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    下列说法中符合实际的是（     ）

    A．火车站售票厅悬挂的是列车时刻表    B、打点计时器是一种测量长度的仪器

    C．出租汽车按位移的大小收费        D．“万米”赛跑，指的是位移为一万米


    A

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    用麦克斯韦的电磁场理论判断,图中表示电场(磁场)产生磁场(电场)的正确图像是　(　　)

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图，一绝热容器被隔板K隔开成a、b两部分．已知a内有一定量的稀薄气体，b内为真空．抽开隔板K后，a内气体进入b，最终达到平衡状态．在此过程中 

    A．气体对外界做功，内能减少 

    B．气体不做功，内能不变 

    C．气体压强变小，温度降低 

    D．气体压强变小，温度升高

     


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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，小球的质量为m，用弹簧和细线悬挂在天花板上，保持静止，弹簧和细线的质量忽略不计，且与水平方向的夹角均为60o，当细线被剪断的瞬间，小球的加速度大小和方向正确的是:

    A. 0          

    B． g，竖直向下

    C.,竖直向下

    D.，右下方与水平方向成60o角

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在如图所示“探究求合力方法”的实验装置中，橡皮条的一端固定在P点，另一端被小明用A、B两个弹簧测力计拉伸至O点，F1、F2分别表示A、B两个弹簧测力计的读数，则在图示位置时，合力一定        （选填“大于”、“小于”或“等于”）F1．现小明将弹簧测力计B从图示位置开始顺时针缓慢转动，而保证结点O的位置和弹簧测力计A的拉伸方向不变，则在此过程中F1、F2的变化情况是:

    A．F1减小，F2减小         B．F1减小，F2增大
    C．F1减小，F2先增大后减小    D．F1减小，F2先减小后增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图1所示为甲、乙两物体运动x—t图象，下列关于甲、乙两物体运动的说法，正确的是（    ）

    A．甲、乙两个物体同时出发  B．甲、乙两个物体在同一位置出发

    C．甲的速度比乙的速度小      D．t2时刻两个物体速度相同

     


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    科目：高中物理 来源： 题型：


    根据打出的纸带，用公式计算能直接得出的物理量是（     ）

    A．时间间隔     B．瞬时速度   Ｃ．加速度       Ｄ．平均速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    质量为1kg的物体受到两个大小分别为3Ｎ和2Ｎ的共点力作用，则物体的加速度大小可能是( )

    A．10 m/s2 B．6 m/s2

    C．2 m/s2 D．5 m/s2

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    (1)关于电磁打点计时器的使用，下列说法正确的是（ ）

    A.电磁打点计时器使用的是10V以下的直流电源

    B.在测量物体速度时，先让物体运动，后接通电源

    C.使用的电源频率越高，打点的时间间隔就越小

    D.纸带上打的点越密，说明物体运动的越慢

    (2)电火花打点计时器是测量时间的仪器，其工作电压约为 V, 电源频率是50Hz, 它每隔 s打一次点,在测定匀变速直线运动加速度实验中，某次实验纸带的记录如图所示，纸带上O、A、B、C、D、E、F、G为计数点，每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，由图可知纸带的加速度等于 m/s2，在打D点时纸带的速度为 m/s，F到G的距离为 cm。

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