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    15．如图所示，通电直导线MN与闭合的矩形金属线圈abcd彼此绝缘，它们处于同一水平面内，直导线与线圈的对称轴线重合，直导线中电流方向由M到N．为了使线圈中产生感应电流，可行的方法是（　　）
    A．减弱直导线中的电流强度B．MN不动，使线圈上下平动
    C．MN不动，使线圈向右平动D．MN不动，使线圈向左平动

    分析 当通过线圈的磁通量发生变化时，线圈中将会产生感应电流．

    解答 解：A、电流放在中间位移，则在线圈中左右两侧的磁通量相互抵消，磁通量为零，当只改变电流强度时，磁通量不变；故A错误；
    B、线圈上下平动时，穿过线圈的磁通量不变；不会产生感应电流；故B错误；
    C、MN不动，线圈向右平动或向左平动时，均可以使线圈中的磁通量发生变化；故CD均正确；
    故选：CD．

    点评 本题考查感应电流的产生条件，要注意正确理解磁通量的定义，并能判断磁通量是否发生变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    16．将两个质量均为m的小球a、b用绝缘细线相连，竖直悬挂于O点，其中求a带正电、电荷量为q，球b不带电，现加一电场强度方向平行竖直平面的匀强电场（没画出），使整个装置处于平衡状态，且绷紧的绝缘悬线Oa与竖直方向的夹角为θ=30°，如图所示，则所加匀强电场的电场强度大小可能为（　　）
    A．$\frac{mg}{4q}$B．$\frac{mg}{q}$C．$\frac{mg}{2q}$D．$\frac{\sqrt{3}mg}{4q}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    6．如图所示，一质量为M、长度为L的木板静止在水平面上，一质量为m的滑块位于木板的右边缘，滑块底边长为s（L＞s）现对木板施加一水平向右的推力F让其以某一恒定加速度向右运动，当滑块的左边刚好到达木板左边缘时，木板被固定障碍物挡住并立即停止运动，结果发现滑块继续向前运动一段距离后，又能停在木板右边缘，跟开始静止在木板上的位置一样．已知滑块与木板、木板与水平面间动摩擦因数均为μ，重力加速度为g．求：
    （1）木板匀加速过程中，加速度的大小；
    （2）水平推力F的大小；
    （3）滑块滑动的总位移大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    3．如图所示，质量相同的两物块A、B用劲度系数为K的轻弹簧连接，静止于光滑水平面上，开始时弹簧处于自然状态．t=0时刻，开始用一水平恒力F拉物块A，使两者做直线运动，经过时间t，弹簧第一次被拉至最长（在弹性限度内），此时物块A的位移为x．则在该过程中（　　）
    A．t时刻A的速度为$\frac{x}{t}$
    B．A、B的加速度相等时，弹簧的伸长量为$\frac{F}{2k}$
    C．t时刻A、B的速度相等，加速度不相等
    D．A、B的加速度相等时，速度也一定相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    10．电动机线圈的电阻为R，电动机正常工作时，两端电压为U，通过电流为I，工作时间为t，下列说法中正确的是（　　）
    ①电动机消耗的电能为UIt
    ②电动机消耗的电能为I2Rt
    ③电动机线圈产生的电热为I2Rt
    ④电动机线圈产生的电热为$\frac{{U}^{2}t}{R}$．
    A．①②B．②③C．②④D．①③

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．关于产生电磁感应电流的条件，下列说法中正确的是（　　）
    A．任何导体在磁场中运动，都能产生感应电流
    B．一段导体在磁场中运动时，就能产生感应电流
    C．当闭合电路的部分导体沿磁感线运动时，就能产生感应电流
    D．当闭合电路的部分导体切割磁感线运动时，就能产生感应电流

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    7．甲物体以速度v0做匀速直线运动，当它运动到某一位置时，该处有另一物体乙开始做初速为0的匀加速直线运动去追甲，由上述条件（　　）
    A．可求乙追上甲时乙的速度
    B．不能求乙追上甲时乙走的路程
    C．可求乙从开始起动到追上甲时所用的时间
    D．可求乙的加速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    4．某人用多用电表测量电阻．
    ①用已调零且选择旋钮指向欧姆挡“×100”位置的多用电表测某电阻阻值，根据如图1所示的表盘，被测电阻阻值为2200Ω．若将该表选择旋钮置于直流10mA挡测电流，表盘仍如图1所示，则被测电流为4.0mA．
    ②现用已调零且选择旋钮指向欧姆挡“×100”位置的多用电表继续测量另一个电阻的阻值，将两表笔分别与待测电阻相接，发现指针偏转角度过小，如图2所示，为了得到比较准确的测量结果，请从下列选项中挑出合理的步骤，并按ADC的顺序进行操作．
    A．将K旋转到电阻挡“×1K”的位置．
    B．将K旋转到电阻挡“×10”的位置．
    C．将两表笔的金属部分分别与被测电阻的两根引线相接，完成读数测量．
    D．将两表笔短接，对电表进行欧姆调零．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    5．现用如下器材设计一个既能测量待测电阻的阻值，又能测量电源电动势的实验．
    A．待测电阻Rx（约100Ω）
    B．电流表A（量程100mA，内阻约2Ω）
    C．电阻箱R0（最大阻值999.9Ω）
    D．电压表V（量程3V，内阻约100Ω）
    E．滑动变阻器R（最大阻值100Ω）
    F．电源E（电动势约3V，内阻未知）
    G．单刀单掷开关S和单刀双掷开关S1各一个，导线若干

    ①如图甲所示是小明设计的部分测量电路，请你将此电路补充完整，使实验可以完成．
    ②下面是小明用完整的电路测R0的实验步骤，请你写下剩下的步骤．
    a．将滑动片移支变阻器的上端，闭合开关S；
    b．S1扳到1，移动滑动变阻器触头到适当位置，读出电流（或电压）表示数I（或U）；
    c．扳到2，保持R不变，调节R0使电流（或电压）表示数为I（或U），读出R0的值；
    ③在测出电阻R0的值后，小明继续测电源的电动热和内电阻，图乙是根据测量数据用描点法作出的路端电压U与电流I关系图线，则电源电动势为2.96V，内电阻为1000Ω．A点明显偏离U-I关系图线，出现这种现象的原因是读数错误．

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