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    20．下列说法中正确的是（　　）
    A．重力就是地球对物体的吸引力
    B．两物体只要接触就可能有弹力存在
    C．确定的物体所受重力的大小是确定的
    D．有规则形状的物体，其重心在物体的几何中心

    分析 重力是由于地球的吸引而产生的，但重力并不是吸引力，只有相互接触并产生形变的物体之间才能产生弹力，在不同纬度，g不同，重力大小也不同，只有规则形状的均匀物体，其重心才一定在物体的几何中心．

    解答 解：A、物体受到的重力是由地球的引力的一部分提供的；不能说重力即是引力；故A错误；
    B、两物体只要接触就可能有弹力存在，但若两物体只接触但没有相互的挤压，则不一定有弹力；故B正确；
    C、由G=mg可知，在不同纬度，g不同，重力大小也不同，故C错误；
    D、有规则形状的物体，其重心不一定在物体的几何中心．只有规则形状的均匀物体，其重心才一定在物体的几何中心．故D错误．
    故选：B

    点评 解决本题的关键是知道重力与引力的关系、重力大小的决定因素等知识，注意只有规则形状的均匀物体，其重心才一定在物体的几何中心．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    10．从离地500m的空中由静止开始自由落下一个小球，取g=10m/s2，求：
    （1）经过多少时间落到地面；
    （2）落下一半时间的位移；
    （3）落地时小球的速度．
    （4）从开始落下的时刻起，在第1s内的位移、最后1s内的位移．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    11．如图所示，小球自A点由静止开始自由下落，到B点时与竖直放置的轻弹簧接触，到C点时弹簧被压至最短，若不计空气阻力，在小球由A-B-C的运动过程中（　　）
    A．小球的动能先增加后减小
    B．小球刚接触弹簧时动能最大
    C．小球动能最大时弹簧的弹性势能为零
    D．小球动能减为零时，重力势能最大

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    8．圆周运动中，对于向心加速度an与r，从an=ω2r看an与r成正比，从an=$\frac{{v}^{2}}{r}$看an与r成反比，那么（　　）
    A．an与r成正比不对
    B．an与r成反比不对
    C．两个说法都不对
    D．两种说法都对，只是条件不同说法不一样而已

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    15．做匀速圆周运动的物体，加速度方向始终指向圆心，这个加速度叫做向心加速度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    5．在做“测定匀变速直线运动的加速度”实验时打出的纸带如图1所示，每两计数点之间还有四个打印点没有画出来，打点计时器的电源频率为50Hz．下面是两位同学采用不同的方法求加速度：

    （1）甲同学测得：s1=1.40cm，s2=3.55cm，s3=6.45cm，s4=10.15cm，s5=14.55cm，s6=19.70cm．然后他利用逐差法求加速度用的表达式为$\frac{{s}_{6}-2{s}_{3}}{9{T}^{2}}$（两个相邻计数点间的时间间隔可以用T表示），计算求得a=0.756 m/s2（取三位有效数字）
    （2）乙同学在另一条纸带上用同样的方法做好标记后，计算出计时器打出点B、C、D、E、F时小车的速度，则其中在计算B点速度时可用表达式$\frac{{s}_{2}}{2T}$（两个计数点间的时间间隔可以用T表示）． 然后他在右边的坐标纸上描出如图2所示的点，请根据这些点在右图坐标纸作出速度-时间图象，并求出小车的加速度为1.2m/s2（取二位有效数字）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    12．如图所示，一辆向右行驶的汽车将一重物A匀速提起，在此过程中，说法正确的是（　　）
    A．汽车向右减速行驶，且车所受地面的支持力增大
    B．汽车向右减速行驶，且所受地面摩擦力不变
    C．汽车向右匀速行驶，且所受地面摩擦力不变
    D．汽车向右匀速行驶，且车所受牵引力减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    9．在探究物体的加速度与所受外力、质量的关系实验中，小车及车中的砝码质量用M表示，盘及盘中的砝码质量用m表示．
    （1）当M与m的大小关系满足M＞＞m时，才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力．
    （2）某一组同学先保持盘及盘中的砝码质量m一定来做实验，其具体操作步骤如下，以下做法正确的是B．
    A．平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上
    B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力
    C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源
    D．用天平测出m以及小车质量M，小车运动的加速度可直接用公式a=$\frac{mg}{M}$ 求出
    （3）另两组同学保持小车及车中的砝码质量M一定，探究加速度a与所受外力F的关系，由于他们操作不当，这两组同学得到的a-F关系图象分别如图1和图2所示，其原因分别是：
    图1：小车质量没有远大于盘及盘中砝码的质量；
    图2：没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    10．“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验．
    （1）要采用怎样的实验电路？请在图1方框中画出符合实验要求的电路图，要求电压从零开始调节且连线时使滑动变阻器的滑动触头处于电键闭合前的正确位置．
    （2）根据图1电路图，将图2所示的仪器连成实际测量的电路．
    （3）通过调节滑动变阻器的滑片P，改变小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流，记录数据如表．根据表格中的数据，用描点法在图3的I--U直角坐标系中画出小灯泡的伏安特性曲线．
    U/V00.51.01.52.02.53.04.05.06.0
    A00.140.260.320.380.420.480.520.560.58

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