伽利略对自由落体运动的研究,采用了实验和逻辑思维相结合的科学方法,图示大致反映了这一研究过程,下列说法不正确的是( )
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A.甲是真实的实验现象,丁是经合理外推的结论
B.利用斜面做实验,解决了时间难以测量的困难
C.甲的实验,可“冲淡”重力的作用,使现象更明显
D.丁的实验,可“放大”重力的作用,使现象更明显
科目:高中物理 来源:2015-2016安徽六安一中高二下第一次阶段考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
物体导电是由其中的自由电荷定向移动引起的,这些可以移动的自由电荷又叫载流子,金属导体的载流子是自由电子,现代广泛应用的半导体材料分为两大类,一类是N型半导体,它的载流子为电子,另一类是P型半导体,它的载流子为“空穴”,相当于带正电的粒子,如果把某种材料制成的长方体放在匀强磁场中,磁场方向如图所示,且与前后侧面垂直,长方体中通有方向水平向右的电流,设长方体的上下表面M.N的电势分别为
和
,则下列判断中正确的是
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A.如果是P型半导体,有
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B.如果是N型半导体,有
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C.如果是P型半导体,有
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D.如果是金属导体,
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年江苏省高三上第一次调研物理试卷(解析版) 题型:实验题
物理小组的同学用如图1所示的实验器材测定重力加速度,实验器材有:底座、带有标尺的竖直杆、光电门1和2组成的光电计时器(其中光电门l更靠近小球释放点),小球释放器(可使小球无初速释放)、网兜.实验时可用两光电门测量小球从光电门l运动至光电门2的时间t,并从竖直杆上读出两光电门间的距离h.
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(l)使用游标卡尺测量小球的直径如图2所示,则小球直径为 cm.
(2)改变光电门1的位置,保持光电门2的位置不变,小球经过光电门2的速度为v,不考虑空气阻力,小球的加速度为重力加速度g,则h、t、g、v四个物理量之间的关系为h= .
(3)根据实验数据作出
﹣t图线,若图线斜率的绝对值为k,根据图线可求出重力加速度大小为 .
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年江苏省连云港市高二下学业水平模拟物理试卷(解析版) 题型:选择题
列车运行过程中经过一段弯道MN,下图中表示列车所受合力的方向可能正确的是( )
A.
B.
C.
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年江苏省连云港市高二下学业水平模拟物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,在通电螺线管的周围和内部分别放置了四个相同的小磁针a、b、c、d,图中表示它们静止时N极(阴影部分)的指向,其中正确的是( )
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A.a B.b C.c D.d
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年江苏省连云港市高二下学业水平模拟物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,某轮渡站两岸的码头A和B正对,轮渡沿直线往返于两码头之间,已知水流速度恒定且小于船速.下列说法正确的是( )
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A.往返所用的时间不相等
B.往返时船头均应垂直河岸航行
C.往返时船头均应适当偏向上游偏
D.从A驶往B,船头应适当向上游偏,返回时船头应适当偏向下游偏
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年河南省许昌一高高三上第二十四次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
关于科学家和他们的贡献,下列说法正确的是 ( )
A.普朗克曾经大胆假设:振动着的带电微粒的能量只能是某一最小能量值ε的整数倍,这个不可再分的最小能量值ε叫做能量子
B.德布罗意提出:实物粒子也具有波动性,而且粒子的能量ε和动量p跟它对所应的波的频率ν和波长λ之间,遵从关系v=
和λ=![]()
C.卢瑟福认为,原子是一个球体,正电荷弥漫性地均匀分布在整个球体内,电子镶嵌其中
D.按照爱因斯坦的理论,在光电效应中,金属中的电子吸收一个光子获得的能量是hν,这些能量的一部分用来克服金属的逸出功W0,剩下的表现为逸出后电子的初动能Ek
E.玻尔的原子理论第一次将量子观念引入原子领域,提出了定态和跃迁的概念,成功地解释了所有原子光谱的实验规律
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年河南省信阳市高三下3月段考物理试卷(解析版) 题型:计算题
如图所示,质量mB=2kg的平板车B上表面水平,开始时静止在光滑水平面上,在平板车左端静止着一块质量mA=2kg的物块A,一颗质量m0=0.01kg的子弹以v0=600m/s的水平初速度瞬间射穿A后,速度变为v=200m/s.已知A与B之间的动摩擦因数不为零,且A与B最终达到相对静止,则整个过程中A、B组成的系统因摩擦产生的热量为多少?
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年河北省廊坊市高一上第三次月考物理试卷(解析版) 题型:填空题
某同学在做“验证力的平行四边形定则”实验时,根据测量结果在白纸上画出如图所示的图,其中O为橡皮筋与细绳的结点.则图中的 是F1和F2的合力的理论值; 是F1和F2的合力的实际测量值.
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