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如图所示,在水平面上的箱子内,带异种电荷的小球a、b用绝缘细线分别系于箱子上、下两边并处于静止状态,此时地面受到的压力为N,球b所受细线的拉力为F。剪断连接球b的细线后,在球b上升过程中地面受到的压力 (   )

A.小于N B.等于N C.等于N+F D.大于N+F

D

解析试题分析:由题意知,细绳刚断开时,a、b间的库仑力不变,细绳未断开时,对a、b和箱子整体进行受力分析,有:系统的总重力,方向向下,地面的支持力N,由系统平衡得N=G+Ga+Gb,隔离b分析受力,有b的重力,方向向下,绳向下的拉力F和库仑引力F,则b的平衡方程为F=Gb+F。断开时,对a与箱子整体进行受力分析,有a与箱子的重力,方向向下,地面的支持力N′、库仑引力F,则a与箱子整体的平衡方程为N′=G+Ga+F,在B向上运动过程中F变大,木盒对地面的支持力逐渐变大,所以N′> G+Ga +Gb+F 既地面受到的压力>N+F,A、B、C选项错误;D选项正确。
考点: 物体平衡 异种电荷相互吸引 整体法和隔离法的应用

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,物体A用轻质细绳与圆环B连接,圆环套在固定竖直杆MN上。现用一水平力F作用在绳上的O点,将O点缓慢向左移动,使细绳与竖直方向的夹角增大,在此过程中圆环B始终处于静止状态。则下列说法正确的是

A.水平力F逐渐增大
B.绳对圆环B的弹力不变
C.杆对圆环B的摩擦力不变
D.杆对圆环B的弹力不变

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,水平细杆上套一环A,环A与球B间用一轻绳相连,质量分别为mA、mB,由于B球受到风力作用,环A与球B一起向右匀速运动.已知细绳与竖起方向的夹角为θ.则下列说法中正确的是(  ) 

A.风力增大时,轻质绳对球B的拉力保持不变
B.球B受到的风力F为mBgtan θ
C.杆对环A的支持力随着风力的增加而增加
D.环A与水平细杆间的动摩擦因数为tan θ

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,重为20N的木块放在倾角为θ=300的斜面上受到F =N的水平恒力的作用做匀速直线运动(F的方向与斜面平行),则木块与斜面的滑动摩擦系数为(   )

A.0.6 B./10 C./3 D.无法确定

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

气象研究小组用图示简易装置测定水平风速.在水平地面上竖直固定一直杆,半径为R、质量为m 的薄空心塑料球用细线悬于杆顶端O,当水平风吹来时,球在风力的作用下飘起来.已知风力大小正比于风速和球正对风的截面积,当风速v0=3m/s时,测得球平衡时细线与竖直方向的夹角θ=30°.则(  )

A.若风速不变,换用半径相等、质量变大的球,则θ减小  
B.若风速不变,换用半径变大、质量不变的球,则θ变大
C.θ=60°时,风速v=6m/s
D.若风速增大到某一值时, θ可能等于90°

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图5所示,两个方向相反的水平力F1和F2分别作用在物体B、C上,力的大小满足F2=2F1=2F.物体A、B、C均处于静止状态,各接触面与水平地面平行.物体A、C间的摩擦力大小为f1,物体B、C间的摩擦力大小为f2,物体C与地面间的摩擦力大小为f3,则(  )

A.f1=F,f2=F,f3=0
B.f1=0,f2=F,f3=F
C.f1=F,f2=0,f3=0
D.f1=0,f2=F,f3=2F

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,木块放在粗糙的水平桌面上,外力F1、F2沿水平方向作用在木块上,木块处于静止状态,其中F1=10N,F2=2N.若撤去力F1,则木块受到的摩擦力是(  ).

A.8N,方向向右 B.8N,方向向左
C.2N,方向向右 D.2N,方向向左

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,将完全相同的两小球A、B,用长L=0.8 m的细绳悬于以v=4 m/s向左匀速运动的小车顶部,两球与小车前后壁接触.由于某种原因,小车突然停止,此时悬线中张力之比FA∶FB为(g=10 m/s2)(  ).

A.1∶1       B.1∶2        C.1∶3       D.1∶4

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,粗糙的水平地面上有一斜劈,斜劈上一物体正在沿斜面以速度v0匀速下滑,斜劈保持静止,则地面对斜劈的摩擦力(     )

A.等于零
B.不为零,方向向右
C.不为零,方向向左
D.不为零,v0较大时方向向左,v0较小时方向向右

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