如图所示.水平传送带的长度L=6m.皮带轮以速度v顺时针匀速转动.传送带的左端与一光滑圆弧槽末端相切.现有一质量为1kg的物体.从高h=1．25m处0点无初速度下滑.物体从A点滑上传送带.物体与传送带间的动摩擦因数为0．2.g取10m/s2.保持物体下滑的高度不变.改变皮带轮的速度v.则物体到达传送带另一端的速度随传送带速度v的变化图线是( ) 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图所示，水平传送带的长度L=6m，皮带轮以速度v顺时针匀速转动，传送带的左端与一光滑圆弧槽末端相切，现有一质量为1kg的物体（视为质点），从高h=1．25m处0点无初速度下滑，物体从A点滑上传送带，物体与传送带间的动摩擦因数为0．2，g取10m/s2，保持物体下滑的高度不变，改变皮带轮的速度v，则物体到达传送带另一端的速度随传送带速度v的变化图线是（）

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如图所示，在a点由静止释放一个质量为m，电荷量为q的带电粒子，粒子到达b点时速度恰好为零，设ab所在的电场线竖直向下，a、b间的高度差为h，则（）

A．带电粒子带负电

B．a、b两点间的电势差Uab=

C．b点场强大于a点场强

D．a点场强大于b点场强

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2011年广东亚运会上，甲、乙两名运动员均参加了400m比赛，其中甲在第2跑道起跑，乙在第3跑道起跑，最后都通过终点线，则甲、乙通过的位移大小x甲、x乙和通过的路程x甲′、x乙′之间的关系是（）

A．x甲＞x乙，x甲′＜x乙′

B．x甲＞x乙，x甲′＞x乙′

C．x甲＜x乙，x甲′=x乙′

D．x甲＜x乙，x甲′＜x乙′

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如图所示，水平转台上的小物体A、B通过轻弹簧连接，并随转台一起匀速转动，A、B的质量分别为m、2m，A、B与转台的动摩擦因数均为μ，A、B离转台中心的距离分别为1.5r、r，已知弹簧的原长为1.5r，劲度系数为k，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，以下说法中正确的是（）

A．当B受到的摩擦力为0时，转台转动的角速度为

B．当A受到的摩擦力为0时，转台转动的角速度为

C．若转台转动的角速度为，则A不动，B刚好要滑动

D．转台转动的角速度为，则B不动，A刚好要滑动

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科目：高中物理 来源：2017届广东省茂名市高三8月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

如图甲所示，用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系。

（1）为完成实验，还需要的实验器材有______________。

（2）实验中需要测量的物理量有______________。

（3）图乙是弹簧弹力F与弹簧伸长量x的F－x图线，由此可求出弹簧的劲度系数为____________ N/m。图线不过原点的原因是由于_______________。

（4）为完成该实验，设计的实验步骤如下：

A．以弹簧伸长量为横坐标，以弹力为纵坐标，描出各组（x，F）对应的点，并用平滑的曲线连接起来；

B．记下弹簧不挂钩码时其下端的刻度尺上的刻度l0；

C．将铁架台固定于桌子上，并将弹簧的一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一把刻度尺；

D．依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个…钩码，并分别记下钩码静止时弹簧下端所对应的刻度，并记录在表格内，然后取下钩码；

E．以弹簧伸长量为自变量，写出弹力与伸长量的关系式。首先尝试写成一次函数，如果不行，则考虑二次函数；

F．解释函数表达式中常数的物理意义；

G．整理仪器。

请将以上步骤按操作的先后顺序排列出来：________。

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如图所示，一质量为M的长木板静止在水平面上，有一质量为m的小滑块以一定的水平速度冲上木板，已知滑块和木板之间的动摩擦因数为，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，求

（1）若滑块在木板上滑动时，木板能保持静止不动，木板和地面之间的动摩擦因数须满足什么条件？

（2）若长木板的质量M=0．2kg，长木板与水平面间的动摩擦因数μ=0．1。滑块的质量也为0．2kg。滑块以v0=1．2m/s的速度滑上长板的左端，小滑块与长木板间的动摩擦因数μ0=0．4。滑块最终没有滑离长木板，求滑块在开始滑上长木板到最后静止下来的过程中，滑块滑行的距离是多少？（g=10m/s2）

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科目：高中物理 来源：2017届黑龙江双鸭山市高二期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

如图所示，倾斜的传送带顺时针匀速转动，一物体从传送带上端A滑上传送带，滑上时速率为v1，传送带的速率为v2，且v2＞v1，不计空气阻力，动摩擦因数一定，关于物块离开传送带的速率v和位置，下面哪个是可能的（）