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    关于匀速圆周运动，下列说法中正确的是（ ）

    A．线速度保持不变 B．向心加速度保持不变

    C．角速度保持不变 D．向心力保持不变

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年青海省高二下期中物理试卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示，C是放在光滑水平面上的一块木板，木板质量为3m，在木板的上面有两块质量均为m的小木块A和B，它们与木板间的动摩擦因数均为μ，最初木板静止，A、B两木块同时以方向水平向右的初速度v0和2v0在木板上滑动，木板足够长，A、B始终未滑离木板．求：

    （1）木块B从刚开始运动到与木板C速度刚好相等的过程中，木块B所发生的位移；

    （2）木块A在整个过程中的最小速度．

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年吉林长春十一高中高二下期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

    5个共点力的情况如图所示．已知F1＝F2＝F3＝F4＝F，且这四个力恰好为一个正方形，F5是其对角线．下列说法正确的是

    A．F1和F5的合力，与F3大小相等，方向相反

    B．能合成大小为2F、相互垂直的两个力

    C．除F5以外的4个力的合力的大小为F

    D．这5个力的合力恰好为F，方向与F1和F3的合力方向相同

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年湖北宜昌夷陵中学高一下期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，小物块与水平圆盘保持相对静止，随着圆盘一起做匀速圆周运动，下面说法正确的是（ ）

    A．物块受重力、支持力和指向圆心的静摩擦力

    B．物块受重力、支持力、向心力和指向圆心的静摩擦力

    C．物块相对圆盘的运动趋势方向是沿着A所在圆周的切线方向

    D．物块相对圆盘的运动趋势方向是沿着半径且背离圆心的方向

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年湖北宜昌夷陵中学高一下期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

    据中新社3月10日消息，我国将于2011年上半年发射“天宫一号”目标飞行器，2011年下半年发射“神舟八号”飞船并与“天宫一号”实现对接。某同学得知上述消息后，画出“天宫一号”和“神舟八号”绕地球做匀速圆周运动的假想图如图所示，A代表“天宫一号”，B代表“神舟八号”，虚线为各自的轨道。由此假想图，可以判定（ ）

    A．“天宫一号”的运行速率大于“神舟八号”的运行速率

    B．“天宫一号”的周期小于“神舟八号”的周期

    C．“天宫一号”的向心加速度大于“神舟八号”的向心加速度

    D．“神舟八号”适度加速有可能与“天宫一号”实现对接

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年河北省高一直升班下期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

    使用多用表欧姆档测电阻，下列说法中正确的是

    A．测量电阻前，要使红黑表笔短路，调节调零电阻使指针指示电流为零

    B．红表笔插入“+”接线孔，它接的是表内电池的正极

    C．用“×10”档测量时，表针偏转过大，可改换“×100”档并重新调零表针

    D．偏角越大，对同一量程来说，所测的电阻越小

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年河北省高一直升班下期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示电路中，当S断开时，理想电压表的示数为6 V，当S闭合后，a、b两点间电压可能是

    A．11V B．10V C．9V D．8V

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年河北省高一实验班下期中物理试卷（解析版） 题型：计算题

    如图，在水平轨道右侧固定半径为R的竖直圆槽形光滑轨道，水平轨道的PQ段铺设特殊材料，调节其初始长度为l，水平轨道左侧有一轻质弹簧左端固定，弹簧处于自然伸长状态。可视为质点的小物块从轨道右侧A点以初速度v0冲上轨道，通过圆形轨道、水平轨道后压缩弹簧，并被弹簧以原速率弹回。已知R=0．4m，v0=6m/s，物块质量m=1kg，与PQ段间的动摩擦因数μ=0．4，轨道其它部分摩擦不计。取g=10m/s2。求：

    （1）物块第一次经过圆轨道最高点B时对轨道的压力；

    （2）物块仍以v0从右侧冲上轨道，调节PQ段的长度l，当l长度是多少时，物块恰能不脱离轨道返回A点继续向右运动。

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    科目：高中物理 来源：2016年全国普通高等学校招生统一考试物理（浙江卷参考版） 题型：填空题

    某同学在“探究弹簧和弹簧伸长的关系”的实验中，测得图中弹簧OC的劲度系数为500N/m。如图1 所示，用弹簧OC和弹簧秤a、b做“探究求合力的方法”实验。在保持弹簧伸长1.00cm不变的条件下，

    （1）弹簧秤a、b间夹角为90°，弹簧秤a的读数是 N（图2中所示），则弹簧秤b的读数可能为 N。

    （2）若弹簧秤a、b间夹角大于90°，保持弹簧秤a与弹簧OC的夹角不变，减小弹簧秤b 与弹簧OC的夹角，则弹簧秤a的读数 、弹簧秤b的读数 (填“变大”、“变小”或“不变”)。

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