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【题目】如图所示,水平转台上有一个质量为m的物块,用长为l的轻质细绳将物块连接在转轴上,细绳与竖直转轴的夹角θ=30°,此时细绳伸直但无张力,物块与转台间动摩擦因数为μ,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,物块随转台由静止开始缓慢加速转动,角速度为ω,重力加速度为g,则(  )

A. ω时,细绳的拉力为0

B. ω时,物块与转台间的摩擦力为0

C. ω 时,细绳的拉力大小为 mg

D. ω 时,细绳的拉力大小为mg

【答案】AC

【解析】

AB.当转台的角速度比较小时,物块只受重力、支持力和摩擦力,当细绳恰好要产生拉力时μmg=mlsin30°,解得ω1,随角速度的增大,细绳上的拉力增大,当物块恰好要离开转台时,物块受到重力和细绳的拉力的作用,mgtan30°=mlsin30°,解得ω2,由于ω1< 2,所以当ω=时,物块与转台间的摩擦力不为零由于1,所以当ω=时,细绳的拉力为零,故A正确,B错误

CD.由于ω1< 2,由牛顿第二定律得f+Fsin30°=mlsin30°,因为压力小于mg,所以f<mg,解得F>mg;当ω=2时,物块已经离开转台,细绳的拉力与重力的合力提供向心力,则mgtanα=mlsinα,解得cosα=,故F=mg,故C正确,D错误

故选:AC

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图1所示,电路中R1为定值电阻,R2为滑动变阻器,M为玩具电动机, 电动机线圈电阻 r1=0.5Ω,A、V1、V2均理想电表。闭合开关 S1、断开开关 S2,在将滑动 变阻器的滑动触头 P 从最右端滑到最左端的过程中,两个电压表的示数随电流表示数变化的完整图线如图2所示。

(1)求电源的电动势E和内阻r;

(2)求滑动变阻器R2的最大功率 Pm

(3)若滑动变阻器的滑动触头P滑到最左端后,再闭合开关S2,此时电流表的示数 I=1.0A,求此状态下电动机的输出功率P

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【题目】空间有两平行的长直导线AB,电流均为I,方向如图所示,经测量可得长直导线B所受的安培力大小为F;如果在空间平行地放置另一通电长直导线C,且三条导线正好是一正方体的三条棱,空间关系如图所示,经测量可得长直导线B所受的安培力大小为F已知通有电流i的长直导线在距其r处产生的磁感应强度大小为B=(其中k为一常量),下列说法中正确的是(  )

A.长直导线C的电流大小为I

B.长直导线AC的安培力大小为

C.长直导线AC所受的安培力大小为

D.长直导线C所受的安培力方向垂直于BC平面

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】水平面上有一重为40N的物体,受到F1=6NF2=13N的水平力的作用而保持静止,F1F2的方向相反。物体与水平面间的动摩擦因数为0.2,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,求:

1)物体所受摩擦力的大小和方向;

2)若只撤去F1,物体所受摩擦力的大小和方向;

3)若只撤去F2,物体所受摩擦力的大小和方向。

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【题目】如图所示,质量为0.1 kg的小物块在粗糙水平桌面上滑行4 m后以3.0 m/s的速度飞离桌面,最终落在水平地面上,已知物块与桌面间的动摩擦因数为0.5,桌面高0.45 m,若不计空气阻力,取g=10 m/s2,则(  )

A. 小物块的初速度是5 m/s

B. 小物块的水平射程为1.2 m

C. 小物块在桌面上克服摩擦力做8 J的功

D. 小物块落地时的动能为0.9 J

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【题目】如图所示,一圆柱形绝热气缸竖直放置,通过绝热活塞封闭着一定质量的理想气体.活塞的质量为m,横截面积为S,与容器底部相距h.现通过电热丝缓慢加热气体,当气体的温度为T1时活塞上升了h.已知大气压强为p0.重力加速度为g,不计活塞与气缸间摩擦.

求温度为T1时气体的压强;

现停止对气体加热,同时在活塞上缓慢添加砂粒,当添加砂粒的质量为m0时,活塞恰好回到原来位置,求此时气体的温度.

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【题目】如图所示,两平行长直金属导轨不计电阻水平放置,间距为L,有两根长度均为L、电阻均为R、质量均为m的导体棒ABCD平放在金属导轨上。其中棒CD通过绝缘细绳、定滑轮与质量也为m的重物相连,重物放在水平地面上,开始时细绳伸直但无弹力,棒CD与导轨间的动摩擦因数为,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,忽略其他摩擦和其他阻力,导轨间有一方向竖直向下的匀强磁场,磁场区域的边界满足曲线方程:,单位为CD棒处在竖直向上的匀强磁场中。现从时刻开始,使棒AB在外力F的作用下以速度v从与y轴重合处开始沿x轴正方向做匀速直线运动,在运动过程中CD棒始终处于静止状态。

1)求棒AB在运动过程中,外力F的最大功率;

2)求棒AB通过磁场区域的过程中,棒CD上产生的焦耳热;

3)若棒AB在匀强磁场中运动时,重物始终未离开地面,且满足:,求重物所受支持力大小随时间变化的表达式。

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【题目】在用如图所示的装置做“探究功与速度变化的关系”的实验时:

(1)为了平衡摩擦力,实验中可以将长木板的_______(选填“左端”或“右端”)适当垫高,使小车拉着穿过打点计时器的纸带自由下滑时能保持_______运动。

(2)为了使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加,每次实验中橡皮筋的规格要相同,拉伸到_____________________

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【题目】在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,采用如图甲所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带上打的点计算出。

(1)下列做法正确的是____(填字母代号);

A. 打点计时器使用的电源是交流电源

B. 在平衡摩擦力和其他阻力时,应将长木板右端垫高

C. 每次改变小车质量时,需要重新调节木板倾斜角度

D. 作出aM的图像就可得到加速度a与质量M的关系

(2)本实验中,为了保证在改变小车中砝码的质量时,小车所受的拉力近似不变,实验应满足的条件是____

(3)图乙为实验中用打点计时器打出的一条较理想的纸带,纸带上ABCDEFG为七个相邻的计数点,相邻计数点间的时间间隔是0.1 s,距离如图所示,小车的加速度大小是____m/s2(保留2位有效数字);

(4)甲、乙两同学用同一装置做实验,各自画出了得到的a-F图线,如图丙所示,则两个同学做实验时哪一个物理量的取值不同:________________

(5)甲、乙两同学又在实验室用插针法对如图甲所示的同一玻璃砖做测量玻璃折射率的实验。图乙是甲画的光路示意图,图丙是乙两同学画的光路示意图。以下是甲、乙两同学对于实验的讨论,其中正确的是______

A. 图乙光路恰好经过玻璃砖圆心,因此光沿P1P2从空气进入玻璃时没有发生任何变化

B. 图乙中,P1P2P3P4之间的距离适当大些,可减小实验误差

C. 图丙中沿着P8P7方向看P6P5像时发现大头针像边上有七彩颜色,那是因为光经过玻璃砖时发生了衍射现象

D. 图乙中玻璃的折射率可表示为n=

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