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下列说法中正确的是(  )
A.匀速运动就是匀速直线运动
B.对于匀速直线运动来说,路程就是位移
C.物体的位移越大,平均速度一定越大
D.物体在某段时间内的平均速度越大,在其间任一时刻的瞬时速度也一定越大
A、匀速运动就是速度不变的运动,也是匀速直线运动定义,故A正确.
B、路程、位移的概念不同,路程是标量,位移是矢量,故B错误
C、根据,x=vt,得;物体的位移越大,平均速度不一定越大,故C错误
D、物体在某段时间内的平均速度越大,在其间任一时刻的瞬时速度不一定越大,故D错误
故选A
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中,小车挂上钩码和纸带后, 停在靠近打点计时器处,这时钩码离地面高度为0.8 m.现要求纸带上记录的点数不得少于41个,则小车运动的加速度应不超过多少?(纸带与木板足够长)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

2004年1月25日,继“勇气”号之后,“机遇”号火星探测器再次成功登陆火星.在人类成功登陆火星之前,人类为了探测距离地球大约3.O×105km的月球,也发射了一种类似四轮小车的月球探测器.它能够在自动导航系统的控制下行走,且每隔10 s向地球发射一次信号.探测器上还装着两个相同的减速器(其中一个是备用的),这种减速器可提供的最大加速度为5 m/s2.某次探测器的自动导航系统出现故障,从而使探测器只能匀速前进而不再能自动避开障碍物.此时地球上的科学家必须对探测器进行人工遥控操作.下表为控制中心的显示屏的数据:
收到信号时间
与前方障碍物距离(单位:m)
9:1020
52
9:1030
32
发射信号时间
给减速器设定的加速度(单位:m/s2)
9:1033
2
收到信号时间
与前方障碍物距离(单位:m)
9:1040
12
已知控制中心的信号发射与接收设备工作速度极快.科学家每次分析数据并输入命令最少需要3 s.问:
(1)经过数据分析,你认为减速器是否执行了减速命令?
(2)假如你是控制中心的工作人员,应采取怎样的措施?加速度需满足什么条件?请计算说明.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下列位移-时间图象中,表示物体做匀速直线运动的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

电磁打点计时器的电源应是______(选填“直流”还是“交流”)电源,电源频率f=50Hz,工作时,每隔______秒打一次点.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

电磁打点计时器和电火花计时器都是使用______电源的计时仪器,电磁打点计时器工作的电压是______,电火花计时器工作的电压是______.当电源频率是50Hz时,它每隔______打一个点.如图为物体运动时打点计时器打出的一条纸带,图中相邻的点间还有四个点,已知打点计时器接交流50Hz的电源,则ae段的平均速度为______m/s.d点的瞬时速度约为______m/s.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

在“探究弹性势能的表达式”的活动中为计算弹簧弹力所做功,把拉伸弹簧的过程分为很多小段,拉力在每小段可以认为是恒力,用各小段做功的代数和代表弹力在整个过程所做的功,物理学中把这种研究方法叫做“微元法”。下面实例中应用到这一思想方法的是
A.根据加速度定义,当非常小,就可以表示物体在t时刻的瞬时加速度
B.在探究加速度、力和质量三者之间关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系
C.在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加
D.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用点来代替物体,即质点

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

一质点沿直线运动,先以4m/s运动10s,又以6m/s运动了12m,全程平均速度是?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

一列队伍在前进的过程中,队尾的通讯兵跑到队伍最前面传令后立刻回到队尾,在这个过程中队伍的平均速度为v1,通讯兵的平均速度为v­2,贝下列说法正确的是                        (   )
A.              B.           C,           D.条件不足,无法比较

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