[题目]关于时刻和时间的说法正确的是A.3s末指的是时间.共经历了3sB.第3s初指的是时刻.已经历了3sC.第4s内指的是时间.共经历了1sD.第5s末指的是时刻.已经历了4s 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】关于时刻和时间的说法正确的是

A.3s末指的是时间，共经历了3sB.第3s初指的是时刻，已经历了3s

C.第4s内指的是时间，共经历了1sD.第5s末指的是时刻，已经历了4s

【答案】C

【解析】

A．3s末指的是时刻，选项A错误；

B．第3s初指的是时刻，已经历了2s，选项B错误；

C．第4s内指的是时间，共经历了1s，选项C正确；

D．第5s末指的是时刻，已经历了5s，选项D错误。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，虚线a、b、c代表电场中的三条电场线，实线为一带负电的粒子仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹，P、R、Q是这条轨迹上的三点，由此可知（）

A. 带电粒子在R点时的速度大小大于在Q点时的速度大小

B. 带电粒子在P点时的电势能比在Q点时的电势能大

C. 带电粒子在R点时的动能与电势能之和比在Q点时的小，比在P点时的大

D. 带电粒子在R点时的加速度大小小于在Q点时的加速度大小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】用如图所示的装置“探究加速度与力和质量的关系”，带滑轮的长木板水平固定，跨过小车上定滑轮的两根细线均处于水平。

（1）实验时，一定要进行的操作是。（填步骤序号）

A．小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，同时记录拉力传感器的示数；

B．改变砂和砂桶质量，打出几条纸带

C．用天平测出砂和砂桶的质量

D．为减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的总质量远小于小车的质量

（2）以拉力传感器示数的二倍F（F=2）为横坐标，以加速度为纵坐标，画出的图象如下图所示，则可能正确的是。

（3）在实验中，得到一条如图所示的纸带，按时间顺序取0、1、2、…、5共6个计数点，1～5每相邻两个点间各有四个打印点未画出，用刻度尺测出1、2、…、5各点到O点的距离分别为：10．92、18．22、23．96、28．30、31．10（cm），通过电磁打点计时器的交流电频率为50Hz．则：小车的加速度大小为 m/s2，（结果保留一位小数）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】“小小竹排江中流，巍巍青山两岸走”。在这两句诗中，作者在前一句和后一句所选的参考系分别是（）

A.竹排流水B.河岸竹排

C.青山河岸D.流水青山

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如果闭合电路中的感应电动势很大，那一定是因为（）

A.穿过闭合电路的磁通量很大

B.穿过闭合电路的磁通量变化很大

C.穿过闭合电路的磁通量变化很快

D.闭合电路的电阻很小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，平行板电容器与电动势为E的直流电源连接，下极板接地。一带正电的点电荷固定于P点。现将平行板电容器的上极板竖直向上平移一小段距离，则( )

A. P点的电势将降低，点电荷的电势能增大

B. P点的电势将降低，点电荷的电势能减小

C. P点的电势将升高，点电荷的电势能增大

D. P点的电势将升高，点电荷的电势能减小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】A、B两球的质量均为m，两球之间用轻弹簧相连，放在光滑的水平地面上，A球左侧靠墙，弹簧原长为L0，用恒力F向左推B球使弹簧压缩，如图所示，整个系统处于静止状态，此时弹簧长为L，下列说法正确的是(　　)

A. 弹簧的劲度系数为

B. 弹簧的劲度系数为

C. 若突然将力F撤去，撤去瞬间，A、B两球的加速度均为0

D. 若突然将力F撤去，撤去瞬间，A球的加速度为0，B球的加速度大小为

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】光滑水平地面上停放着一辆质量m=2kg的平板车，质量M=4kg可视为质点的小滑块静放在车左端，滑块与平板车之间的动摩擦因数，如图所示，一水平向右的推力F=24N作用在滑块M上0．5s撤去，平板车继续向右运动一段时间后与竖直墙壁发生碰撞，设碰撞时间极短且车以原速率反弹，滑块与平板之间的最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，平板车足够长，以至滑块不会从平板车右端滑落，，求：