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12.处于竖直状态的弹簧下端悬挂一小球时.其拉力为T.现使小球靠着倾角为α的光滑斜面.使弹簧仍保持竖直方向,则小球对斜面的压力为(  )
A.TcosαB.TsinαC.0D.Ttanα

分析 本题的关键是从斜面光滑入手,对小球受力分析,分析斜面对小球有无弹力时,可用假设法,然后根据平衡条件即可作出判断.

解答 解:对小球受力分析,由于斜面光滑,所以物体不受摩擦力,对物体受力分析,受到向下的重力、向上的弹力,斜面对小球无弹力作用,因为假设小球还受到斜面的支持力,则小球受到的合力不能为零,所以斜面对小球无弹力,即小球对斜面的正压力为零,故C正确.
故选:C.

点评 弹力是被动力,在分析弹力时可用假设法:假设有弹力,然后根据力学规律(平衡条件、牛顿第二定律等)作出判断.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.两个电阻R1和R2的电流I随电压U变化的关系图线如图所示,其中R1的图线与纵轴的夹角θ1=30°,R2的图线与横轴的夹角θ2=45°.若将R1和R2串联起来接入电路中,则通电后R1和R2消耗的电功率之比P1:P2等于(  )
A.1:3B.3:1C.1:$\sqrt{3}$D.$\sqrt{3}$:1

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

3.图1为“探究求合力的方法”的实验装置.

(1)下列说法中正确的是A
A.在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中,橡皮条结点O的位置不能变化
B.弹簧测力计拉细线时,拉力方向必须竖直向下
C.两细线必须要等长
D.为减小测量误差,F1、F2方向间夹角应为90°
(2)弹簧测力计的指针如图2所示,由图可知拉力的大小为4.00 N.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.如图所示,可视为质点的小球A、B用不可伸长的细软轻线连接,跨过固定在地面上、半径为R的光滑圆柱,A的质量为B的3倍.当B位于地面时,A恰与圆柱轴心等高.将A由静止释放,(A落地时,立即烧断细线)B上升的最大高度是(  )
A.$\frac{4R}{3}$B.$\frac{3R}{2}$C.$\frac{5R}{3}$D.2R

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.如图所示,重力G=20N的物体,在动摩擦因数为0.1的水平面上向左运动,同时受到大小为10N,方向向右的水平力F的作用,则物体所受摩擦力大小和方向是(  )
A.2N,水平向左B.2N,水平向右C.10N,水平向左D.10N,水平向右

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

17.如图有一未知电阻Rx,为了较准确地测出电阻值,利用试触法得到两组数据,接a时得到数据为12V、0.15A,接b时得到数据为10V、0.2A,那么该电阻的测量值较为准确的数值等于80Ω,测量值与真实值的偏差情况是测量值大于真实值.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.如图所示,两个质量分别为m1=1kg、m2=4kg的物体置于光滑的水平面上,中间用轻质弹簧秤连接.两个大小分别为F1=30N、F2=20N的水平拉力分别作用在m1、m2上,则达到稳定状态后,下列说法正确的是 (  )
A.弹簧秤的示数是10 N
B.弹簧秤的示数是25 N
C.在突然撤去F1的瞬间,m1的加速度大小为13m/s2
D.在突然撤去F2的瞬间,m2的加速度大小为7m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.物理学史是物理科学的重要组成部分,下列有关物理学史的说法中不正确的是(  )
A.亚里士多德在研究“落体运动”、“运动与力的关系”等问题中所犯的错误告诉我们,在科学研究中单纯依靠“观察”和“经验”往往是靠不住的
B.伽利略在对自由落体运动的研究中将实验和逻辑推理和谐地结合起来,丰富了人类的科学思维方式和科学研究方法
C.笛卡尔通过“理想斜面实验”推翻了“力是维持物体运动的原因”这个观点
D.牛顿站在巨人的肩膀上,通过自己的努力建立了“牛顿三大运动定律”,奠定了经典物理学的基础

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.如图,质量分别为m和2m的两个小球A和B,中间用长为2L的轻杆相连,在杆的中点O处有一固定转动轴,把杆置于水平位置后由静止释放,在B球顺时针摆动到最低位置的过程中(  )
A.A、B两球角速度大小不是始终相等
B.重力对B球做功的瞬时功率一直增大
C.B球摆动到最低位置时的速度大小为$\sqrt{\frac{2}{3}gL}$
D.杆对B球做正功,B球机械能不守恒

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