斜，直到小球能在轨道末端的水平部分匀速运动以平衡摩檫力 

    D．小球每次必须由静止从同一位置释放

    (3)某同学通过实验描迹得到平抛运动轨迹上A、B、C三个点(如图所示)，其坐标标记如图，坐标原点为抛出点，y轴竖直向下，其中      点的位置或坐标的测量有明显的错误，由你认

    为正确的数据算出小球平抛的初速度为        m/s(结果保留三位有效数字，g取10 m/s2 ) 

    （1）EGI （3分） （2)AD  （3分）     (3 )B（3分）    1.00 （3分）


    解析:

    略

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2008?如皋市模拟）某同学在做“探究平抛运动物体的规律”实验时，让小球多次沿同一斜槽轨道运动，通过描点法得到小球做平抛运动的轨迹．
    （1）在提供的下列器材中，不需要的有：
    EGI
    EGI
    ．（填字母代号）
    A．白纸；B．方木板；C．斜槽轨道；D．小球；E．天平；
    F．重锤线；G．秒表；H．刻度尺；I．打点计时器．
    （2）为了得到较准确的运动轨迹，在下列操作中你认为正确的是
    AD
    AD

    A．通过调节使斜槽轨道的末端水平
    B．为减少实验误差，应使小球每次从斜槽轨道上不同位置滚下，最后取平均值
    C．为消除轨道摩檫力的影响，应使斜槽轨道的末端倾斜，直到小球能在轨道末端的水平部分匀速运动以平衡摩檫力 
    D．小球每次必须由静止从同一位置释放
    （3）某同学通过实验描迹得到平抛运动轨迹上A、B、C三个点（如图所示），其坐标标记如图，坐标原点为抛出点，y轴竖直向下，其中
    B
    B
    点的位置或坐标的测量有明显的错误，由你认为正确的数据算出小球平抛的初速度为
    1.00
    1.00
    m/s （结果保留三位有效数字，g取10m/s2 ）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学在做“探究平抛运动物体的规律”实验时，让小球多次沿同一斜槽轨道运动，通过描点法得到小球做平抛运动的轨迹 .

    (1)在提供的下列器材中，不需要的有：                  .（填字母代号） 

    A．白纸；B．方木板;C．斜槽轨道；D．小球；E．天平；F．重锤线；G．秒表；H．刻度尺；I．打点计时器.

    (2)为了得到较准确的运动轨迹，在下列操作中你认为正确的是                    

    A．通过调节使斜槽轨道的末端水平

    B．为减少实验误差，应使小球每次从斜槽轨道上不同位置滚下，最后取平均值

    C．为消除轨道摩檫力的影响，应使斜槽轨道的末端倾斜，直到小球能在轨道末端的水平部分匀速运动以平衡摩檫力 

    D．小球每次必须由静止从同一位置释放

    (3)某同学通过实验描迹得到平抛运动轨迹上A、B、C三个点(如图所示)，其坐标标记如图，坐标原点为抛出点，y轴竖直向下，其中      点的位置或坐标的测量有明显的错误，由你认

    为正确的数据算出小球平抛的初速度为        m/s(结果保留三位有效数字，g取10 m/s2 ) 

     

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    科目：高中物理 来源：2010-2011学年吉林省长春十一中高一上学期期末考试物理试卷 题型：实验题

    某同学在做“探究平抛运动物体的规律”实验时，让小球多次沿同一斜槽轨道运动，通过描点法得到小球做平抛运动的轨迹 .
    (1)在提供的下列器材中，不需要的有：           .（填字母代号） 
    A．白纸；B．方木板;C．斜槽轨道；D．小球；E．天平；F．重锤线；G．秒表；H．刻度尺；I．打点计时器.
    (2)为了得到较准确的运动轨迹，在下列操作中你认为正确的是            
    A．通过调节使斜槽轨道的末端水平
    B．为减少实验误差，应使小球每次从斜槽轨道上不同位置滚下，最后取平均值
    C．为消除轨道摩檫力的影响，应使斜槽轨道的末端倾斜，直到小球能在轨道末端的水平部分匀速运动以平衡摩檫力 
    D．小球每次必须由静止从同一位置释放
    (3)某同学通过实验描迹得到平抛运动轨迹上A、B、C三个点(如图所示)，其坐标标记如图，坐标原点为抛出点，y轴竖直向下，其中    点的位置或坐标的测量有明显的错误，由你认
    为正确的数据算出小球平抛的初速度为     m/s(结果保留三位有效数字，g取10 m/s2 ) 

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    科目：高中物理 来源：2013届吉林省高一上学期期末考试物理试卷 题型：实验题

    某同学在做“探究平抛运动物体的规律”实验时，让小球多次沿同一斜槽轨道运动，通过描点法得到小球做平抛运动的轨迹 .

    (1)在提供的下列器材中，不需要的有：                   .（填字母代号） 

    A．白纸；B．方木板;C．斜槽轨道；D．小球；E．天平；F．重锤线；G．秒表；H．刻度尺；I．打点计时器.

    (2)为了得到较准确的运动轨迹，在下列操作中你认为正确的是                     

    A．通过调节使斜槽轨道的末端水平

    B．为减少实验误差，应使小球每次从斜槽轨道上不同位置滚下，最后取平均值

    C．为消除轨道摩檫力的影响，应使斜槽轨道的末端倾斜，直到小球能在轨道末端的水平部分匀速运动以平衡摩檫力 

    D．小球每次必须由静止从同一位置释放

    (3)某同学通过实验描迹得到平抛运动轨迹上A、B、C三个点(如图所示)，其坐标标记如图，坐标原点为抛出点，y轴竖直向下，其中      点的位置或坐标的测量有明显的错误，由你认

    为正确的数据算出小球平抛的初速度为        m/s(结果保留三位有效数字，g取10 m/s2 ) 

     

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