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    5．如图所示是互成角度的两个共点力的合成的实验探究方案，实验中，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一位置O点，以下打操作中不正确的是（　　）
    A．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
    B．在使用弹簧测力计时要注意使弹簧测力计与木板平面平行
    C．图丙中弹簧测力计拉细线时，拉力方向必须沿GO方向
    D．实验中，把橡皮条的结点拉到O点，两弹簧秤之间的夹角应取90°不变，方便计算出合力大小

    分析 在实验中使用一根弹簧秤拉细线与两根弹簧秤拉细线的作用效果要相同（即橡皮条拉到同一位置），而细线的作用是画出力的方向，弹簧秤能测出力的大小．因此细线的长度没有限制，弹簧秤的示数也没有要求，两细线的夹角不要太小也不要太大，但拉弹簧秤时必须保证与木板平面平行．

    解答 解：A、合力的方向不一定沿两分力的角平分线，所以橡皮条不一定要与两绳的夹角平分线在同一条直线上．故A错误．
    B、在使用弹簧测力计时要注意使弹簧测力计与木板平面平行，否则将会影响弹簧秤的读数，即力的大小．故B正确．
    C、用一个弹簧秤拉的作用效果与两个弹簧秤拉的作用效果相同，所以图丙中弹簧测力计拉细线时，拉力方向必须沿GO方向．故C正确．
    D、两绳的夹角不一定为直角，为了测量准确，夹角不要太大，也不要太小．故D错误．
    本题选错误的，故选：AD．

    点评 在此实验中重点是作出力的图示，这样才能得以验证力的平行四边形，所以细线的方向与弹簧秤的示数是关键．

    练习册系列答案
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    A．亚里士多德认为物体下落的快慢是由它们的重量决定的．
    B．伽利略建立了平均速度，瞬时速度以及加速度等运动学概念
    C．牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物，可以用实验直接验证
    D．伽利略根据理想斜面实验，提出力不是维持物体运动的原因

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    A．地球引力对卫星不做功B．卫星的速度越来越大
    C．卫星受到的地球引力越来越小D．卫星受到的地球引力越来越大

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    20．做匀变速直线运动的物体位移随时间的变化规律为s=18t-1.5t2（m），根据这一关系式可以知道（　　）
    A．t=12s时物体的速度为零
    B．t=6s时物体的速度为零
    C．t=12s时物体运动回原位置
    D．t=12s时物体的速度和位移都发生改变

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    10．在通电直导线旁边放置一个通电矩形线圈，关于线圈的运动下列说法正确的是（　　）
    A．向左移动B．向右移动C．向上移动D．绕线圈转动

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    17．下列关于物体重心的说法正确的是（　　）
    A．物体的重心一定在物体上
    B．重心就是物体上最重的点
    C．物体的重心可能在物体上，也可能在物体外
    D．形状规则的物体的重心一定在几何中心

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

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    A．小球速度大小是10m/sB．小球运动时间是2s
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    15．关于电场（　　）
    A．电场是一种物质
    B．电场线是真实存在的
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