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    A、B、C三个物体从同一点出发，沿着一条直线运动的位移﹣时间（S﹣t）图象如图所示，下列说法中正确的是（ ）

    A．C物体做加速直线运动

    B．A物体做曲线运动

    C．三个物体在0～t0时间内的平均速度vA＞vC＞vB

    D．三个物体在0～t0时间内的平均速度vA=vB=vC

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    科目：高中物理 来源：2016届广西柳州铁路第一中学高三上期10月月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图甲，两水平金属板间距为d，板间电场强度的变化规律如图乙所示。t=0时刻，质量为m的带电微粒以初速度v0沿中线射入两板间，时间内微粒匀速运动，T时刻微粒恰好经金属边缘飞出。微粒运动过程中未与金属板接触。重力加速度的大小为g。关于微粒在时间内运动的描述，正确的是

    A.末速度大小为 B.末速度沿水平方向

    C.重力势能减少了 D.克服电场力做功为

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年江苏省高二上期中物理卷（解析版） 题型：计算题

    一电路如图所示，电源电动势E=28V，内阻r=2Ω，电阻R1=12Ω，R2=R4=4Ω，R3=8Ω，C为平行板电容器，其电容C=3.0pF，虚线到两极板距离相等，极板长L=0.20m，两极板的间距d=1.0×10﹣2m．

    （1）若开关S处于断开状态，则当其闭合后，求流过R4的总电量为多少？

    （2）若开关S断开时，有一带电微粒沿虚线方向以v0=2.0m/s的初速度射入C的电场中，刚好沿虚线匀速运动，问：当开关S闭合后，此带电微粒以相同初速度沿虚线方向射入C的电场中，能否从C的电场中射出？（要求写出计算和分析过程，g取10m/s2）

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年海南省三亚学校高三上第三次月考物理卷（解析版） 题型：实验题

    某同学通过以下步骤测出了从一定高度落下的排球对地面的冲击力：将一张白纸铺在水平地面上，把排球在水里弄湿，然后让排球从规定的高度自由落下，并在白纸上留下球的水印．再将印有水印的白纸铺在台秤上，将球放在纸上的水印中心，缓慢地向下压球，使排球与纸接触部分逐渐发生形变直至刚好遮住水印，记下此时台秤的示数，即为冲击力最大值．下列物理学习或研究中用到的方法与该同学的方法相同的是（ ）

    A．建立“合力与分力”的概念

    B．建立“点电荷”的概念

    C．建立“瞬时速度”的概念

    D．研究加速度与合力、质量的关系

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年甘肃省张掖市高二上第二次月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示的是四种典型的静电场，在这四个图中，a．b两点的电势相等，电场强度也相同的是图（ ）

    A．

    两块带等量异种电荷的平行金属板间产生的匀强电场，a．b是电场中的两个点

    B．

    图是点电荷产生的电场，a．b是离点电荷等距的两个点

    C．

    图是两个等量同种电荷产生的电场，a．b是两电荷中垂线上与连线中点O等距的两个点

    D．

    图是两个等量同种电荷产生的电场，a．b是两电荷中垂线上与连线中点O等距的两个点

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年甘肃省高一上期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+2t2（各物理量均采用国际单位制单位），则该质点（ ）

    A．加速度为2m/s2

    B．前2 s内的平均速度是6m/s

    C．任意相邻的1 s内位移差都是4 m

    D．任意1 s内的速度增量都是2m/s

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    科目：高中物理 来源：2016届重庆第一中学高三上期第二次月考考试物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，有四个等量异种电荷，放在正方形的四个顶点处.A、B、C、D为正方形四个边的中点，O为正方形的中心，下列说法中正确的是（以无穷远处为电势零点）

    A．A、B、C、D四点的电场强度不同，电势不同

    B．A、B、C、D四点的电场强度不同，电势相同

    C．将一带负电的试探电荷从A点沿直线移动到C点，试探电荷具有的电势能一直不变

    D．位于过O点垂直于纸面的直线上，各点的电场强度为零，电势不为零

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    科目：高中物理 来源：2016届四川成都第七中学高三10月阶段性考物理卷（解析版） 题型：选择题

    在一东西向的水平直铁轨上，停放着一列已用挂钩链接好的车厢。当机车在东边拉着这列车厢以大小为a的加速度向东行驶时，链接某两相邻车厢的挂钩P和Q间的拉力大小为F；当机车在西边拉着这列车厢以大小为2a/3的加速度向东行驶时，P和Q间的拉力大小仍为F．不计车厢与铁轨间的摩擦，每节车厢质量相同，则这列车厢的节数可能为( )

    A．8 B．12 C．15 D．18

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年西藏日喀则地区第一中学高二月考物理卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示，风洞实验室中能模拟产生恒定向右的风力，质量m=100g的小球穿在长L=1.2m的直杆上并置于实验室中，球与杆间的动摩擦因数为0.5，当杆竖直固定放置时，小球恰好能匀速下滑，保持风力不变，改变固定杆与竖直线的夹角，将小球从O点静止释放，g取，。，求

    （1）当时，小球离开杆时的速度大小

    （2）改变杆与竖直线的夹角，使球下滑过程中与杆之间的摩擦力为0，求此时的正切值

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