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5.一列火车从静止开始做匀加速直线运动,有一人站在站台上从第一节车厢的前端观察.第一节车厢通过他历时2s,全部车厢通过他历时8s.则火车一共有16节,最后2s内有7节车厢通过他.

分析 据匀变速直线运动的位移时间公式,结合时间关系求出火车车厢的节数.根据(t-2)时间的位移与第一节车厢位移之比,可求出最后2s内通过他的车厢节数.

解答 解:因为L=$\frac{1}{2}a{{t}_{1}}^{2}=2a$,x=$\frac{1}{2}a{t}^{2}=\frac{1}{2}×a×64=32a$,
则车厢的节数为:
n=$\frac{x}{L}=\frac{32a}{2a}=16$.
设最后2s内通过的车厢有k节,对于第一节车厢:L=$\frac{1}{2}a{{t}_{1}}^{2}=2a$,
对于最后2s前:(16-k)L=$\frac{1}{2}a(8-2)^{2}$,
联立解得:k=7节
故答案为:16,7.

点评 解决本题的关键是掌握匀变速直线运动的运动学公式,并能灵活运用.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

15.物体A、B运动的v-t图象如图,在0〜t时间内,下列说法 确的中正确是(  )
A.A物体的加速度大小不断减小B.B物体的加速度大小不断增大
C.A的平均速度大小等于$\frac{1}{2}$(v1+v2D.A的平均速度大小小于$\frac{1}{2}$(v1+v2

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

16.某小组同学要测绘标有“3.0V 1.5W”字样小灯泡的伏安特性曲线,他们做如下测量:

(1)小李同学用多用表测量该元件的电阻,他调零后选用“×10”倍率的电阻档测量,发现多用表指针偏转过大,因此需选择×1倍率的电阻档(填:“×1”或“×100”),并进行正确的测量操作,多用表的示数如图(a)示,测量结果为3Ω
(2)该组同学连好的实物图如图(b)所示,开关闭合前变阻器的滑片应置于左(填“左”或“右”)
(3)若该组同学连接电路后检查所有元器件都完好,电流表和电压表已调零,经检查各部分接触盘好,但闭合开关后,反复调节滑动变阻器,小灯泡的亮度发生变化,但电压表和电流表示数不能调到零,则断路的导线为h(用图中字母表示)
(4)若该组同学在实验中测得7组数据,在图(c)所示的I-U坐标系中,通过描点连线得到了小灯泡的伏安特性曲线,当小灯泡两端电压为1.00V时,电阻等于5(保留两位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.在冬奥会短道速滑项目中,运动员绕周长仅111米的短道竞赛.运动员比赛过程中在通过弯道时如果不能很好地控制速度,将发生侧滑而摔离正常比赛路线.图中圆弧虚线Ob代表弯道,即运动正常运动路线,Oa为运动员在O点时的速度方向(研究时可将运动员看作质点).下列论述正确的是(  )
A.发生侧滑是因为运动员受到的合力方向背离圆心
B.发生侧滑是因为运动员受到的合力大于所需要的向心力
C.若在O发生侧滑,则滑动的方向在Oa左侧
D.若在O发生侧滑,则滑动的方向在Oa右侧与Ob之间

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.如图所示,MN为铝质薄平板,铝板上方和下方分别有垂直于图平面的匀强磁场(图中未面出),且B:B=1:$\sqrt{2}$,一带电粒子从紧贴铝板上表面的P点垂直于铝板向上射出,从Q点穿越铝板后到达PQ的中点O,已知粒子穿越铝板时,速度方向和电荷量不变,不计重力,则穿越前和穿越后粒子的动能之比为(  )
A.4:1B.2:1C.2:$\sqrt{2}$D.2$\sqrt{2}$:1

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.一个大人和一个小孩站在水平地面上手拉手比力气,结果大人把小孩拉了过来,在这个过程中,作用于双方力的关系,正确的说法是(  )
A.大人拉小孩的力与小孩拉大人的力一定相等
B.大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大
C.只有在大人把小孩拉动的过程中,大人的力才比小孩的力大,在可能出现的短暂相持过程中,两人的拉力一样大
D.大人拉小孩的力和小孩拉大人的力是一对平衡力

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

17.将普通热敏电阻、数字电流表、电源按图连接;将烧杯装入$\frac{2}{3}$的冷水,用铁架台固定在加热器上.闭合开关S,当热敏电阻未放入水中时,电流表示数为I1,放入温水中时电流表示数为I2.放入温水中后,热敏电阻的阻值减小(填“增大”、“减小”或“不变”),I1小于I2(填“大于”“等于”或“小于”).

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.(1)某同学在“探究平抛运动的规律”的实验中,先采用图(甲)所示装置,用小锤打击弹性金属片,金属片把球A沿水平方向弹出,同时B球被松开,自由下落,观察到两球同时落地,改变小锤打击的力度,即改变球A被弹出时的速度,两球仍然同时落地,这说明平抛运动的竖直分运动是自由落体运动.
(2)后来,他又用图(乙)所示装置做实验,两个相同的弧形轨道M、N,分别用于发射小铁球P、Q,其中M的末端是水平的,N的末端与光滑的水平板相切;两轨道上端分别装有电磁铁C、D,调节电磁铁C、D的高度,使AC=BD,从而保证小球P、Q在轨道出口处的水平初速度v0相等.现将小球P、Q分别吸在电磁铁C、D上,然后切断电源,使两小球能以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N的下端射出.实验可观察到上面小球落到平板上时两球应该相碰(相碰或不能相碰);仅改变弧形轨道M的高度(AC距离保持不变),重复上述实验,仍能观察到相同的现象,这说明平抛运动的水平分运动是匀速直线运动;若轨道出口处的水平初速度v0,M、N间距为h,重力加速度为g,小铁球P打在平板上的水平位移为${v}_{0}\sqrt{\frac{2h}{g}}$.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.如图所示,两个完全相同的质量均为m的木板A、B置于光滑水平地面上,它们的间距为d.一质量为2m、大小可忽略的物块C置于A板的左端.C与A、B之间的动摩擦因数都为μ=0.2,最大静摩擦力可认为等于滑动摩擦力.开始时,三个物体处于静止状态,现给C施加一个水平向右、大小为F=$\frac{2}{5}$mg(g为重力加速度)的恒力,结果木板A与C保持相对静止一起加速直到与木板B发生碰撞.假定木板A、B碰撞时间极短且碰后粘连在一起.

(1)求木板A、B碰撞后瞬间的速度大小.
(2)要使C最终滑至木板B上且不脱离木板,每块木板的长度l应满足什么条件?

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