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    如图所示，理想变压器的副线圈上通过输电线接有两个相同的灯泡L1和L2，输电线的等效电阻为R．开始时，开关S断开，当S接通后（ ）

    A．变压器的输出电压减小

    B．原线圈中的电流减小

    C．通过灯泡L1的电流减小

    D．输电线等效电阻R两端的电压增大

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：2016届湖北省高三4月调考理科综合物理试卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示，水平地面上静止放置一辆小车A，质量mA=4kg，上表面光滑，小车与地面间的摩擦力极小，可以忽略不计，可视为质点的物块B置于A的最右端，B的质量mB=2kg，现对A施加一个水平向右的恒力F=10N，A运动一段时间后，小车左端固定的挡板与B发生碰撞，碰撞时间极短，碰后A、B粘合在一起，共同在F的作用下继续运动，碰撞后经时间t=0．6s，二者的速度达到vt=2m/s，求

    （1）A开始运动时加速度a的大小；

    （2）A、B碰撞后瞬间的共同速度v的大小；

    （3）A的上表面长度l．

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年云南玉溪一中高二下第一次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    在如图所示的电路中，A1和A2是两个相同的灯泡，线圈L的自感系数足够大，电阻可以忽略不计．下列说法中正确的是（ ）．

    A．合上开关S时，A2先亮，A1后亮，最后一样亮

    B．断开开关S时，A1和A2都要过一会儿才熄灭

    C．断开开关S时，A2闪亮一下再熄灭

    D．断开开关S时，流过A2的电流方向向右

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年江苏省高一下学期3月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    我国在轨运行的气象卫星有两类，一类是极地轨道卫星—风云1号，绕地球做匀速圆周运动的周期为12h，另一类是地球同步轨道卫星—风云2号，运行周期为24h。下列说法正确的是

    A．风云1号的线速度大于风云2号的线速度

    B．风云1号的向心加速度大于风云2号的向心加速度

    C．风云1号的发射速度大于风云2号的发射速度

    D．风云1号、风云2号相对地面均静止

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年江苏省高一下学期3月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，从倾角为θ的斜面上的某点先后将同一小球以不同初速度水平抛出，小球均落到斜面上，当抛出的速度为v1时，小球到达斜面的速度方向与斜面的夹角为α1，当抛出的速度为v2时，小球到达斜面的速度方向与斜面的夹角为α2，则

    A．当v1＞v2时，α1＞α2 B．当α1＜α2，v1＞v2时

    C．无论v1、v2大小如何，均有α1=α2 D．2θ=α1+α2

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年吉林长春外国语高二下第一次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    一个小型电热器若接在输出电压为100V的直流电源上，消耗电功率为P；若把它接在某个正弦式交流电源上，其消耗的电功率为．如果电热器电阻不变，则此交流电源输出电压的最大值为（ ）

    A．50V B．100V C．520V D．1020V

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年吉林省高二4月考物理试卷（解析版） 题型：填空题

    在用插针法测定玻璃砖折射率的实验中，甲、乙、丙三位同学在纸上画出的界面ab、cd与玻璃砖位置的关系分别如图①、②和③所示，其中甲、丙同学用的是矩形玻璃砖，乙同学用的是梯形玻璃砖。他们的其他操作均正确，且均以ab、cd为界面画光路图。则甲同学测得的折射率与真实值相比 ；乙同学测得的折射率与真实值相比 ；丙同学测得的折射率与真实值相比 。（填“偏大”、“偏小”或“不变”）

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年湖北沙市高一下第四次半月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的关系，实验装置如图所示，在实验中，先后用1、2、3、4、5条橡皮筋挂在小车的前端进行多次实验，记录橡皮筋做功为W1、W2、W3、W4、W5，通过打点计时器打出的纸带计算小车所获得的速度v1、v2、v3、v4、v5，

    （1）根据记录的实验数据做出的W-v图较符合实际的是

    （2）正确操作时，打在纸带上的点并不是均匀的，如图乙所示，为了测量小车获得的速度，应选用纸带的进行计算。

    A．AE段 B．FK段 C．BG D．AK段

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    科目：高中物理 来源：2016届湖南省衡阳市高三第一次模拟考试理综物理试卷（解析版） 题型：选择题

    某同学为估测一教学楼的总高度，在楼顶将一直径为2cm的钢球由静止释放，测得通过安装在地面的光电门数字计时器的时间为0．001s，由此可知教学楼的总高度约为（不计空气阻力，重力加速度g取10m/s2）

    A．10m B．20m C．30m D．40m

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