A.若照射光的频率减小,则可能不再有光电子飞出 |
B.若照射光的频率减小,则单位时间飞出的光电子数目可能会减少 |
C.若照射光的强度减弱,则光电子飞出的时间可能会变短 |
D.若照射光的强度减弱,则可能不再有光电子飞出 |
科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.光电子的最大初动能不变 | B.光电子的最大初动能减小 |
C.单位时间内产生的光电子数不变 | D.可能不发生光电效应 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题
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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题
A.原子的核式结构模型很好地解释了氢原子光谱的实验 |
B.光电效应实验揭示了光的粒子性 |
C.某原子的核经过一次衰变后,核内质子数减小4个 |
D.重核的裂变过程质量增大,轻核的聚变过程有质量亏损 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.大量光子产生的效果显示出波动性、个别光子产生的效果展示出粒子性 |
B.光在传播时表现出波动性,而在跟物质作用时表现出粒子性 |
C.频率大的光较频率小的光的粒子性强,但波动性弱 |
D.频率大的光较频率小的光的粒子性及波动性都强 |
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