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在研究下列问题时,可以把汽车看作质点的是(   )

A.研究汽车通过某一路标所用的时间

B.研究汽车在斜坡上有无翻倒的危险

C.研究汽车过桥时,可将汽车看作质点

D.计算汽车从天津开往北京所用的时间

 

D

【解析】

试题分析:能否将物体看作质点需要满足:当物体的大小与所研究的问题中其他距离相比为极小时。一个物体各个部分的运动情况相同,它的任何一点的运动都可以代表整个物体的运动。

考点:质点 理想模型

 

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:2016届广东省汕头市高一上期中物理试卷(解析版) 题型:实验题

1目前实验室用的误差较小的打点计时器是 计时器,使用 电源,若频率为50Hz,每隔 s打一个点。

2研究匀变速直线运动的实验中 将器材安装完毕后,将小车靠近远离)打点计时器,然后 ,再 便得到了图中的纸带,纸带上两相邻计数点之间还有4个点未画出,交流电源的周期为T=0.02 s,其中S1=7.05cmS2=7.68cmS3=8.33cm S4=8.95cmS5=9.61cmS6=10.26cm,则A点处瞬时速度的大小是 m/s,小车运动的加速度计算表达式为 ,加速度的大小是 m/s2(计算结果保留两位有效数字)。

 

 

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科目:高中物理 来源:2016届广东省高一上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

一物体做匀变速直线运动,某时刻速度的大小为3m/s,在1s后其速度大小变为9m/s,在这1s内该物体的( )

A.位移的大小可能等于6m

B.位移的大小一定等于3m

C.加速度的大小可能等于6m/s2

D.加速度的大小可能等于3m/s2

 

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科目:高中物理 来源:2016届广东省山一高一上学期第一次段考物理试卷(解析版) 题型:选择题

AB两物体在同一直线上从同一地点开始运动的速度图像如图中的AB所示,则由图可知,在0—t2时间内:

AAB运动始终同向,BA运动得快;

B.在-时间内,AB两物体间的距离在逐渐增大

CAB的加速度始终同向,BA的加速度大;

D.在t2时刻,AB的速度相同,加速度也相同。

 

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科目:高中物理 来源:2016届广东省山一高一上学期第一次段考物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图为一物体沿直线运动的速度图象,由此可知

A2s末物体返回出发点

B4s末物体运动方向改变

C0-4s4s-8s物体的加速度相同

D3s末与5s末的速度相同

 

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科目:高中物理 来源:2016届山西省高一12月月考物理试卷(解析版) 题型:填空题

如图所示,劲度系数为K2的轻质弹簧,竖直放在桌面上,上面压一质量为m的物块,劲度系数为K1的轻质弹簧竖直地放在物块上面,其下端与物块上表面连接在一起,现想使物块在静止时,下面弹簧承受物重的 2/3,应将上面弹簧的上端A竖直向上提高 的距离。

 

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科目:高中物理 来源:2016届山西省高一12月月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,起重机用4条等长的钢缆将重为2×103kg的货物匀速提起,每条钢缆与竖直方向的夹角均为600,重力加速度为10m/s2,则每根钢缆的张力大小为( )

A. 2×103N B. 2×104N C. 1×103 N D. 1×104N

 

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科目:高中物理 来源:2016届山西省高一上期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

某汽车在启用ABS刹车系统和不启用该刹车系统紧急刹车时,其车速与时间的变化关系分别如下图中的图线所示.由图可知,启用ABS   ( )

At1时刻车速更小

B0t1的时间内加速度更小

C、加速度总比不启用ABS时大

D、刹车后向前行驶的距离比不启用ABS更短

 

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科目:高中物理 来源:2016届山东省高一上期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,光滑的A在斜面上,被竖直挡板挡住而处于静止状态,关于球A所受的弹力,以下说法正确的是

AA物体仅受一个弹力作用,弹力的方向垂直斜面向上

BA物体受两个弹力作用,一个水平向左,一个垂直斜面向

CA物体受两个弹力作用,一个水平向右,一个垂直斜面向

DA物体受三个弹力作用,一个水平向右,一个垂直斜面向上,一个竖直向下

 

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