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    质量为m的物体沿直线运动，只受到力F（F≠0）的作用，物体的位移x、速度v、加速度a和受到 冲量I随时间变化的图象如下图所示，其中可能的是
    BCD

    试题分析：物体沿直线运动，且只受一个力的作用，所以会做匀变速直线运动，A图表示匀速直线运动，B图中斜率表示加速度，则可判断加速度恒定，C图加速度不变，D图根据I=Ft，可知斜率表示合外力，也恒定，故BCD都正确
    点评：本题考查了结合牛顿第二定律的图像类问题，通过相关公式建立相关物理量与时间的关系，从而画出图像。
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    某研究性学习小组用加速度传感器探究物体从静止开始做直线运动的规律，得到了质量为1．0kg的物体运动的加速度随时间变化的关系图线，如图所示。由图可以得出（   ）
    A．从t＝4.0s到t＝6.0s的时间内物体做匀减速直线运动
    B．物体在t＝10.0s时的速度大小约为5.8m／s
    C．从t＝10．0s到t＝12．0s的时间内合外力对物体做的功约为7.3J
    D．不能从已知信息粗略估算出物体在t＝3.0s时的速度

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，底板光滑的小车上用两只量程为20N的完全相同的弹簧秤甲和乙拉住一个质量为1kg的物块，在水平地面上，当小车做匀速直线运动时，两弹簧秤的示数均为10N。当小车做匀加速直线运动时，弹簧秤甲的示数变为8N，这时小车运动的加速度大小是（   ）
    A．B．
    C．D．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    A、B两物体叠放在一起，放在光滑的水平面上，从静止开始受到一变力的作用，该力与时间的关系如图所示，A、B始终相对静止，则在0 ～ 2t0时间内，下列说法正确的是（　　）

    A．t0时刻，A、B间静摩擦力最大
    B．t0时刻，A、B速度最大
    C．2t0时刻，A、B速度最小，与初始时刻相等
    D．2t0时刻，A、B位移最大

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    物体A B C 均静止在同一水平面上，它们的质量分别为mA、 mB、 mC，与平面的动摩擦因数分别为μA、μB 、μC，用平行于水平面的拉力F分别拉物体A、B、C所得加速度a与F的关系图线如图，对应的直线甲、乙、丙所示，甲、乙 直线平行，则以下说法正确的是（   ）

    ①μA<μB   mA=mB       ②μB>μC   mB>mC
    ③μB=μC   mB>mC       ④μA<μC   mA<mC
    A.①②      B.②④       C.③④       D.①④

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图甲所示，足够长的固定光滑细杆与地面成一定倾角，在杆上套有一个光滑小环。现在沿杆方向给小环施加一个拉力F，使小环由静止开始运动。已知拉力F及小环速度v随时间t变化的规律如图乙所示，重力加速度g取10m/s2。则以下判断正确的是（   ）
    A．小环的质量是1kg
    B．细杆与地面间的倾角是30
    C．前3s内拉力F的最大功率是2.25W
    D．前3s内小环机械能的增加量是5.75 J

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    在交通事故的分析中，刹车线的长度是很重要的依据.刹车线是指汽车刹车后，停止转动的轮胎在地面上滑动时留下的痕迹.刹车线的长度s既与汽车开始刹车时的速度v有关，也与汽车轮胎和路面间的动摩擦因数μ有关.右图为某种汽车在地面I和地面Ⅱ上刹车时，s与v2的关系图象.若用μ1、μ2分别表示汽车轮胎和地面I、Ⅱ间的动摩擦因数.关于μ1和μ2的大小关系下列判断正确的是：
    A．μ1>μ2B．μ1=μ2C．μ1<μ2D．以上都有可能

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    地面上有一个质量为M的重物，用力F向上提它，力F的变化将引起物体加速度的变化．已知物体的加速度a随力F变化的函数图像如图所示，则（    ）
    A．当F小于F0时，物体的重力Mg大于作用力F
    B．当F＝F0时，作用力F与重力Mg大小相等
    C．物体向上运动的加速度与作用力F成正比
    D．A′的绝对值等于该地的重力加速度g的大小

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    在光滑的水平面上有一物体同时受到两个水平力F1和F2的作用，在第一秒内保持静止状态，两力F1和F2随时间的变化如图所示，则（     ）
    A．在第2s内，物体做加速运动，加速度减小，速度增大
    B．在第3s内，物体做加速运动，加速度增大，速度增大
    C．在第4s内，物体做加速运动，加速度减小，速度增大
    D．在第6s内，物体又保持静止状态

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