下列说法正确的是( )
| A.牛顿发现了万有引力定律并测定了引力常量 |
| B.伽利略发现了行星运动三定律 |
| C.安培发现了电流的磁效应 |
| D.法拉第最先在物理学中引入电场和电场线的概念 |
科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,两梯形木块A、B叠放在水平地面上,A、B之间的接触面倾斜。连接A与天花板之间的细绳沿竖直方向。关于两木块的受力,下列说法正确的![]()
A.A、B之间一定存在摩擦力作用
B.木块A可能受三个力作用
C.木块B可能受到地面的摩擦力作用
D.B受到地面的支持力一定大于木块B的重力
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等,以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是( )
| A.根据速度定义式 |
| B.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法 |
| C.在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验应用了控制变量法 |
| D.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
伽俐略对运动的研究,不仅确立了许多用于描述运动的基本概念,而且创造了一套对近代科学的发展极为有益的科学方法,或者说给出了科学研究过程的基本要素.关于这些要素的排列顺序应该是
| A.提出假设 |
| B.对现象的观察 |
| C.提出假设 |
| D.对现象的观察 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
将一物块分成相等的A、B两部分靠在一起,下端放置在地面上,上端用绳子拴在天花板,绳子处于竖直伸直状态,整个装置静止,则:![]()
A.绳子上拉力可能为零
B.地面受的压力可能为零
C.地面与物体间可能存在摩擦力
D.AB之间一定存在摩擦力
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
在水平面上有一斜面体M,倾角为
,斜面体上放一物块m,现对斜面体施加一水平作用力F,使物块与斜面体保持相对静止一起运动,不计一切摩擦,如图所示。则![]()
| A.物块的加速度为g sin |
| B.物块的加速度为g tan |
| C.物块的加速度不能确定 |
| D.水平作用力F的大小不能确定 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
下列说法正确的是( )
| A.经典力学不适用于宏观低速运动 |
| B.伽利略设计实验证实了力是物体运动的原因 |
| C.牛顿发现了万有引力定律并通过精确的计算得出万有引力常量 |
| D.开普勒将第谷的几千个观察数据归纳成简洁的三定律,揭示了行星运动的规律 |
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