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    4．科学家关于物体运动的研究对树立正确的自然观具有重要作用．下列说法不符合历史事实的是（　　）
    A．亚里士多德认为，力是改变物体运动状态的原因，即力不是维持运动的原因
    B．伽利略通过“理想实验”得出：如果它不受力，它将永远运动下去
    C．笛卡儿指出：如果运动中的物体不受力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动
    D．牛顿认为，物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质

    分析 本题应抓住亚里士多德、伽利略、笛卡尔和牛顿关于力和运动关系的一些理论和观点，进行分析．

    解答 解：A、亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体才能运动，力是维持运动的原因．故A不符合历史事实．
    B、伽利略“理想实验”得出结论：力不是维持运动的原因，即运动必具有一定速度，如果它不受力，它将以这一速度永远运动下去．故B符合历史事实．
    C、笛卡儿指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向，符合事实．故C符合历史事实．
    D、牛顿认为，物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质．故D符合历史事实．
    本题选不符合历史事实的，故选：A．

    点评 本题考查了人类对运动和力之间的关系发展的物理学史，对于牛顿、伽利略和笛卡儿关于运动和力的观点，要理解并记牢．

    练习册系列答案
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    14．一个重98N的物体，放在水平地面上，现在用竖直向上、大小为196N的力去提它，则产生的加速度是（　　）
    A．1m/s2，方向向下B．2m/s2，方向向下
    C．9.8m/s2，方向向下D．9.8m/s2，方向向上

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    15．如图所示，闭合线圈上方有一竖直放置的条形磁铁，磁铁的N极朝下，当磁铁向上运动时下列说法正确的是（　　）
    A．线圈中感应电流的方向与图中箭头方向相反，磁铁与线圈相互吸引
    B．线圈中感应电流的方向与图中箭头方向相同，磁铁与线圈相互吸引
    C．线圈中感应电流的方向与图中箭头方向相反，磁铁与线圈相互排斥
    D．线圈中感应电流的方向与图中箭头方向相同，磁铁与线圈相互排斥

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    12．如图所示，运动的带电粒子在匀强磁场中受到洛伦兹力作用的是（　　）
    A．B．C．D．

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    19．在水平地面上方存在匀强电场和竖直向下的匀强磁场，磁感应强度的大为B=12.5T．电场强度大小为E=125V、方向竖直向下偏南θ=53°（电场有向下和向南的分量）．t=0时，把一带负电的小球以v0=8m/s的速度水平向东抛出，已知小球质量为m=100g、电荷量q=2×10-2C，重力加速度g=10m/s2，sin53°=0.8，则小球（　　）
    A．小球向下做类平抛运动B．在t=1.2s时速度大小为10m/s
    C．在t=1.2s时竖直位移大小为3.6mD．在t=1.2s时水平位移大小为9.6m

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    9．两个完全相同的带同种电荷的金属小球（可看成点电荷），其中一个球的带电量为5Q，另一个球的带电量为7Q．当它们静止于空间某两点时，静电力大小为F．现将两球接触后再放回原处，则它们间静电力的大小为（　　）
    A．$\frac{1}{35}$FB．35FC．$\frac{35}{36}$FD．$\frac{36}{35}$F

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    16．单摆振动时的回复力是（　　）
    A．悬线对摆球的拉力
    B．摆球所受的重力
    C．摆球重力在垂直于悬线方向上的分力
    D．摆球所受重力和悬线对摆球拉力的合力

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    13．小球从离地板5m高处落下，又被地板弹回，在离地板2m高处被接住，则小球通过的路程和位移大小分别是（　　）
    A．7 m，7 mB．7 m，3mC．5m，2mD．5m，3m

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    14．如图所示为一列沿x轴负方向传播的简谐横波在t=0时的波形图．经过时间t1，Q点振动状态传到P点，则t1时刻（　　）
    A．Q点正在波谷位置
    B．Q点加速度沿y轴的正方向
    C．P质点已运动到x＜0的位置
    D．位于1cm＜x＜3cm内的所有质点正在向y轴的负方向运动

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