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    15．如图所示，物块以初速度v0沿光滑斜面向上滑行，速度减为零后返回，取沿斜面向上为速度正方向，则下列关于物体运动的v-t的图象正确的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 本题关键要分析物体的运动情况及速度的斜率表示加速度：物体先沿斜面向上做匀减速运动，加速度沿斜面向下，后沿斜面向下做匀加速运动，加速度沿斜面向下，根据牛顿第二定律分析两个加速度的关系．

    解答 解：物体先沿斜面向上做匀减速运动，后沿斜面向下做匀加速运动，根据牛顿第二定律分析得：mgsinα=ma，得a=gsinα，所以两个过程的加速度相同，都沿斜面向下，可以将物体的运动看成一种加速度沿斜面向下的匀减速直线运动，由于加速度不变，则v-t图象的斜率保持不变，速度先正后负，所以v-t图象是向下倾斜的直线，故A正确；
    故选：A

    点评 本题采用整体体法将往返运动看成一种匀减速运动，结合速度图象的斜率等于加速度，比较容易就能解答．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    5．某同学为探究“恒力做功与物体动能改变的关系”，设计了如下实验，他的操作步骤是：
    ①摆好实验装置如图所示，将质量为200g的小车拉到打点计时器附近，并按住小车．
    ②在质量为10g、30g、50g的三种钩码中，他挑选了一个质量为50g的钩码挂在拉线的挂钩P上．
    ③释放小车，打开电磁打点计时器的电源，打出一条纸带．
    （1）在多次重复实验得到的纸带中取出自认为满意的一条．经测量、计算，得到如下数据（g取10m/s2）：
    ①第一个点到第N个点的距离为40.0cm．②打下第N点时小车的速度大小为1.00m/s．该同学将钩码的重力当作小车所受的拉力，算出：拉力对小车做的功为0.20J，小车动能的增量为0.10J．
    （2）此次实验探究结果，他没能得到“恒力对物体做的功，等于物体动能的增量”，且误差很大．显然，在实验探究过程中忽视了各种产生误差的因素．请你根据该同学的实验装置和操作过程帮助分析一下，造成较大误差的主要原因是：①小车质量没有远大于钩码质量；②没有平衡摩擦力（至少写出两条）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．按照恒星演化的不同阶段分类，太阳目前属于（　　）
    A．原恒星B．白矮星C．红巨星D．主序星

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    3．某同学在实验室先后完成下面二个实验：
    a．测定一节干电池的电动势和内电阻；b．描绘小灯泡的伏安特性曲线．
    ①用a实验测量得到的数据作出U-I图线如图1中a线，实验所测干电池的电动势为1.50V，内电阻为0.75Ω．

    ②在描绘小灯泡伏安特性曲线的实验中，为减小实验误差，方便调节，请在给定的图2四个电路图和三个滑动变阻器中选取适当的电路或器材，并将它们的编号填在横线上．应选取的电路是C，滑动变阻器应选取E．
    E．总阻值15Ω，最大允许电流2A的滑动变阻器
    F．总阻值200Ω，最大允许电流2A的滑动变阻器
    G．总阻值1000Ω，最大允许电流1A的滑动变阻器
    ③将实验b中得到的数据在实验a中同一U-I坐标系内描点作图，得到如图2所示的图线b，如果将实验a中的电池与实验b中的小灯泡组成闭合回路，此时小灯泡的实际功率为0.72W，若将两节与实验①中相同的干电池串联后与该小灯泡组成闭合回路，则此时小灯泡实际功率为1.08W．（串联电池组的电动势为各电池电动势之和，内阻为各电池内阻之和）

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    10．测量物体间的动摩擦因数的方法很多，现给出长木板，滑块、弹簧测力计等器材测定滑块与木板间的动摩擦因数，供选用的装置如图所示．

    （1）请分析说明最好选取哪个图示装置进行实验？
    （2）根据选用的图示装置写出简单的实验步骤及动摩擦因数的表达式（物理量的意义）？．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．比值法定义物理量是物理学中一种常见的方法，下列物理量中属于用比值法定义的是（　　）
    A．I=$\frac{?}{R+r}$B．T=$\frac{2π}{ω}$C．E=$\frac{F}{q}$D．a=$\frac{F}{m}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    7．如图（a），M、N、P为直角三角形的三个顶点，∠M=37°，MP中点处固定一电量为Q的正点电荷，MN是长为a的光滑绝缘杆，杆上穿有一带正电的小球（可视为点电荷），小球自N点由静止释放，小球的重力势能和电势能随位置x（取M点处x=0）的变化图象如图（b）所示，取sin37°=0.6，cos37°=0.8．
    （1）求势能为E1时的横坐标x1和带电小球的质量m；
    （2）已知在x1处时小球与杆间的弹力恰好为零，求小球的电量q；
    （3）求小球运动到M点时的动能．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    4．历史上首先预言电磁波存在的物理学家是麦克斯韦（填“麦克斯韦”或“赫兹”），他认为变化的磁场会产生电场，一个闭合线圈放在变化的磁场中，线圈产生的感应电动势为E，若仅将线圈匝数增加为原来的2倍，则线圈产生的感应电动势变为C．
    A.4E    B.$\frac{E}{4}$    C.2E     D.$\frac{E}{2}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．正在地面上滚动的足球，如果它受到的外力同时消失，那么它将（　　）
    A．立即停下来B．慢慢停下来C．改变运动的方向D．做匀速直线运动

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