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    1．打点计时器是利用交流（填“直流”或“交流”）电源进行工作的计时仪器，若电源频率为50Hz，则每隔0.02s打一个点．利用打点计时器《探究小车的速度随时间变化的规律》，如图给出了某次实验中的纸带，其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点，相邻两个计数点之间还有四个点未画出，从纸带上测得：s1=1.50cm，s2=2.00cm，s3=2.50cm，s4=3.00cm，s5=4.00cm，s6=5.00cm．
    （1）通过纸带分析可知，小车的速度在增大（填“增大”或“减小”）
    （2）每相邻两个计数点的时间间隔是0.1 s．
    （3）计数点0到计数点6的平均速度是0.3m/s．

    分析 明确打点计时器工作原理和打点周期；根据纸带相同时间内的位移变化明确速度变化；根据选择计数点的方法明确两计数点间的时间间隔；小车的平均速度等于总位移除以总时间．

    解答 解：打点计时器使用交流电源； 若电源频率为50Hz时，每隔0.02s打一个点；
    （1）由于打点计时器的打点时间间隔为定值，所以纸带右边的位移越来越大说明纸带的速度在增大．
    （2）由于每两点计数点间有四个点没有画出，故两计数点间有五个间隔；故时间间隔为5×0.02=0.1s；
    （3）0到6的平均速度$\overline{v}$=$\frac{{s}_{1}+{s}_{2}+{s}_{3}+{s}_{4}+{s}_{5}+{s}_{6}}{6×T}$=$\frac{1.50+2.00+2.50+3.00+4.00+5.00}{6×0.1}$×10-2=0.3m/s；
    故答案为：交流，0.02；（1）增大，（2）0.1，（3）0.3．

    点评 本题考查对探究小车速度变化规律实验的掌握情况；要明确打点计时器的使用方法，知道打点计时器计数点和计时点之间的区别和联系；能根据平均速度公式求解平均速度．

    练习册系列答案
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    11．在如图甲所示的电路中，L1、L2和L3为三个相同规格的小灯泡，这种小灯泡的伏安特性曲线如图乙所示，当开关S闭合后，电路中的总电流为0.25A．则此时（　　）
    A．L1的电阻为12ΩB．L1的电压为L2电压的2倍
    C．L1消耗的电功率为0.75WD．L1、L2消耗的电功率的比值等于4：1

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    12．如图所示，两木块A、B叠放在水平桌面上，现以水平拉力F拉B没有拉动，则以下列说法正确的是（　　） 
    A．A、B间不存在摩擦力作用
    B．A、B间有静摩擦力作用
    C．B与桌面间不存在静摩擦力作用
    D．若撤去外力F后，则A与B、B与桌面间都有摩擦力

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    9．如图所示，电源电动势E=10V，内阻r=1Ω，R1=4Ω，R2=5Ω，C=30μF，求：
    （1）S闭合后，稳定时通过R2的电流；
    （2）S原来闭合，然后断开，这个过程中流过R1的总电荷量．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    16．推铅球是一个以力量为基础，以速度为核心的速度力量性田径投掷项目．高二（2）班小孙同学在比赛中摆好准备姿势后，用0.3秒时间将5千克的铅球以15米每秒的速度抛出，取得了10.2米的好成绩，拿到了第一名．他在抛铅球的过程中，平均加速度的大小是多大（　　）
    A．2m/s2B．3m/s2C．34m/s2D．50m/s2

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    6．一质点沿一直线运动，现测得它在第1s内通过位移为1m，第2s内通过位移为2m，第3s内通过的位移为3m，第4s内通过的位移为4m．则此质点在此4s内的运动性质可能是（　　）
    A．初速度为零的匀加速直线运动B．初速度不为零的匀加速直线运动
    C．匀速直线运动D．变速直线运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    13．如图1所示为“探究加速度与物体受力与质量的关系”实验装置图．图中A为小车，B为装有砝码的小桶，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接50Hz交流电．小车的质量为m1，小桶（及砝码）的质量为m2．

    （1）下列说法正确的是CD．
    A．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力
    B．实验时应先释放小车后接通电源
    C．本实验m1应远大于m2
    D．在用图象探究加速度与质量关系时，应作a-$\frac{1}{{m}_{1}}$图象
    （2）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的如图2a-F图象，可能是图中的图线丙．（选填“甲”、“乙”、“丙”）
    （3）如图3所示为一次记录小车运动情况的纸带的一部分，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间都有4个点迹没有标出，测出各计数点到A点之间的距离，如图所示．已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源两端，则此次实验中小车运动的加速度的测量值a=1.0 m/s2．（结果保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    10．运动员参加“110米栏”比赛时从起点至第一个栏间的运动可简化为：质量为m的运动员从起点O处开始做匀加速直线运动，到达距第一个栏x处的A点时起跳，起跳前后水平方向的分速度相同，起跳所用时间不计，起跳后经时间t运动员的重心升至最高点时恰好经过第一个栏的正上方，已知起点O与第一个栏相距L，不计空气阻力，重力加速度为g，动员可视为质点．
    （1）求运动员从起跑至到达第一个栏正上方所用的时间；
    （2）为了改进技术，该运动员将八步上栏改为七步上栏，相应地，A点至第一个栏的距离由x变为1.02x，运动员起跳后仍经时间t重心升至最高且恰好位于第一个栏的正上方，求改进技术后从起跑至到达第一个栏的正上方可节省多少时间？若L=13.720m，x=1.600m，t=0.16s，再给出此问的数值结果（保留一位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    19．如图所示，“?”表示电流方向垂直纸面向里，“?”表示电流方向垂直纸面向外．两根通电长直导线a、b平行且水平放置，a、b中的电流强度分别为I和2I，此时a受到的磁场力大小为F．当在a、b的上方再放置一根与a、b平行的通电长直导线c后，a受到的磁场力大小仍为F，图中abc正好构成一个等边三角形，此时b受到的磁场力大小为（　　）
    A．FB．$\sqrt{3}$FC．2$\sqrt{3}$FD．$\sqrt{7}$F

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