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7.某同学利用下述装置对轻质弹簧的弹性势能进行探究,一轻质弹簧放置在光滑水平桌面上,弹簧左端固定,右端与一小球接触而不固连:弹簧处于原长时,小球恰好在桌面边缘,如图(a)所示.向左推小球,使弹黄压缩一段距离后由静止释放:小球离开桌面后落到水平地面.通过测量和计算,可求得弹簧被压缩后的弹性势能.回答下列问题:

(1)本实验中可认为,弹簧被压缩后的弹性势能Ep与小球抛出时的动能Ek相等.已知重力加速度大小为g.为求得Ek,至少需要测量下列物理量中的ABC(填正确答案标号).
A.小球的质量m               
B.小球抛出点到落地点的水平距离s
C.桌面到地面的高度h          
D.弹簧的压缩量△x
E.弹簧原长l0
(2)用所选取的测量量和已知量表示Ek,得Ek=$\frac{m{gs}_{\;}^{2}}{4h}$.
(3)图(b)中的直线是实验测量得到的s-△x图线.从理论上可推出,如果h不变.m增加,s-△x图线的斜率会减小(填“增大”、“减小”或“不变”):如果m不变,h增加,s-△x图线的斜率会增大(填“增大”、“减小”或“不变”).由图(b) 中给出的直线关系和Ek的表达式可知,Ep与△x的二次方成正比.

分析 本题的关键是通过测量小球的动能来间接测量弹簧的弹性势能,然后根据平抛规律以及动能表达式即可求出动能的表达式,从而得出结论.本题的难点在于需要知道弹簧弹性势能的表达式(取弹簧因此为零势面),然后再根据${E}_{p}^{\;}$=${E}_{k}^{\;}$即可得出结论.

解答 解:(1)由平抛规律可知,由水平距离和下落高度即可求出平抛时的初速度,进而可求出物体动能,所以本实验至少需要测量小球的质量m、小球抛出点到落地点的水平距离s、桌面到地面的高度h,
故选:ABC.
(2)由平抛规律应有h=$\frac{1}{2}{gt}_{\;}^{2}$,s=vt,又${E}_{k}^{\;}$=$\frac{1}{2}{mv}_{\;}^{2}$,联立可得${E}_{k}^{\;}$=$\frac{m{gs}_{\;}^{2}}{4h}$
(3)对于确定的弹簧压缩量△x而言,增大小球的质量会减小小球被弹簧加速时的加速度,从而减小小球平抛的初速度和水平位移,即h不变m增加,相同的△x要对应更小的s,s-△x图线的斜率会减小.
同理,如果m不变,h增加,小球运动的时间增加,水平方向的位移增大,所以s-△x图线的斜率会增大;
由图(b) 中给出的直线关系可知,△x∝s
结合公式:EP=${E}_{k}^{\;}$=$\frac{m{gs}_{\;}^{2}}{4h}$
可得:EP∝s2,Ep与△x的 二次方成正比
故答案为:(1)ABC;(2)$\frac{m{gs}_{\;}^{2}}{4h}$;(3)减小,增大,二.

点评 本题结合平抛运动考查验证机械能守恒定律的实验,要明确实验原理,根据相应规律得出表达式,然后讨论即可.

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17.一带正电的粒子只在电场力作用下沿x轴正向运动,其动能Ek随位移x变化的关系如图所示,其中0~x2段是对称的曲线,x2~x3段是直线,则下列说法正确的是(  )
A.0~x1段电场强度逐渐增大
B.在x轴上x1处的电势最高
C.粒子在0~x2段做匀变速运动,x2~x3段做匀速直线运动
D.x2~x3段是匀强电场

