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一列火车从上海开往北京,下列叙述中指时间的是

A.早6时10分,列车从上海站出发

B.列车一共运行了12小时

C.列车在9时45分到达南京站

D.列车在南京站停车10分钟

 

BD

【解析】

试题分析:时间对应的是一段过程或者一段时间,时刻对应的是一个瞬间或者某一位置,或者说时间是指时间的长度,在时间轴上对应一段距离,时刻是指时间点,在时间轴上对应的是一个点,在难以区分是时间还是时刻时,可以通过时间轴来进行区分.早6时10分,列车从上海站出发,6时10分指时刻,故A错误;列车一共运行了12小时,12小时指时间,故B正确;列车在9时45分到达南京站,9时45分指时刻,故C错误;列车在南京站停车10分钟,10分钟指时间,故D正确。

考点:考查了时间和时刻

 

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年江西省吉安市高一上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,重为100N的物体在水平向左的力F=20N作用下,以初速度V0沿水平面向右滑行。已知物体与水平面的动摩擦因数为0.2,则此时物体所受的合力为( )

A.0 B.40N,水平向左 C.20N,水平向右 D.20N,水平向左

 

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科目:高中物理 来源:2014-2015学年江西横峰、弋阳、铅山、德兴四校高二月考物理试卷(解析版) 题型:计算题

如图所示,带正电的甲球固定在足够大的光滑绝缘水平面上的A点,其带电量为Q;质量为m,带正电的乙球在水平面上的B点由静止释放,,其带电量为q;A、B两点间的距离为.释放后的乙球除受到甲球的静电力作用外,还受到一个大小为 (k为静电力常数)、方向指向甲球的恒力(非电场力)作用,两球均可视为点电荷.求:

(1)乙球在释放瞬间的加速度大小;

(2)乙球的速度最大时两球间的距离;

 

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科目:高中物理 来源:2014-2015学年江西横峰、弋阳、铅山、德兴四校高一月考物理试卷(解析版) 题型:计算题

足球运动员在罚点球时,球获得30m/s的速度并做匀速直线运动,设脚与球作用时间为0.1s,球又在空中飞行,0.3s后被守门员挡住,守门员双手与球接触时间为0.1s,且球被挡住后以10m/s沿原路反弹,求

(1)罚点球的瞬间,球的加速度大小

(2)守门员接球瞬时,球的加速度大小

 

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科目:高中物理 来源:2014-2015学年江西横峰、弋阳、铅山、德兴四校高一月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

一汽车沿直线运动,先以15m/s的速度驶完全程的四分之三,余下的路程以20m/s的速度行驶,则汽车从开始到驶完全程的平均速度大小为

A.16m/s       B.16.3m/s

C.17.5m/s D.18.8m/s

 

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科目:高中物理 来源:2014-2015学年江西吉安第一中学高二上学期第一次段考物理试卷(解析版) 题型:计算题

在一个水平面上建立x轴,在过原点O右侧空间有一个匀强电场,电场强度大小E=6×105N/C,方向与x轴正方向相同,在O处放一个电荷量q=5×10-8C、质量m=0.010kg的带负电绝缘物块,物块与水平面间的动摩擦因数=0.2,沿x轴正方向给物块一个初速度v0=2m/s,求:(g取10m/s2)

(1)物块最终停止时的位置;

(2)物块在电场中运动过程的机械能增量。

 

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科目:高中物理 来源:2014-2015学年江西吉安第一中学高二上学期第一次段考物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,在匀强电场中,一个带正电的物体沿水平方向的绝缘天棚平面做匀速直线运动。从某时刻(设为t=0)起,电场强度从E0均匀增大。若物体与天棚平面间的动摩擦因数为,电场线与水平方向的夹角为,物体所受的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,且电场空间和天棚平面均足够大,下列判断正确的是( )

A. 在t=0之前,物体可能向左匀速直线运动,也可能向右匀速直线运动

B. 在t=0之前,物体受到的摩擦力大小可能为零

C. 在t=0之后,物体做减速运动,最后要掉下来

D. 在t=0之后,物体做减速运动,且加速度越来越大,直到停止

 

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科目:高中物理 来源:2014-2015学年江苏省高一10月月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

某人乘电梯从1楼到14楼,v t图像如图所示,从图像可知( )

A.1s时的加速度大小为3m/s2

B.1s末、7s末加速度方向相同

C.1s末、7.5s末速度相同

D.每层楼高3m

 

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科目:高中物理 来源:2014-2015学年江苏省江阴市五校高一上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

用速度传感器研究匀变速直线运动的实验中,测得小车经过各时刻的瞬时速度如下:

时刻(s)

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

瞬时速度(cm/s)

44.0

62.0

81.0

100.0

118.0

138.0

为了求出加速度,最合理的方法是

A.根据任意两个计数点的速度,用公式a=Δv/Δt算出加速度

B.根据实验数据画出v-t图象,量出其倾角θ,用公式a=tanθ算出加速度

C.根据实验数据画出v-t图象,由较远两点所对应的速度及时间,用公式a=Δv/Δt算出加速度

D.依次算出通过连续两个计数点间的加速度,算出平均值即为小车的加速度

 

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