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【题目】如图所示,一带负电的质点在固定的正的点电荷作用下绕该正电荷做匀速圆周运动,周期为T0 , 轨道平面位于纸面内,质点的速度方向如图中箭头所示.现加一垂直于轨道平面的匀强磁场,已知轨道半径并不因此而改变,则( )

A.若磁场方向指向纸里,质点运动的周期将大于T0
B.若磁场方向指向纸里,质点运动的周期将小于T0
C.若磁场方向指向纸外,质点运动的周期将大于T0
D.若磁场方向指向纸外,质点运动的周期将小于T0

【答案】A,D
【解析】解:在未加磁场时,由库仑力提供向心力,根据牛顿第二定律和库仑定律得:k =m r

A、B、在加磁场时,若磁场方向指向纸里,由左手定则可知:负电荷所受的洛伦兹力背离圆心向外,根据牛顿第二定律、库仑定律和洛仑兹力公式得:

k ﹣qvB=m ,则得 T>T0,故A正确,B错误.

C、D、若磁场指向纸外,由左手定则可知:负电荷所受的洛伦兹力指向圆心向里,根据牛顿第二定律、库仑定律和洛仑兹力公式得:

k +qvB=m ,则得 T<T0,故C错误,D正确.

故选:AD

负电荷在正电荷的库仑引力作用下做匀速圆周运动,当外加一垂直平面的匀强磁场时,负电质点还会受到洛伦兹力作用,轨道半径因不变,所以会导致周期发生变化.当磁场方向指向纸里时,负电荷受到的洛伦兹力与库仑力方向相反,所以周期变大;当磁场方向指向纸外时,负电荷受到的洛伦兹力与库仑力方向相同,所周期变小.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一工件置于水平地面上,其AB段为一半径R=1.0m的光滑圆弧轨道,BC段为一长度L=0.5m的粗糙水平轨道,二者相切于B点,整个轨道位于同一竖直平面内,P点为圆弧轨道上的一个确定点.一可视为质点的物块,其质量m=0.2kg,与BC间的动摩擦因数μ1=0.4.工件质量M=0.8kg,与地面间的动摩擦因数μ2=0.1.(取g=10m/s2

(1)若工件固定,将物块由P点无初速度释放,滑至C点时恰好静止,求P、C两点间的高度差h.
(2)若将一水平恒力F作用于工件,使物块在P点与工件保持相对静止,一起向左做匀加速直线运动.
①求F的大小.
②当速度v=5m/s时,使工件立刻停止运动(即不考虑减速的时间和位移),物块飞离圆弧轨道落至BC段,求物块的落点与B点间的距离.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学为了测定一根粗细均匀的导体的电阻率,现设计如下
(1)先用一个有三个倍率的多用电表粗略测量该导体的电阻,三个倍率分别是×1、×10、×100.用×10档测量该导体电阻时,操作步骤正确,发现表头指针偏转角度很大,为了较准确地进行测量,应换到档.如果换档后立即用表笔连接待测电阻进行读数,那么缺少的步骤是 , 若补上该步骤后测量,表盘的示数如图,则该电阻的阻值是Ω.

(2)图乙中给出的是用分别用螺旋测微器测量该导体直径和用游标卡尺测量该导体的长度上时的示数,直径应为D=mm,长度应为L=cm.

(3)为了更准确的测定该导体的电阻,可供选择的实验器材如下:
A.伏特表(3伏,内阻约为3千欧)
B.伏特表(15伏,内阻约为20千欧)
C.安培表(0.6安,内阻约为1欧)
D.安培表(3安,内阻约为0.2欧)
E.滑动变阻器(20欧,最大电流1.0安)
F.滑动变阻器(100欧,最大电流0.60安)
G.3伏电池组
H.电键、导线若干
①电路实验时应选用器材:(填序号)
②在如图丁虚框内画出实验原理图

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示水平地面上质量为m的物体与劲度系数为k的水平轻弹簧拴接,物体与地面间的动摩擦因数为μ,在拉力F作用下物体沿地面做匀速直线运动。假设弹簧没有超出弹性限度

A. 弹簧的伸长量为

B. 弹簧的伸长量为

C. 物体受到的支持力与它对地面的压力是一对平衡力

D. 弹簧对物体的弹力与物体受到的摩擦力是一对平衡力

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,M、N是足够长的水平绝缘轨道上相距为R的两点,MN两点间粗糙,其余部分光滑,在以MN为边界的竖直空间加一个场强方向向右的匀强电场,在N点的右侧有一个长为R可以绕O点在竖直面内自由转动的轻杆,轻杆下端固定一个质量为m的小球B,B与轨道恰好接触没有挤压,现有一个带正电的质量为m的物块A,在M点以速度v0向右进入电场区域,已知A与轨道MN间的摩擦力f= mg,A所受的电场力F=mg,设A、B可以看成质点,整个过程中A的电荷量保持不变,求:

(1)若v0= ,则A向右运动离开电场与B第一次碰撞前速度多大?
(2)若v0= ,A和B第一次碰撞后,B球刚好能到达最高点,则AB碰撞过程中损失多少机械能?
(3)将B球换成弹性小球,A和B每次碰撞均交换速度,若0<v0 ,试讨论A在电场中通过的总路程与v0的关系.

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【题目】某实验小组利用如图1所示的装置探究加速度与力、质量的关系.

下列做法正确的是 (填字母代号)

A.调节滑轮的高度,使牵引木块的细绳与长木板保持平行

B.在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时,将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴木块上

C.实验时,先放开木块再接通打点计时器的电源

D.通过增减木块上的砝码改变质量时,不需要重新调节木板倾斜度

为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力,应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量 木块和木块上砝码的总质量(填远大于,远小于,或近似于)

甲、乙两同学在同一实验室,各取一套图1的装置放在水平桌面上,木块上均不放砝码,在没有平衡摩擦力的情况下,研究加速度a与拉力F的关系,分别得到图2中甲、乙两条直线.设甲、乙用的木块质量分别为mm.甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为μμ,由图象可知,m mμ μ(填大于小于等于

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【题目】场强为E的匀强电场和磁感强度为B的匀强磁场正交.如图质量为m的带电粒子在垂直于磁场方向的竖直平面内,做半径为R的匀速圆周运动,设重力加速度为g,则下列结论不正确的是( )

A.粒子带负电,且q=
B.粒子顺时针方向转动
C.粒子速度大小v=
D.粒子的机械能守恒

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【题目】如图,将一木块置于电子平台秤上,台秤的读数如图甲所示.然后用一个斜向上的拉力作用于木块上,当木块刚要运动时台秤的读数如图乙所示,已知拉力与水平方向的夹角为37°,最大静摩擦力等于滑动摩擦力.sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2,求:

(1)拉力的大小为多少牛顿?

(2)木块与台秤间的动摩擦因数μ

(3)如果保持拉力的大小不变,将拉力与水平方向的夹角变为53°,木块能否被拉动,请通过计算说明原因?

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,两个质量均为m的小环套在一水平放置的粗糙长杆上,两根长度均为l的轻绳一端系在小环上,另一端系在质量为M的木块上,两个小环之间的距离也为l,小环保持静止.(认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力).试求:

1)每根绳的拉力多大;

2)水平杆对每个小环的支持力;

3)小环与杆之间的动摩擦因数μ至少为多大?

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