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【题目】一有固定斜面的小车在水平面上做直线运动.小球通过细绳与车顶相连.小球某时刻正处于图示状态.设斜面对小球的支持力为N,细绳对小球的拉力为T.关于此时刻小球的受力情况,下列说法正确的是( )

A.若小车向左运动,N可能为零
B.若小车向左运动,T可能为零
C.若小车向右运动,N不可能为零
D.若小车向右运动,T不可能为零

【答案】A,B
【解析】解:A、若小车向左运动做减速运动,则加速度向右,小球受重力及绳子的拉力可以使小球的加速度与小车相同,故此时N为零,故A正确;

B、若小球向左加速运动,则加速度向左,此时重力与斜面的支持力可以使合力向左,则绳子的拉力为零,故B正确;

同理可知当小球向右时,也可能做加速或减速运动,故加速度也可能向右或向左,故N和T均可以为零,故CD均错误;

故选AB.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示电路中,三只灯泡原来都正常发光,当滑动变阻器的滑动触头P向左移动时,下面判断正确的是( )

A. L1L3变亮,L2变暗

B. L1变暗,L2变亮,L3亮度不变

C. L1中电流变化值小于L3中电流变化值

D. L1上电压变化值小于L2上的电压变化值

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列几种说法正确的是(  )

A.物体受到变力作用,一定做曲线运动

B.物体受到恒力作用,一定做直线运动

C.物体所受的合力方向与速度方向不在同一直线上时,一定做曲线运动

D.如果合力方向与速度方向在同一直线上,则物体的速度方向肯定不会改变,只是速度大小发生变化

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙三个实验小组分别采用如图甲、乙、丙所示的实验装置,验证当质量一定时物体运动的加速度与它所受的合力成正比这一物理规律已知他们使用的小车完全相同,小车的质量为M,重物的质量为m,试回答下列问题:

1丙实验中,必须平衡小车和长木板之间的摩擦力的实验小组是_______

2)实验时,必须满足M远大于m的实验小组是_________

3实验时若甲丙三组同学的操作均完全正确他们作出的 a-F图线如图丁中ABC 所示,则甲、乙、丙三组实验对应的图线依次是___________

4实验时乙组同学得到的一条纸带如图 戊所示打点计时器所用电源的频率为 50Hz ABC为三个相邻的计数点若相邻计数点之间的时间间隔为TAB间的距离为AC间的距离为则小车的加速度a=__________(用字母表达。若电源频率低于 50Hz 而未被发觉时,则乙组同学所测得的加速度值与真实值比较将__________(选填:偏大、偏小或无影响)

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【题目】如图所示,质量m10.3 kg的小车静止在光滑的水平面上,车长L1.5 m,现有质量m20. 2 kg可视为质点的物块,以水平向右的速度v0从左端滑上小车,最后在车面上某处与小车保持相对静止。物块与车面间的动摩擦因数μ0.5,取g10 m/s2,则(   )

A. 物块滑上小车后,滑块和小车构成的系统动量守恒。

B. 物块滑上小车后,滑块和小车构成的系统机械能守恒。

C. v0=2m/s,则物块在车面上滑行的时间为0.24s

D. 若要保证物块不从小车右端滑出,则v0不得大于5m/s

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【题目】下列关于惯性的说法,正确的是(  )

A.只有静止的物体才具有惯性

B.只有运动的物体才具有惯性

C.速度越大的物体惯性越大

D.质量越大的物体惯性越大

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【题目】如图所示,铁芯右边绕有一个线圈,线圈两端与滑动变阻器、电池组连成回路.左边的铁芯上套有一个环面积为0.02 m2、电阻为0.1 Ω的金属环.铁芯的横截面积为0.01 m2,且假设磁场全部集中在铁芯中,金属环与铁芯截面垂直.调节滑动变阻器的滑片,使铁芯中的磁感应强度每秒均匀增加0.2 T,则从上向下看(  )

A. 金属环中感应电流方向是逆时针方向,感应电动势大小为4.0×10-3 V

B. 金属环中感应电流方向是顺时针方向,感应电动势大小为4.0×10-3 V

C. 金属环中感应电流方向是逆时针方向,感应电动势大小为2.0×10-3 V

D. 金属环中感应电流方向是顺时针方向,感应电动势大小为2.0×10-3 V

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【题目】做自由落体运动的甲乙两物体所受的重力之比为 2:1,下落高度之比为 1:2,则( )
A.下落过程中的加速度之比为 2:1
B.下落时间之比为 1:2
C.落地速度之比为1:
D.若甲乙同时下落,在甲落地前,两者间的距离越来越近

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【题目】如图甲所示,质量M=1 kg的薄木板静止在水平面上,质量m=1 kg的铁块静止在木板的右端,可视为质点。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取g=10 m/s2。现给铁块施加一个水平向左的力F。

(1)若力F从零开始逐渐增加,且铁块始终在木板上没有掉下来,铁块受到的摩擦力f随力F大小变化的图象如图乙所示,求木板与水平面间的动摩擦因数μ1和铁块与木板之间的动摩擦因数μ2

(2)在第(1)问的基础上,若力F为恒力4 N,作用1 s后撤去F,最终发现铁块恰好能运动到木板的左端,求木板的长度L。

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