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质点沿直线从A运动到B,通过AB中点前的平均速度为2m/s,通过AB中点后的平均速度为3m/s,全过程中物体的平均速度为(  )

  A. 2.5m/s B. 2.4m/s C. 2.3m/s D. 1.2m/s

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:


在研究某物体的运动规律时,打点计时器打下如图所示的一条纸带.已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz,相邻两计数点间还有四个打点未画出.由纸带上的数据可知,打E点时物体的速度VE=  m/s,物体运动的加速度a=  m/s2 (结果保留两位有效数字).

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科目:高中物理 来源: 题型:


某同学用电流表和电压表测干电池的电动势和内阻时,所用滑动变阻器的阻值范围0~20Ω,连接电路的实物图如图甲所示.

(1)指出该同学接线中错误的和不规范的做法是下列四项中的哪几项?(填写字母代号)   

A.滑动变阻器不起变阻作用码 B.电流表接线有错

C.电压表量程选用不当     D.电压表接线有错

(2)在方框内画出这个实验的正确电路图.

(3)实验中根据实验数据画出的U﹣I图线如上图乙所示,则求得的电动势是    V,内电阻是    Ω.

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科目:高中物理 来源: 题型:


某同学用伏安法测量一个额定功率为1W、阻值约为5Ω的电阻Rx.实验室中现有如下实验器材:                                                               

A.电流表A1(量程0~0.6A,内阻约为0.2Ω)                                  

B.电流表A2(量程0~3A,内阻约为0.05Ω)                                   

C.电压表V1(量程0~3V,内阻约为3kΩ)                                     

D.电压表V2(量程0~15V,内阻约为15kΩ)                                   

E.滑动变阻器R2(0~5Ω)                                                   

F.蓄电池E(电动势约为12V,内阻不计)                                      

G.开关、导线若干                                                           

为了较准确的测量Rx的阻值,要求电压从零开始调节,多测几组数据,画出U﹣I图象,从而求出Rx的阻值.                                                                         

(1)电流表应选                             、电压表应选        (填器材前的字母序号).   

(2)在方框内画出该实验的电路图.                                           

                                       

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下列关于质点的一些说法,其中正确的是(  )

  A. 研究和观察日食时,可以把太阳看成质点

  B. 原子核很小,一定可把它看成质点

  C. 研究地球自转时,不能把地球看成质点

  D. 做花样溜冰的运动员一定可以看作质点

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科目:高中物理 来源: 题型:


下列所描述的直线运动中,可能正确的有(  )

  A. 速度变化很大,加速度很小

  B. 速度变化方向为正,加速度方向为负

  C. 速度变化越来越快,加速度越来越小

  D. 速度越来越大,加速度越来越小

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科目:高中物理 来源: 题型:


一个物体从80米高的地方自由下落(忽略空气阻力,g=10m/s2),求:

(1)物体接触地面前一瞬间的速度

(2)物体下落的时间

(3)最后一秒内的位移.

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示的匀强电场中,有a、b、c三点,ab间距离Lab=8cm,bc间距离Lbc=14cm,其中ab沿电场方向,bc和电场方向成60°角.一个所带电量q=﹣4×108C的负电荷从a点移到b点克服电场力做功Wab=1.2×106J.求:

(1)匀强电场的电场强度;

(2)电荷从b点移到c点,电场力所做的功;

(3)a、c两点间的电势差.

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图是一个三输入端复合门电路,当C端输入“1”,且要求输出端Y输出的也为“1”,则A、B端输入的是(      )                                                                                          

                                                                                                

    A.     0  0          B.           0  1      C. 1  0       D. 1  1

                                                                                                                                       

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