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    在“用打点计时器测速度”的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50Hz，某同学实验过程中打出的纸带如图所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5、6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零点跟“0”计数点对齐。根据图所示，计算打下计数点“2”时纸带的瞬时速度为___________m/s，从计数点“3”到计数点“5”的过程中，纸带的平均速度为___________m/s。
    ，
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2002?河南）一个有一定厚度的圆盘，可以绕通过中心垂直于盘面的水平轴转动，用下面的方法测量它匀速转动时的角度速．

    ?实验器材：电磁打点计时器，米尺，纸带，复写纸片．
    ?实验步骤：
    ?（1）如图（1）所示，将电磁打点计时器固定在桌面上，将纸带的一端穿过打点计时器的限位孔后，固定在待测圆盘的侧面上，使得圆盘转动时，纸带可以卷在圆盘侧面上．
    ?（2）启动控制装置使圆盘转动，同时接通电源，打点计时器开始打点．
    ?（3）经过一段时间，停止转动和打点，取下纸带，进行测量．
    ?①由已知量和测得量表示的角速度的表达式为ω=
    x2-x1
    (n-1)Tr
    x2-x1
    (n-1)Tr
    ，式中各量的意义是：
    其中T为电磁打点计时器打点的时间间隔，r为圆盘的半径，x2、x1是纸带上选定的两点分别对应的米尺上的刻度值，n为选定的两点间的打点数（含两点）
    其中T为电磁打点计时器打点的时间间隔，r为圆盘的半径，x2、x1是纸带上选定的两点分别对应的米尺上的刻度值，n为选定的两点间的打点数（含两点）
    ．
    ?②某次实验测得圆盘半径r=5.50×10-2m，得到的纸带的一段如图（2）所示，求得角速度为
    6.8rad/s
    6.8rad/s
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1） a．用螺旋测微器测量金属丝的直径，示数如图1所示，读数为_______________mm。

    b．用游标为20分度的卡尺测量小球的直径，示数如图2所示，读数为__________________cm。

    （2）在“研究匀变速直线运动”的实验中，用打点计时器记录纸带运动的时间，计时器所用电源的频率为50Hz，图为小车带动的纸带上记录的一些点，在每相邻两点间都有四个点未画出，按时间顺序取0．1．2．3．4．5六个点，用米尺量出1．2．3．4．5点到0点的距离如图所示．

    a．由纸带可判定小车做______ 运动

    b．若小车做匀变速直线运动，那么当打计数点3时小车的速度为________ m/s． 小车的加速度大小为________ m/s2 , 方向为________

    （3）利用图示装置进行验证机械能守恒定律的实验时，需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度和下落高度。某班同学利用实验得到的纸带，设计了以下四种测量方案。

    a．用刻度尺测出物体下落的高度，并测出下落时间,通过计算出瞬时速

    度．

    b．用刻度尺测出物体下落的高度，并通过计算出瞬时速度．

    c．根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度，等于这点前后相邻两点间的平均速度，测算出瞬时速度，并通过计算出高度．

    d．用刻度尺测出物体下落的高度，根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度，等于这点前后相邻两点间的平均速度，算出瞬时速度v ．

    以上方案中只有一种正确，正确的是                 。（填入相应的字母）

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    科目：高中物理 来源：吉林市08级高三第二次教学质量检测（理综）物理部分 题型：综合题

    （1）（4分） a．用螺旋测微器测量金属丝的直径，示数如图1所示，读数为_______________mm。

    b．用游标为20分度的卡尺测量小球的直径，示数如图2所示，读数为__________________cm。

    （2）（8分）在“研究匀变速直线运动”的实验中，用打点计时器记录纸带运动的时间，计时器所用电源的频率为50Hz，图为小车带动的纸带上记录的一些点，在每相邻两点间都有四个点未画出，按时间顺序取0．1．2．3．4．5六个点，用米尺量出1．2．3．4．5点到0点的距离如图所示．

    a．由纸带可判定小车做______ 运动

    b．若小车做匀变速直线运动，那么当打计数点3时小车的速度为________ m/s． 小车的加速度大小为________ m/s2 , 方向为________

    （3）（6分）利用图示装置进行验证机械能守恒定律的实验时，需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度和下落高度。某班同学利用实验得到的纸带，设计了以下四种测量方案。

    a．用刻度尺测出物体下落的高度，并测出下落时间,通过计算出瞬时速

    度．

    b．用刻度尺测出物体下落的高度，并通过计算出瞬时速度．

    c．根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度，等于这点前后相邻两点间的平均速度，测算出瞬时速度，并通过计算出高度．

    d．用刻度尺测出物体下落的高度，根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度，等于这点前后相邻两点间的平均速度，算出瞬时速度v ．

    以上方案中只有一种正确，正确的是                 。（填入相应的字母）

     

     

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    科目：高中物理 来源：2010年辽宁省本溪市高二下学期期末考试物理试题 题型：实验题

    某同学在“测匀变速直线运动的加速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点．其相邻点间的距离如图（1）所示，每两个相邻的计数点之间的时间间隔为0．10s．

    （1）试根据纸带上各个计数点间距离，计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速

    度，并将各个速度值填入下表(要求保留3位有效数字)

     

    VB

    VC

    VD

    VE

    VF

    数值(m/s)

     

     

     

     

     

    （2）将B、C、D、E、F各个时刻瞬时速度标在如图所示的坐标纸上，并画出小车的瞬时速

    度随时间变化的关系图线．

    （3）根据第（2）问中画出的v－t图线，求出小车运动加速度为         （保留2位有效数字）。

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学在“测匀变速直线运动的加速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点．其相邻点间的距离如图（1）所示，每两个相邻的计数点之间的时间间隔为0．10s．

    （1）试根据纸带上各个计数点间距离，计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速

    度，并将各个速度值填入下表(要求保留3位有效数字)

    VB

    VC

    VD

    VE

    VF

    数值(m/s)

    （2）将B、C、D、E、F各个时刻瞬时速度标在如图所示的坐标纸上，并画出小车的瞬时速

    度随时间变化的关系图线．

    （3）根据第（2）问中画出的v－t图线，求出小车运动加速度为         （保留2位有效数字）。

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