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【题目】一小组的同学用如左下图所示装置做探究物体质量一定时,加速度与力的关系的实验。

(1)下列说法正确的有_____

A.平衡摩擦力时,用细线一端挂空砝码盘,另一端与小车相连,将木板适当倾斜,使小车在木板上近似做匀速直线运动

B.每次改变砝码及砝码盘总质量之后,应重新平衡摩擦力

C.应让砝码及砝码盘总质量远大于小车及里面钩码的总质量

D.砝码及砝码盘总质量远小于小车及里面钩码总质量时,可以近似认为小车受到的拉力等于砝码及砝码盘的重力

(2)实验中已知打点计时器所用电源的频率为50 Hz,小车运动过程中所得到的纸带的一部分如右上图所示,图中标出了五个连续点之间的距离。则小车运动的加速度大小a=____m/s2;打C点时小车的速度v=__ m/s;

【答案】 (1) D (2) a=3.25m/s2 v=1.79m/s

【解析】(1)平衡摩擦力时,不挂空砝码盘 ,将木板适当倾斜,使小车拖着纸带在木板上近似做匀速直线运动,选项A错误;每次改变小车的质量时,小车的重力沿斜面分力和摩擦力仍能抵消,不需要重新平衡摩擦力.故B错误.在砝码及砝码盘总质量远小于小车及里面钩码的总质量时,可以近似认为小车受到的拉力等于砝码及砝码盘的重力,所以应让砝码及砝码盘总质量远小于小车及里面钩码的总质量,故C错误,D正确.故选D.

(2)根据x=aT2,有:xECxCAa(2T)2
解得:

C点时物块的速度:

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【题目】如图所示,PQMN为水平、平行放置的金属导轨,相距1 m,导体棒ab跨放在导轨上,导体棒的质量m0.2 kg,导体棒的中点用细绳经滑轮与物体相连,物体质量M0.3 kg,导体棒与导轨间的动摩擦因数μ0.5.匀强磁场的磁感应强度B2 T,方向竖直向下,为了使物体匀速上升,应在导体棒中通入多大的电流?方向如何?

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【题目】用图(a)的装置验证牛顿第二定律时有两个巧妙的设计,一是要求小车的质量远大于砂和砂桶的质量之和;二是对小车要进行平衡摩擦力操作.回答下列问题:

1)实验要求小车质量远大于砂和砂桶质量之和的目的是________________________________

2)对小车进行平衡摩擦力操作时,下列必须进行的是_______(填字母序号).

A.取下砂和砂桶

B.在空砂桶的牵引下,轻推一下小车,小车能做匀速直线运动

C.小车拖着穿过打点计时器的纸带做匀速运动时,打点计时器的电源应断开

D.把长木板没有定滑轮的一端垫起适当高度

3)在满足实验条件下,某同学得到了如图(b)的图线(M为小车和砝码的总质量),图线在纵轴上截距不为零的原因是_______________

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【题目】一在隧道中行驶的汽车AvA=4 m/s的速度向东做匀速直线运动,发现前方相距x0=7 m处、以vB=10 m/s的速度同向运动的汽车B正开始匀减速刹车,其刹车的加速度大小a=2 m/s2,从此刻开始计时,若汽车A不采取刹车措施,汽车B刹车直到静止后保持不动,求:

(1)汽车A追上汽车B前,AB两汽车间的最远距离;

(2)汽车A恰好追上汽车B需要的时间.

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【题目】关于磁感应强度,下列说法中正确的是( )

A. 可知,BF成正比,与IL成反比

B. 一小段通电导体在某处不受磁场力,此处也可能有磁场

C. 通电导线在磁场中受力越大,说明磁场越强

D. 磁感应强度的方向就是该处电流受力方向

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【题目】下列计时数据表示时刻的是

A. 中午1103放学

B. 从家到学校大约走30分钟

C. 课间休息10分钟

D. 考试用时100分钟

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【题目】如图所示,两个质量分别为m1=2kg、m2=3kg的物体置于光滑的水平面上,中间用轻质弹簧秤连接.两个大小分别为F1=30N、F2=20N的水平拉力分别作用在m1、m2上,则(

A. 弹簧秤的示数是25N

B. 弹簧秤的示数是50N

C. 在突然撤去F2的瞬间,m1的加速度大小为5m/s2

D. 在突然撤去F1的瞬间,m1的加速度大小为13m/s2

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【题目】物体静止在水平面上,从t=0 开始做加速度为5m/s2的匀加速直线运动,3s后改做匀速直线运动,又运动了4s,接着做加速度为3m/s2的匀减速直线运动,直到停止.关于此过程中物体的位移x、速度v、加速度a及路程s随时间变化的关系,下列图象中正确的是(

A. B.

C. D.

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【题目】下列说法正确的是(

A. 亚里多德认为物体下落的快慢是由他们的重量决定。

B. 伽利略认为重的物体和轻的物体下落得同样快。

C. 伽利略认为轻的物体下落快

D. 以上说法都不对

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