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【题目】下列说法正确的是(

A. 原子的发射光谱和吸收光谱都是分立的线状谱

B. 天然放射现象揭示了原子具有核式结构

C. 光电效应揭示了光子不仅具有能量还具有动量

D. 比结合能越小的原子核中核子结合的越牢固

【答案】A

【解析】

原子的发射光谱和吸收光谱都是分立的线状谱,选项A正确;α粒子散射试验揭示了原子具有核式结构,选项B错误;康普顿效应揭示了光子不仅具有能量还具有动量,选项C错误; 比结合能越大的原子核中核子结合的越牢固,选项D错误;故选A.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在半径为r、电阻为R的圆形导线框内,以直径为界,左右两侧分别存在着方向如图甲所示的匀强磁场,以垂直纸面向外的磁场为正,两部分磁场的磁感应强度B随时间t的变化规律分别如图乙所示0t0时间内,导线框中

A感应电流方向为顺时针

B感应电流方向为逆时针

C感应电流大小为

D感应电流大小为

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】万有引力定律揭示了天体运动规律与地上物体运动规律具有内在的一致性。

1)用弹簧测力计称量一个相对于地球静止的物体的重力,随称量位置的变化可能会有不同结果。已知地球质量为M,自转周期为T,引力常量为G。将地球视为半径为R、质量分布均匀的球体,不考虑空气的影响。设在地球北极地面称量时,弹簧测力计的读数是F0

若在北极上空高出地面h处称量,弹簧测力计读数为F1,求比值的表达式,并就h=10%R的情形算出具体数值(计算结果保留两位有效数字);

若在赤道表面称量,弹簧测力计读数为F2,求比值的表达式。

2)设想地球绕太阳公转的圆周轨道半径为r、太阳半径为Rs和地球的半径R三者均减小为现在的10%,而太阳和地球的密度均匀且不变。仅考虑太阳与地球之间的相互作用,以现实地球的1年为标准,计算设想地球1年将变为多长?

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,相距为R的两块平行金属板M、N正对着放置,s1、s2分别为M、N板上的小孔,s1、s2、O三点共线,它们的连线垂直M、N,且s2O=R以O为圆心、R为半径的圆形区域内存在磁感应强度为B、方向垂直纸面向外的匀强磁场D为收集板,板上各点到O点的距离以及板两端点的距离都为2R,板两端点的连线垂直M、N板质量为m、带电量为+q的粒子,经s1进入M、N间的电场后,通过s2进入磁场粒子在s1处的速度和粒子所受的重力均不计

1当M、N间的电压为U时,求粒子进入磁场时速度的大小υ

2若粒子恰好打在收集板D的中点上,求M、N间的电压值U0

3当M、N间的电压不同时,粒子从s1到打在D上经历的时间t会不同,求t的最小值

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】用电场线能很直观、很方便地比较电场中各点场强的强弱.如图甲是等量异种点电荷形成电场的电场线,图乙是场中的一些点:O是电荷连线的中点,EF是连线中垂线上相对O对称的两点,BCAD也相对O对称.则以下说法错误的是( )

A. BC两点场强大小和方向都相同

B. AD两点场强大小相等,方向相反

C. EOF三点比较,O点场强最强

D. BOC三点比较,O点场强最弱

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,水平天花板下用长度相同的绝缘细线悬挂起来的两个相同的带电介质小球a、b,左边放一个带正电的固定球+Q时,两悬球都保持竖直方向下面说法正确的是

Aa球带正电,b球带正电,并且a球带电荷量较大

Ba球带负电,b球带正电,并且a球带电荷量较小

Ca球带负电,b球带正电,并且a球带电荷量较大

Da球带正电,b球带负电,并且a球带电荷量较小

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列物理单位中不属于国际单位制的基本单位的是( )

A. 力的单位:N B. 长度的单位:m C. 质量的单位:kg D. 时间的单位:s

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示为说明示波器工作原理的示意图,已知两平行板间的距离为d、板长为l,电子经电压为U1的电场加速后从两平行板间的中央处垂直进入偏转电场.设电子质量为m、电荷量为e.(不计电子所受重力)

(1)求经电场加速后电子速度v的大小;

(2)要使电子离开偏转电场时的偏转角度最大,两平行板间的电压U2应是多少?并求电子出电场时的动能多大(结果用dlU1e表示)?

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一个物体从A点运动到B点,下列结论正确的是

A. 物体的位移的大小总是小于或等于它的路程

B. 物体的位移与路程的方向相同,都从A指向B

C. 物体的位移的大小一定等于路程

D. 物体的位移是直线,而路程是曲线

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