精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】某同学想要测量实验室中某金属丝的电阻率。实验室中除米尺、学生电源、滑动变阻器、螺旋测微器、开关和导线外,还有一个阻值为3.0Ω的定值电阻R0和一只电压表。利用这些器材,该同学设计如下实验进行测量,实验原理如图 1 所示,实验步骤如下:

1)把粗细均匀的平直金属丝接在接线柱ab之间,用米尺测量ab之间的长度 l0.90m。用螺旋测微器测量该金属丝的直径,示数如图2所示,读得其直径D______mm

2)根据实验原理图 1,请你用笔划线代替导线将图 3 所示的实物图连接完整。________

3)闭合开关,将滑动变阻器的滑片置于合适位置,然后调节线夹c的位置,经过多次实验发现:ac段金属丝的长度为0.30m时电压表达到最大值。由此可得金属丝的总电阻R _____Ω

4)根据以上所测数据,可计算出金属丝的电阻率ρ_____Ω·m。(保留两位有效数字)

【答案】0.648 9 3.3×10-6

【解析】

1[1].直径D0.5mm+0.01mm×14.8=0.648mm

2[2].电路连线如图:

3[3].设金属丝总电阻为R,则当ac段金属丝的长度为0.30m时电压表达到最大值,可知此时ac部分与R0串联后的总电阻等于bc部分的电阻,即

R=3R0=9Ω

(4)[4].根据

解得

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某小组同学用如图所示的装置来验证动能定理,长木板固定在水平桌面上,其左端与一粗糙曲面平滑连接,木板与曲面连接处固定一光电门,A是光电门的中心位置,滑块P上固定一宽度为d的遮光片。将滑块从曲面的不同高度释放,经过光电门后,在木板上停下来,设停下来的那点为B点。该小组已经测出滑块与木板间的动摩擦因数为、査得当地重力加速度为g。根据本实验的原理和目的回答以下问题:

(1)为了验证动能定理,他们必需测量的物理量有___________

A.滑块释放的高度h

B.遮光片经过光电门时的遮光时间t

C.滑块的质量m

D.A点到B点的距离x

(2)该组同学利用题中已知的物理量和(1)问中必需测量的物理量,只需要验证表达式___________在误差范围内成立即可验证动能定理;

(3)以下因素会给实验结果带来误差的是___________

A.滑块释放时初速度不为零

B.曲面不光滑

C.遮光片的宽度不够小

D.光电门安放在连接处稍偏右的地方

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,平行金属导轨与水平面间夹角均为37°,导轨间距为1 m,电阻不计,导轨足够长.两根金属棒ab和以ab的质量都是0.2 kg,电阻都是1 Ω,与导轨垂直放置且接触良好,金属棒和导轨之间的动摩擦因数为0.25,两个导轨平面处均存在着垂直轨道平面向上的匀强磁场(图中未画出),磁感应强度B的大小相同.让ab固定不动,将金属棒ab由静止释放,当ab下滑速度达到稳定时,整个回路消耗的电功率为8 W.求:

(1)ab下滑的最大加速度;

(2)ab下落了30 m高度时,其下滑速度已经达到稳定,则此过程中回路电流的发热量Q为多大?

(3)如果将abab同时由静止释放,当ab下落了30 m高度时,其下滑速度也已经达到稳定,则此过程中回路电流的发热量Q为多大?(g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】通电长直导线周围存在磁场,其磁感应强度与导线中的电流强度成正比,与距导线的距离成反比。 有四条垂直纸面且互相平行的固定长直导线,它们与纸面的交点分别为PQNS,四点的连线构成一个正方形。以正方形中心 O点为原点建立平面直角坐标系,x轴与 PS边平行,MPS边的中点。已知四条导线中的电流大小相等,方向均指向外,与纸面交点为 S的导线在 M点的磁感应强度大小为 B,则下列叙述正确的是(  )

A.四条导线在 O点的磁感应强度等于零

B.四条导线在 M点的磁感应强度大小为

C.与纸面交点为 S的导线所受安培力的方向为由 O指向S

D. x轴上坐标为 r r>0 的任一点,其磁场方向均与 Ox方向相同

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列四幅图涉及到不同的物理知识,其中说法正确的是(  )

A. 图甲:卢瑟福通过分析粒子散射实验结果,发现了质子和中子

B. 图乙:用中子轰击铀核使其发生聚变,链式反应会释放出巨大的核能

C. 图丙:玻尔理论指出氢原子能级是分立的,所以原子发射光子的频率也是不连续的

D. 图丁:汤姆孙通过电子的发现揭示了原子核内还有复杂结构

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】为了探究加速度与力、质量的关系,甲、乙、丙三位同学分别设计了如图所示的实验装置,小车总质量用M表示(乙图中M包括小车与传感器质量,丙图中M包括小车和与小车相连的滑轮质量),钩码总质量用m表示.

1)三组实验中需要平衡小车与长木板间摩擦力的是_________;(用甲、乙、丙表示)

2)三组实验中需满足M>>m的是_________

3)若采用图甲所示方法研究在外力一定的条件下,物体的加速度与其质量的关系M为小车总质量(其中小车自身质量用M0表示,车上所加砝码质量用m0表示)所画出的实验图象如图所示.设图中直线的斜率为k,在纵轴上的截距为b,则小车受到的拉力为F=____,小车的质量为M0=_______

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图中的虚线为某电场的等势面,今有两个带电粒子(重力不计),以不同的速率,沿不同的方向,从A点飞入电场后,沿不同的径迹12运动,由轨迹可以断定(  )

A.两粒子带电多少一定不同B.两粒子的电性一定不同

C.粒子1的动能和粒子2的电势能都是先减少后增大D.经过BC两点两粒子的速率可能相等

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一个劲度系数为k的轻质弹簧竖直放置,弹簧上端固定一质量为2m的物块A,弹簧下端固定在水平地面上。一质量为m的物块B,从距离弹簧最上端高为h的正上方处由静止开始下落,与物块A接触后粘在一起向下压缩弹簧。从物块B刚与A接触到弹簧压缩到最短的整个过程中(弹簧保持竖直,且在弹性限度内形变),下列说法正确的是(  )

A.物块B的动能先减少后增加又减小B.物块A和物块B组成的系统动量守恒

C.物块A和物块B组成的系统机械能守恒D.物块A物块B和弹簧组成的系统机械能守恒

查看答案和解析>>

同步练习册答案