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    如上图(a)所示，在O点用两根绝缘细线，悬挂着两个等质量的、带有等量异号电荷的小球A和B(已知小球质量为m，电量为q，细线长为l)，AB之间系有一等长细线，现沿水平方向加一匀强电场，可使AB间细线呈拉直状态．试求：(1)场强E的大小?(2)若把细线OB剪断，则当它们再次平衡时，应呈现哪个状态?

    　　　　   
    答案：略
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某实验小组在实验室做“验证牛顿运动定律”实验：
    （1）甲同学在验证加速度和物体的质量的关系时，控制物体所受合外力不变．①实验中，描a-
    1
    m
    图象而不描a-m图象的理由是
    a-m的图线为曲线、不便于发现规律，而a-
    1
    m
    图线为直线，便于发现规律
    a-m的图线为曲线、不便于发现规律，而a-
    1
    m
    图线为直线，便于发现规律
    ．
    ②根据实验数据得到E1=BLv1图象如图所示，由此你得出的结论为
    合外力不变时，加速度与质量成反比
    合外力不变时，加速度与质量成反比
    ．
    （2）乙同学在保持小车质量不变的情况下，通过多次改变对小车的拉力，由实验数据作出的a一F图象如上图乙所示，图象与a轴的截距的物理意义是
    不加外力时，重力的分力与摩擦力的合力产生的加速度
    不加外力时，重力的分力与摩擦力的合力产生的加速度
    ；小车的质量为
    1.8
    1.8
    kg．（保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）一游标卡尺的主尺最小分度为1毫米，游标上有10个小等分间隔，现用此卡尺来测量工件的直径，如图所示．该工件的直径为
    29.8
    29.8
    毫米．
    （2）如图A所示的电路中，两二极管均可视为理想二极管，R1=R2．a端对b端的电压与时间的关系如图B的上图所示．请在图B的下图中作出a端对c点的电压与时间的关系图线（最少画一个周期，可用铅笔作图）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）如图所示，甲图中螺旋测微器的读数为
    1.881
    1.881
    mm．

    （2）如图乙所示，在探究“共点力合成”的实验中，橡皮条一端固定于P点，另一端连接两个弹簧秤，分别用F1与F2拉两个弹簧秤，将结点拉至O点．现让F2大小增大，方向不变，要使结点仍位于O点，则F1的大小及图中β（β＞90°）角的变化可能是
    BC
    BC
    ：
    A．增大F1的同时增大β角           B．减小F1的同时减小β角
    C．增大F1的同时减小β角           D．减小F1的同时增大β角
    （3）如图丙所示，是用DIS实验系统探究“物体的加速度与力和质量的关系”实验装置．
    ①为了使小车所受的合力等于绳子的拉力，在实验测量前，还需要对实验装置作必要的调整，请你写出该如何调整：
    倾斜木板以平衡摩擦力
    倾斜木板以平衡摩擦力
    ．
    ②保持小车所受拉力不变，改变小车的质量，测得了下表所示的6组数据：
    组别 1 2 3 4 5 6
    m/kg 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8
    a/m?s-2 0.95 0.72 0.61 0.49 0.40 0.35
    请根据6组数据在上图中选择合适的坐标作出加速度与质量的关系图线．
    ③如果钩码的重力越来越大时，小车的加速度会无限制地增加吗？请简要回答理由和结论：
    不会，对于钩码来说合外力小于重力，加速度小于重力加速度
    不会，对于钩码来说合外力小于重力，加速度小于重力加速度
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    要测量一均匀新材料制成的圆柱体的电阻率ρ．步骤如下：
    （1）用游标为20分度的卡尺测量其长度如图甲所示，由图可知其长度L=
     
    mm；
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    （2）用螺旋测微器测量其直径如上图乙所示，由图可知其直径D=
     
    mm；
    （3）用伏安法较精确地测量该圆柱体的电阻Rx，现有的器材和规格如下：
    待测圆柱体电阻Rx（其阻值约为200Ω）；电流表A（量程0～15mA，内阻约30Ω）；电压表V（量程0～3V，内阻约20kΩ）；直流电源E（电动势4V，内阻不计）；滑动变阻器R（阻值范围0～15Ω，允许通过的最大电流2.0A）；开关S；导线若干．
    为使实验误差较小，要求测得多组数据进行分析，请在图丙框中画出测量的电路图．
    （4）若测待测圆柱体电阻Rx时，电压表和电流表示数分别用U和I表示，则该圆柱体材料的电阻率ρ=
     
    ．（不要求计算，用题中所给字母表示）

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