科目:高中物理 来源: 题型:
A.增大电容器两极板间的距离 B.减小电容器两极板间的距离
C.减小电容器两极板正对面积 D.在电容器两极板间加入电解质
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科目:高中物理 来源: 题型:
A.增大电容器两极板间的距离 B.减小电容器两极板间的距离
C.减小电容器两极板正对面积 D.在电容器两极板间加入电介质
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科目:高中物理 来源: 题型:
用一平行板电容器和一个线圈组成LC振荡电路,要增大发射电磁波的波长,可采用的做法是( )
A.增大电容器两极板间的距离 B.减小电容器两极板间的距离
C.减小电容器两极板正对面积 D.在电容器两极板间加入电介质
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科目:高中物理 来源:2012-2013学年江西省景德镇市高二下学期期末质量检测物理试卷(带解析) 题型:单选题
真空中一平行板电容器,两极板分别由铂和钾(其极限波长分别为λ1和λ2)制成,板面积为S,间距为d.设影响电容器电容因素的表达式为εS/d (其中ε为常数),现用波长为λ(λ1<λ<λ2)的单色光持续照射两板内表面,则电容器的最终带电量为
A.dhc(λ–λ1)/eεSλλ1 | B.dhc(λ2–λ)/eεSλλ2 |
C.εShc (λ2–λ)/edλλ2 | D.εShc (λ–λ1)/edλλ1 |
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科目:高中物理 来源:2014届江西省景德镇市高二下学期期末质量检测物理试卷(解析版) 题型:选择题
真空中一平行板电容器,两极板分别由铂和钾(其极限波长分别为λ1和λ2)制成,板面积为S,间距为d.设影响电容器电容因素的表达式为εS/d (其中ε为常数),现用波长为λ(λ1<λ<λ2)的单色光持续照射两板内表面,则电容器的最终带电量为
A.dhc(λ–λ1)/eεSλλ1 B.dhc(λ2–λ)/eεSλλ2
C.εShc (λ2–λ)/edλλ2 D.εShc (λ–λ1)/edλλ1
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