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如图所示,一轻弹簧正好处于自然长度,另一小球自A点(刚好与弹簧相接触,但无作用力)由静止开始往下运动,已知B点为平衡位置(即此位置处弹簧弹力与小球所受重力相等),C点是弹簧被压缩到最短的位置,并以C点为零势能参考面。若不计弹簧质量和空气阻力,在小球由A→B→C的过程中(    )

       A.小球从A→C的运动过程中速度一直在减小

       B.小球从A→C的运动过程中只有重力和弹力做功,小球的机械能守恒

       C.小球减少的机械能,等于弹簧弹性势能的增量

       D.整个过程重力始终做正功,弹簧弹力先做正功后做负功

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,一轻弹簧左端固定在长木块M的左端,右端与小物块m连接,且m、M间及M与地面接触面光滑,开始时,m和M的静止,现同时对m、M施加等大反向的水平恒力F1和地F2,则从两物体开始运动以后整个运动过程中,对m、M和弹簧组成的系统(整个过程中弹簧形变不超过其弹性限度),下列说法正确的是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,一轻弹簧左端固定在长木板M的左端,右端与小木块m连接,且m、M及M与地面间摩擦不计.开始时,m和M均静止,现同时对m、M施加等大反向的水平恒力F1
F2,设两物体开始运动以后的整个运动过程中,弹簧形变不超过其弹性限度.对于m、M和弹簧组成的系统(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2011?唐山二模)如图所示,一轻弹簧左端固定在竖直墙上,右端与一物块A栓接,物块B与A接触但不粘连,开始时弹簧处于原长状态.现用一水平力向左缓慢推B致使弹簧压缩,当物块移动S1=0.2m时撤去水平力.在弹力作用下物块AB向右运动,AB分离后,物块B继续向前滑行S2=
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m与置于
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光滑圆弧轨道底端的物块C发生正碰并粘在一起运动,最后两物块恰好能滑到
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圆弧轨道的最高点:已知三物块与水平面的动摩擦因数均为0.3,圆弧轨道半径R=0.2m,物块.A、B的质量相同m1=m2=0.2kg,物块C的质量m3=0.4kg,三物块均可视为质点,取g=10m/s2,求:
(1)B、C两个物块第一次返回到圆弧底端时圆弧轨道对两物块的支持力:
(2)A、B两个物块分离时的速度;
(3)水平力F对物块B做的功.

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,一轻弹簧左端固定在长木板M的左端,右端与小木块m连接,且m、M及M与地面间摩擦不计.开始时m和M均静止,现同时对m、M施加等大反向的水平恒力F1和F2,设两物体开始运动以后的整个运动过程中,弹簧形变不超过其弹性限度.对于m、M和弹簧组成的系统(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,一轻弹簧竖直放置在地面上,轻弹簧下端与地面固定,上端连接一质量为M的水平钢板,处于静止状态.现有一质量为 m 的小球从距钢板 h=5m的高处自由下落并与钢板发生碰撞,碰撞时间极短且无机械能损失.己知 M=3m,不计空气阻力,g=10m/s2
( l )求小球与钢板第一次碰撞后瞬间,小球的速度 v1和钢板的速度 v2
( 2 )如果钢板作简谐运动的周期为 2.0s,以小球自由下落的瞬间为计时起点,以向下方向为正方向,在下图中画出小球的速度 v 随时间 t 变化的v-t 图线.要求至少画出小球与钢板发生四次碰撞之前的图线.(不要求写出计算过程,只按画出的图线给分)
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