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如图5-7所示装置绕竖直轴匀速旋转,有一紧贴内壁的小物体,物体随装置一起在水平面内匀速转动的过程中所受外力可能是(    )

图5-7

A.重力、弹力                                   B.重力、弹力、滑动摩擦力

C.重力、弹力、静摩擦力                    D.下滑力、弹力、静摩擦力

解析:当装置以某一适当的角速度ω0转动时,物体只受重力和弹力,其合力沿水平方向指向圆心,提供向心力;当装置的角速度ω>ω0时,重力和弹力的合力不足以提供向心力,物体有向外滑的趋势,受到沿斜面向下的摩擦力;当装置的角速度ω<ω0时,重力和弹力的合力大于物体所需要的向心力,物体有向里滑的趋势,受到沿斜面向上的摩擦力.故选项AC正确.

答案:AC

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2010?岳阳模拟)如图所示的实验装置中的横杆能够绕竖直轴旋转,横杆在转动过程中,由于摩擦阻力的作用,横杆会越转越慢.在横杆的一端装有宽度为d=0.005m的竖直“挡光圆柱”,当“挡光圆柱”通过光电门时,光电门就记录挡光的时间间隔,“挡光圆柱”宽度与挡光时间之比,可以近似认为是“挡光圆柱”在该时刻的速度.横杆每转一圈,“挡光圆柱”通过光电门记录一次挡光时间.
n t(10-3s) v=
d
t
(m/s)
v2(m2/s2
1 2.778 1.80 3.24
2 2.826 3.13
3 2.877 3.02
4 2.931 2.91
5 2.988
6 3.049 2.69
7 3.113 2.58
8 3.181 2.47
9 3.255 2.36
10 3.333 2.25
在一次实验中记录下横杆转动圈数n和每次挡光的时间t,并计算出“挡光圆柱”在该时刻的速度以及速度的平方(部分数据如表中所示).请计算表中当n=5时,v2=
2.80
2.80
m2/s2;如果继续测量“挡光圆柱”的速度,那么当n=15时,“挡光圆柱”的速度为
1.30
1.30
m/s.则“挡光圆柱”速度大小与横杆转动圈数n的关系为
v=
3.35-0.11n
v=
3.35-0.11n

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网光电门传感器在很多实验中应用.光电门直接测量的物理量是
 
.它能测量瞬时速度的原理是
 

如图所示的实验装置中的横杆能够绕竖直轴旋转,在横杆的一端装有宽度为d=0.005m的竖直“挡光圆柱”.横杆在转动过程中,由于摩擦阻力的作用,横杆会越转越慢.某同学利用光电门研究“挡光圆柱”速度大小与横杆转动圈数n的关系.在一次实验中记录下横杆转动圈数n和每次挡光的时间t,并计算出“挡光圆柱”在该时刻的速度以及速度的平方(部分数据如表中所示).请计算表中当n=5时,v2=
 
m2/s2;如果继续测量“挡光圆柱”的速度,那么当n=15时,“挡光圆柱”的速度为
 
m/s.则“挡光圆柱”速度大小与横杆转动圈数n的关系为
 
. 
n t(10-3s) v=d/t(m/s) v2(m2/s2
1 2.778 1.80 3.24
2 2.826 3.13
3 2.877 3.02
4 2.931 2.91
5 2.988
6 3.049 2.69
7 3.113 2.58
8 3.181 2.47
9 3.255 2.36
10 3.333 2.25

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网在如图所示的实验装置中,横杆能够绕竖直轴旋转,横杆在转动过程中,由于摩擦阻力的作用,横杆会越转越慢.在横杆的一端装有宽度为d=0.005m的竖直“挡光圆柱”,当“挡光圆柱”通过光电门时,光电门就记录挡光的时间间隔,“挡光圆柱”宽度与挡光时间之比,可以近似认为是“挡光圆柱”在该时刻的速度.横杆每转一圈,光电门就记录一次“挡光圆柱”挡光时间.
n t(10-3s) v=d/t(m/s) v2(m2/s2
1 2.778 1.80 3.24
2 2.826 3.13
3 2.877 3.02
4 2.931 2.91
5 2.988
6 3.049 2.69
7 3.113 2.58
8 3.181 2.47
9 3.255 2.36
10 3.333 2.25
在一次实验中记录下横杆转动圈数n和每次挡光的时间t,并计算出“挡光圆柱”在该时刻的速度以及速度的平方(部分数据如表中所示).请计算表中当n=5时,v2=
 
m2/s2;“挡光圆柱”速度大小v与横杆转动圈数n的关系式为
 
;根据表中数据分析,横杆每转动一圈克服阻力所做的功
 
(填“变大”、“不变”或“变小”).

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网甲同学编拟了一道习题,内容如下:如图所示,有一轻杆,长l=1.6m,一端固定一个质量M=1.0kg的钢球A,另一端可绕O点在竖直平面内无摩擦的转动.今将装置拉至与水平方向夹角为θ=30°的位置,无初速释放,摆至最低点时与一质量为m=0.20㎏的另一个钢球B相碰,然后钢球A又升到与原来保持一直线的位置.求钢球B获得的初速度是多少?(两个钢球均可看作质点,g=10m/s2,已知
2
=1.4,
3
=1.7,
5
=2.2

(1)请你帮甲同学计算出钢球B获得的初速度;
(2)乙同学找到甲同学探讨本题的合理性,甲同学又认真思考了这道题,在确认了自己的解答过程和计算结果无误后,说:“合理”;而乙同学用高中需要掌握的碰撞知识进行了比较全面地分析和计算后,说:“不合理”.如果你同意甲的看法,就答“合理”;如果你同意乙的看法,就答“不合理”,并写出乙可能进行的分析和计算.

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