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1.在做“研究平抛运动”的实验中,为了确定小球在不同时刻在空中所通过的位置,实验时用了如图所示的装置.
先将斜槽轨道的末端调整水平,在一块平整的木板表面钉上白纸和复写纸.将该木板竖直立于水平地面上,使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,小球撞到木板并在白纸上留下痕迹A;将木板向远离槽口平移距离x,再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,小球撞在木板上得到痕迹B;又将木板再向远离槽口平移距离x,小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,再得到痕迹C.若测得木板每次移动距离x=10.00cm,A、B间距离y1=5.02cm,B、C间距离y2=14.82cm.请回答以下问题(g=9.80m/s2
(1)为什么每次都要使小球从斜槽上同一位置紧靠挡板处由静止释放?为了保证小球每次做平抛运动的初速度相同.
(2)根据以上直接测量的物理量来求得小球初速度的表达式为v0=x$\sqrt{\frac{g}{{y}_{2}-{y}_{1}}}$.(用题中所给字母表示)
(3)小球初速度的值为v0=1.00 m/s.

分析 明确实验的注意事项,根据平抛运动规律在水平和竖直方向的规律,尤其是在竖直方向上,连续相等时间内的位移差为常数,列出方程即可正确求解.

解答 解:(1)该实验中,为了确保小球每次抛出的轨迹相同,应该使抛出时的初速度相同,因此每次都应使小球从斜槽上紧靠档板处由静止释放.
(2)在竖直方向上:$△y={y}_{2}-{y}_{1}=g{t}^{2}$
水平方向上:x=v0t
联立方程解得:v0=x$\sqrt{\frac{g}{{y}_{2}-{y}_{1}}}$.
(3)根据:v0=x$\sqrt{\frac{g}{{y}_{2}-{y}_{1}}}$.
代入数据解得:v0=1.00m/s
故答案为:(1)为了保证小球每次做平抛运动的初速度相同
(2)x$\sqrt{\frac{g}{{y}_{2}-{y}_{1}}}$
(3)1.00.

点评 本题主要考查了匀变速直线运动中基本规律以及推论的应用,平时要加强练习,提高应用基本规律解决问题能力.

练习册系列答案
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(1)小球的质量为多少?
(2)若小球在最低点B的速度为20m/s,为使小球能沿轨道运动,x的最大值为多少?
(3)若小球在最低点B的速度为20m/s,两轨道间高度差x变为第二问中最大值的一半,在小球运动到A点时,小球对轨道的压力是多大?

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

6.(1)“探究平抛物体的运动规律”实验的装置如图所示,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹.为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,将你认为正确的选项前面的字母填在横线上:ACE.
A.通过调节使斜槽的末段保持水平
B.每次释放小球的位置可以不同
C.每次必须由静止释放小球
D.记录小球位置用的木条(或凹槽)每次必须等距离下降
E.小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触
F.将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线
(2)某同学测出轨迹上一点坐标(x,y),运用教材实验原理得到的平抛初速度表达式为${v}_{0}=x\sqrt{\frac{g}{2y}}$(重力加速度大小为g).

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