探究力对原来静止的物体做功与物体获得的速度的关系，实验装置如图所示，主要过程如下：
（1）选择原长明显大于ab间距的橡皮筋，设法让橡皮筋对小车做的功分别为
、
、
、…；
（2）分析打点计时器打出的纸带，求出小车的速度
、
、
、…；
（3）作出
草图；
（4）分析草图，如图图像是一条直线，表面
；如果不是直线，可考虑是否存在
、
、
等关系。
以下关于该实验的说法中正确的是 。
A．小车运动中会受到阻力，补偿的方法：可以使木板适当倾斜，保证小车在不受橡皮筋拉力的情况下能带着纸带匀速下滑 |
B．某同学在一次实验中，得到一条记录纸带，纸带上打出的点，两端密、中间疏，出现这种情况的原因可能是没有使木板倾斜或倾角太小 |
C．本实验设法让橡皮筋对小车做的功分别为 |
D．根据记录纸带上打出的点求小车获得的速度的方法是：用纸带上第一点到最后一点的距离除以这个过程所用的时间 |
科目：高中物理 来源：2015-2016学年辽宁省等校高二下期末物理试卷（解析版） 题型：选择题
甲、乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动，若以该时刻作为计时起点，得到两车的x-t图像如图所示，则下列说法正确的是
A、
时刻乙车从后面追上甲车
B、
时刻两车相距最远
C、0到
时间内，乙车的平均速度小于甲车的平均速度
D、0到
时间内，乙车的平均速度等于甲车的平均速度
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科目：高中物理 来源：2015-2016学年甘肃省通渭县高二下期末理综物理试卷（解析版） 题型：选择题
如图，两根平行的光滑导轨竖直放置，处于垂直轨道平面的匀强磁场中，金属杆ab接在两导轨之间，在开关S断开时让ab自由下落，ab下落过程中始终保持与导轨接触良好，设导轨足够长，电阻不计。ab下落一段时间后开关闭合，从开关闭合开始计时，ab下滑速度v随时间变化的图象不可能是 （ ）
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科目：高中物理 来源：2015-2016学年内蒙巴彦淖尔一中高一国际班上期末物理卷（解析版） 题型：选择题
汽车以20m/s的初速度刹车做匀减速运动，加速度的大小为5m/s2，则在刹车后的2s内与5s内汽车通过的位移之比为 （ ）
A．1：2 B．3：4 C．2：5 D．4：25
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科目：高中物理 来源：2015-2016学年西藏日喀则地区一中高一下期末物理试卷（解析版） 题型：计算题
如图所示是研究带电体的质量与电量关系的光滑绝缘细管，长为L，竖直放置，点电荷M固定在管底部，电荷量为
，现在从管口A处由静止释放一电荷量为
、质量为m的带电体N，当其小落至距M为h的B处时速度恰好为0，已知静电力常量为k，重力加速度为g，带电体下落过程中不影响原电场。
（1）N在运动过程中速度最大处于M的距离；
（2）若把N换成电荷量为、质量为3m的带电体P，仍从A处由静止释放，求P到达B处时的速度大小。
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科目：高中物理 来源：2015-2016学年西藏日喀则地区一中高一下期末物理试卷（解析版） 题型：选择题
机械能守恒定律的内容是：“在只有重力或弹力做功的物体系内，动能与势能可以相互转化，而总的机械能保持不变。”下列对机械能守恒定律的理解中正确的是（ ）
A. “势能”包括重力势能和弹性势能
B. 物体系“总的机械能”包括动能、重力势能和弹性势能
C. 物体系总的机械能可以变为其他值，但最终又变会原来的值
D. 物体系机械能守恒与否与零重力势能平面的选取有关
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科目：高中物理 来源：2015-2016学年西藏日喀则地区一中高一下期末物理试卷（解析版） 题型：选择题
关于做平抛运动的物体，下列说法中正确的是（ ）
A、加速度越来越大
B、在相同时间内速度的增量越来越大
C、速度方向与加速度方向的夹角越来越大
D、重力的功率越来越大
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科目：高中物理 来源：2015-2016学年西藏日喀则地区一中高二下期末物理试卷（解析版） 题型：选择题
物体做直线运动的
图像如图，由图可知该物体（ ）
A. 第
内和第
内的运动方向相反
B. 第内和第
内的加速度相同
C. 第内和第内的位移大小不相等
D. 
和
内的平均速度大小相等
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科目：高中物理 来源：2015-2016学年湖北省等校高一下期末物理试卷（解析版） 题型：选择题
有A、B两颗卫星绕地心O做圆周运动，旋转方向相同．A卫星的周期为
，如图所示在某一时刻两卫星相距最近，经时间t 他们再次相距最近，则B卫星的周期
为（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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