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18.如图所示,一个绝热的气缸(气缸足够高)竖直放置,内有一个绝热且光滑的活塞,中间有一个固定的导热性良好的隔板,隔板将气缸分成两部分,分别密封着两部分理想气体A和B.活塞的质量m=8kg,横截面积S=10cm2,与隔板相距h=25cm.现通过电热丝缓慢加热气体,当A气体吸收热量Q=200J时,活塞上升了h′=10cm,此时气体的温度t1=27℃.已知大气压强为P0=1.0×105Pa,重力加速度g=10m/s2
i.加热过程中,若A气体内能增加了△U1=55J,求B气体内能增加量△U 2
ii.现在停止对气体加热,同时在活塞上缓慢添加砂粒,当活塞恰好回到原来的位置时A气体的温度为t2=30℃,求此时添加砂粒的总质量M.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.两个由相同导线制成的正方形导线框a、b,放在一磁感应强度为B的匀强磁场中,线框平面与磁场方向垂直,如图所示.若a线框边长是b线框边长的2倍,则穿过a线框所围面积的磁通量是穿过b线框所围面积的磁通量的(  )
A.$\frac{1}{2}$倍B.1倍C.2倍D.4倍

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

2.利用图1所示的装置可以验证机械能守恒定律.实验中,让重锤拖着纸带从静止开始下落,打点计时器在纸带上打出一系列清晰的点.图2是某次实验得到的一条纸带,O点是重锤开始下落时打出的点,A、B、C是按打点先后顺序选取的三个计数点.通过测量得到O、A间距离为h1,A、B间距离为h2,B、C间距离为h3.已知计数点A、B间和B、C间的时间间隔均为T,重锤质量为m,当地重力加速度为g.从重锤开始下落到打点计时器打B点的过程中,重锤的重力势能减少量为mg(h1+h2);重锤动能的增加量为$\frac{m({h}_{2}+{h}_{3})^{2}}{8{T}^{2}}$.

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12.如图所示,正对平行金属板两板间的电压为U,带负电的极板外侧有垂直纸面向里的匀强磁场,磁场区域沿垂直于金属板方向的宽度为d,沿平行于金属板方向的范围足够大.质量为m、电荷量为q(q>0)的带电粒子,由带正电的极板上的小孔从静止开始经两金属板间的电场加速后,沿直线经带负电极板上的小孔垂直于金属板和磁场的方向进入磁场区域.已知带电粒子在磁场中转过θ=30°后从磁场的右边界射出,带电粒子所受重力及空气阻力均可忽略不计,求:
(1)带电粒子在磁场中运动的速度大小;
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19.运动学是我们高中物理的重要组成部分,下列关于运动学中的概念、物理方法的理解正确的是(  )
A.速度、质量、加速度、路程的运算时都满足平行四边形法则
B.紧急刹车时,物体相对车厢向前滑行了x=2m,测出x的参考系是车厢
C.宇航员在航器中因失重而处于漂浮状态,所以没有惯性
D.用弹簧秤竖直悬挂一物体,弹簧秤的示数一定等于物体重力的大小

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16.“探究力的平行四边形定则”的实验如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细线的结点,OB与OC为细绳.探究求合力的方法时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳.实验时,需要两次拉伸橡皮条,一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条.

(1)下列说法中哪些是正确的?BC
A.弹簧测力计拉细线时,拉力方向必须竖直向下
B.在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中,应使橡皮条结点O的位置相同
C.F1、F2和合力F 的大小都不能超过弹簧测力计的量程
D.为减小测量误差,F1、F2方向间夹角应为90°
(2)同学们在操作中有如下议论,其中对减小实验误差有益的说法是D(填字母代号)
①两细绳必须等长
②弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
③用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大
④拉橡皮条的细绳要适当长些,标记同一细绳方向的两点要稍远些
A.①③B.②③C.①④D. ②④
(3)弹簧测力计的指针如图乙所示,由图可知拉力的大小为4.60N.
(4)在实验作出的图丙中,F′(填F'或F)是用一根弹簧测力计拉橡皮条的力.本实验采用的 科学方法是D (填字母代号)
A.理想实验法 B.控制变量法 C.建立物理模型法 D. 等效替代法.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

13.欲使处于基态的氢原子激发,下列措施可行的是(  )
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