A.在点电荷形成的电场中没有场强相同的两点,但有电势相同的两点 |
B.电场线是电场中实际存在的线,它可以很好帮助我们研究电场 |
C.场强为零处,电势不一定为零;电势为零处,场强不一定为零 |
D.初速度为零的正电荷在电场力作用下一定沿电场线运动 |
科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.这三种方式都创造了带负电荷的电子 |
B.这三种方式都创造了带正电荷的质子 |
C.这三种起电方式的实质是一样的,都是电子发生了转移 |
D.这三种方式都符合电荷守恒定律 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.摩擦起电说明了电荷可以创生 |
B.点电荷间的静电力随它们的距离增大而增大 |
C.同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥 |
D.自然界中只存在正、负两种电荷 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.元电荷就是电子 |
B.元电荷是表示跟电子所带电量数值相等的电量 |
C.体积很小的带电体就是点电荷 |
D.点电荷是实际不存在的。 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.点电荷的带电量必须很少 |
B.带电体体积较大时一定不能看成是点电荷 |
C.点电荷所带电荷量可能是2.56×10-20C |
D.大小和形状对作用力影响可以忽略不计的带电体可以看成点电荷 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.所受电场力的方向变化 | B.所受电场力的大小恒定 |
C.电场力一直做正功 | D.电势能先不变后减小 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.把E与筒C的内壁接触后,再与筒D的内壁接触,重复多次 |
B.把E与筒C的内壁接触后,再与筒D的外壁接触,重复多次 |
C.把E与筒C的外壁接触后,再与筒D的内壁接触,重复多次 |
D.把E与筒C的外壁接触后,再与筒D的外壁接触,重复多次 |
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