练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

    【题目】如图所示，轻质弹簧上端与质量为m的木块1相连，下端与另一质量为M的木块2相连，整个系统置于水平放置的光滑木板上，并处于静止状态．现将木板沿水平方向突然抽出，设抽出后的瞬间，木块1、2的加速度大小分别为a1、a2，重力加速度大小为g，则有( )

    A. a1＝0 B. a1＝g C. a2=0 D.

    【答案】AD

    【解析】

    通过共点力平衡求出弹簧的弹力大小，抓住抽出木板的瞬间，弹簧弹力不变，根据牛顿第二定律求出木块1、2的加速度．

    对1分析，弹簧的弹力F=mg．撤去木板的瞬间，弹簧的弹力不变，木块1所受的合力仍然为零，则加速度a1=0．对木块2，撤去木板之前木板对木块2的支持力为(M+m)g，撤去木板的瞬间，根据牛顿第二定律得，，故选AD.

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】分别置于a、b两处的长直导线垂直纸面放置，通有大小相等的恒定电流，方向如图所示，a、b、c、d在一条直线上，且ac=cb=bd。已知c点的磁感应强度大小为，d点的磁感应强度为。若将b处导线的电流切断，则（ ）

    A. c点的磁感应强度大小变为，d点的磁感应强度大小变为

    B. c点的磁感应强度大小变为，d点的磁感应强度大小变为

    C. c点的磁感应强度大小变为，d点的磁感应强度大小变为

    D. c点的磁感应强度大小变为，d点的磁感应强度大小变为

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】测量一只量程已知的电压表的内阻，器材如下：

    A．待测电压表(量程3V，内阻未知)一块

    B．电流表(量程3A，内阻0.01Ω)一块

    C．定值电阻(阻值5kΩ，额定电流0.5A)一个

    D．电池组(电动势小于3V，内阻可忽略)一个

    E．多用电表一块

    F．开关两只

    G．导线若干

    有一同学利用上面所给器材，进行如下实验操作：

    (1)用多用电表进行粗测：多用电表电阻挡有3种倍率，分别是×100Ω、×10Ω和×1Ω.该同学选择×10Ω倍率，用正确的操作方法测量时，发现指针偏转角度太小．为了较准确地进行测量，应选择________倍率．换挡后，应注意________．若重新测量的结果如图所示，那么测量结果大约是________．

    (2)为了更准确地测出该电压表内阻的大小，该同学设计了如图(甲)、(乙)两实验电路．你认为其中较合理的是________(填“甲”或“乙”)电路．其理由是________．

    (3)用你选择的电路进行实验时，需要直接测量的物理量是________．

    用上述所测各量表示电压表内阻，其表达式应为RV＝________.

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学用下图所示装置测定重力加速度的大小，已知打点的频率为50Hz，请回答：

    （1）除打点计时器、纸带、重物、铁架台、夹子、导线及开关外，在下面的器材中，还必须使用的有____________（填选项代号）。

    A．电压为6V以下的交流电源 B．电压为220V的交流电源

    C．刻度尺 D．秒表

    （2）打出的纸带如下图所示，可以判断实验时重物连接在纸带的________端．(选填“左”或“右”)

    （3）根据打点计时器打出的纸带，可以从纸带上直接测得的物理量是 ____________

    A． 加速度 B．速度 C． 位移 D．平均速度

    （4）已知纸带上记录的点为打点计时器连续打的点，打点计时器在打C点时物体的瞬时速度大小为_______m/s，所测得的重力加速度大小为______m/s2．（结果均保留三位有效数字）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示,在垂直纸面向里的匀强磁场的边界上，有两个质量和电量均相同的正、负离子（不计重力），从点O以相同的速度先后射入磁场中，入射方向与边界成θ角，则正、负离子在磁场中运动不正确的是

    A. 运动时间相同

    B. 运动轨迹的半径相同

    C. 重新回到边界时速度的大小和方向相同

    D. 重新回到边界的位置与O点距离相等

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】矩形滑块由不同材料的上、下两层粘在一起组成，将其放在光滑的水平面上，如图所示．质量为的子弹以速度水平射向滑块．若射击上层，则子弹刚好不穿出；如图甲所示：若射击下层，整个子弹刚好嵌入，如图乙所示．则比较上述两种情况比较，以下说法正确的是：（ ）

    A. 两次子弹对滑块做功一样多

    B. 两次滑块所受冲量一样大

    C. 子弹击中上层过程中产生的热量多

    D. 子弹嵌入下层过程中对滑块做功多

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】将质量为1千克的物体以初速度15 m/s从地面向上抛出．设物体在整个过程中所受空气阻力的大小恒为f=5N，求物体上升的最大高度和落回地面时的速度大小．（g取10m /s2）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】两位同学用如图所示装置，通过半径相同的A、B两球的碰撞来验证动量守恒定律。

    （1）实验中必须满足的条件是 。

    A．斜槽轨道尽量光滑以减小误差

    B．斜槽轨道末端的切线必须水平

    C．入射球A每次必须从轨道的同一位置由静止滚下

    D．两球的质量必须相等

    （2）测量所得入射球A的质量为mA，被碰撞小球B的质量为mB，图中O点是小球抛出点在水平地面上的垂直投影，实验时，先让入射球A从斜轨上的起始位置由静止释放，找到其平均落点的位置P，测得平抛射程为OP；再将入射球A从斜轨上起始位置由静止释放，与小球B相撞，分别找到球A和球B相撞后的平均落点M、N，测得平抛射程分别为OM和ON。当所测物理量满足表达式 时，即说明两球碰撞中动量守恒；如果满足表达式 时，则说明两球的碰撞为完全弹性碰撞。

    （3）乙同学也用上述两球进行实验，但将实验装置进行了改装：如图12所示，将白纸、复写纸固定在竖直放置的木条上，用来记录实验中球A、球B与木条的撞击点。实验时，首先将木条竖直立在轨道末端右侧并与轨道接触，让入射球A从斜轨上起始位置由静止释放，撞击点为B′；然后将木条平移到图中所示位置，入射球A从斜轨上起始位置由静止释放，确定其撞击点P′；再将入射球A从斜轨上起始位置由静止释放，与球B相撞，确定球A和球B相撞后的撞击点分别为M′和N′。测得B′与N′、P′、M′各点的高度差分别为h1、h2、h3。若所测物理量满足表达式 时，则说明球A和球B碰撞中动量守恒。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，AB为斜面，BC为水平面，从A点以水平速度v0抛出一小球，其第一次落点到A的水平距离为s1；从A点以水平速度2v0抛出小球，其第二次落点到A的水平距离为s2，不计空气阻力，则s1∶s2可能等于 ( 　)

    A. 1∶2 B. 1∶3 C. 1∶4 D. 1∶9

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案