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【题目】201824日晚,台湾花莲1小时内发生12起地震,其中7起达到4级以上。如图所示,一架执行救援任务的直升机悬停在上空,钻井平台位于飞机正下方,救生员抱着伤病员,缆绳正在将他们拉上飞机,若以救生员为参考系,则处于静止状态的是(  )

A. 伤病员 B. 直升飞机

C. 钻井平台 D. 直升飞机驾驶员

【答案】A

【解析】A项:救生员与伤病员相对静止,所以以救生员为参考系,伤病员处于静止状态;

B项:由于缆绳正在将他们拉上飞机所以以救生员为参考系,直升飞机是向下运动;

C项:由于救生员与伤病员相对静止向上运动,所以以救生员为参考系,钻井平台向下运动;

D项:由于缆绳正在将他们拉上飞机直升飞机驾驶员相对直升飞机静止,所以以救生员为参考系,直升飞机驾驶员向下运动。

点晴:要解决此题,需要掌握运动和静止的相对性.知道我们平时说的运动或静止都是相对于参照物而言的.若相对于参照物,位置没有改变,则静止;若相对于参照物位置发生了改变,则运动

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】几个水球可以挡住一颗子弹?许多人被问到这个问题时,答案可能都不一样。《国家地理频道》(NationalGeographicChannel)就为此特地做了一次实验,把10颗水球依序排成了一直线,还找来专家对着这排水球开枪,没想到结果却让不少人出乎意料,四个水球就可以挡住子弹了!若每个水球直径为15CM,子弹以800m/S的初速度在水中做匀变速直线运动,且子弹恰好可以穿出第四个水球,以上数据不能确定( )

A. 子弹穿过4个水球的时间

B. 子弹的加速度

C. 子弹的平均速度

D. 子弹的落地速度

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【题目】如图甲所示,在光电效应实验中,某同学用相同频率的单色光,分别照射阴极材料为锌和铜的两个不同的光电管,结果都能发生光电效应。图乙为其中一个光电管的遏止电压UC随入射光频率ν变化的函数关系图像。对于这两个光电管,下列判断正确的是

A因为材料不同逸出功不同,所以遏止电压Uc不同

B光电子的最大初动能不同

C因为光强不确定,所以单位时间逸出的光电子数可能相同,饱和光电流也可能相同

D两个光电管的Ucν图象的斜率可能不同

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,两根相互平行的长直导线过纸面上的MN两点,且与纸面垂直,导线中通有大小相等、方向相反的电流。OMN的中点,PMN连线的中垂线。一质子此时恰好经过P点,速度方向指向O点。下列说法正确的是

A. O点处的磁感应强度为零

B. 质子将向右偏转

C. 质子将垂直于纸面向外偏转

D. 质子将做直线运动

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图为高山滑雪赛道,赛道分为斜面与水平面两部分,其中斜面部分倾角为37°,斜面与水平面间可视为光滑连接.某滑雪爱好者连滑雪板总质量为75kg(可视为质点)从赛道顶端静止开始沿直线下滑,到达斜面底端通过测速仪测得其速度为30m/s.然后在水平赛道上沿直线继续前进180m静止.假定滑雪者与斜面及水平赛道间动摩擦因数相同,滑雪者通过斜面与水平面连接处速度大小不变,重力加速度为g,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:

(1)滑雪者与赛道间的动摩擦因数;

(2)滑雪者在斜面赛道上受到的合外力;

(3)滑雪者在斜面滑雪赛道上运动的时间及斜面赛道的长度.

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【题目】B超成像的基本原理就是向人体发射一组超声波,遇到人体组织会产生不同程度的反射(类似回声),通过探头发送和接收超声波信号,经过电子电路和计算机的处理,形成了我们今天的B超图像(如图甲所示)。图乙为仪器检测到发送和接收的超声波图象,其中实线为沿x轴正方向发送的超声波,虚线为一段时间后遇到人体组织沿x轴负方向返回的超声波。已知超声波在人体内传播速度约为1 500 m/s,下列说法正确的是(  )

A. 根据题意可知此超声波的频率约为1.25×105 Hz

B. 图乙中质点A在此后的1 s内运动的路程为1 500 m

C. 图乙中质点B此时沿y轴正方向运动

D. 图乙中质点AB两点加速度大小相等方向相反

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示,y轴右侧空间有垂直xoy平面向里的匀强磁场,同时还有沿-y方向的匀强电场(图中电场未画出)。磁感应强度随时间变化规律如图乙所示(图中B0已知,其余量均为未知).t=0时刻,一质量为m、电荷量为+q的带电粒子以速度v0从坐标原点O沿x轴射入电场和磁场区,t0时刻粒子到达坐标为(x0,y0)的点A (x0>y0),速度大小为v,方向沿+x方向,此时撤去电场.t=t0+t1+t2时刻,粒子经过x轴上x=x0点,速度沿+x方向.不计粒子重力,求:

(1)0-t0时间内OA两点间电势差UOA

(2)粒子在t=0时刻的加速度大小a0

(3)B1的最小值及对应t2的表达式。

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【题目】某小组研究匀变速直线运动规律,实验装置如图甲所示.

(1)测量木块在水平木板上运动的加速度a.实验中打出的一条纸带如图乙所示.从某个清晰的点O开始,每5个打点取一个计数点,依次标出1、2、3…,量出1、2、3…点到O点的距离分别为…,O点开始计时,1、2、3…点对应时刻分别为…,求得…. 作出图象如图丙所示.图线的斜率为k,截距为b.则木块的加速度a=____;b的物理意义是______________________

(2)实验测得木块的加速度为a,还测得钩码和木块的质量分别为mM,已知当地重力加速度为g,则动摩擦因数μ= _____________

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【题目】某同学探究钩码的加速度与合力的关系,其实验装置如图所示。一端带有定滑轮的长木板固定在桌面上,用轻绳绕过定滑轮及光滑的动滑轮将滑块与弹簧测力计相连。实验中保持钩码的质量不变,在滑块上增加砝码进行多次测量,每一次滑块均从同一位置P由静止开始释放,在钩码带动下滑块向右运动,此过程中,记录弹簧测力计的示数F 和光电门遮光时间t,用弹簧测力计测出钩码所受的重力G,用刻度尺测出P 与光电门间的距离s,用螺旋测微器测出滑块上窄片的宽度d

(1)实验中 _________ (需要不需要”)平衡滑块受到的滑动摩擦力。

(2)钩码的加速度大小a= ____ (用含有dls 的表达式表示)

(3)根据实验数据绘出的下列四幅图象中,最符合本实验实际情况的是 ________

A.

B.

C.

D.

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